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“Claves de Lectio Divina para Niños”
Proyecto Discipulitos
CELAM/CEBIPAL – SOCIEDADES BIBLICAS UNIDAS
Pbro. Lic. Gabriel MESTRE
LECTIO DIVINA
Domingo 18 de Octubre de 2009
Domingo 29º Durante el Año Ciclo B
TEXTO BÍBLICO: Marcos 10, 35-45
La petición de Santiago y de Juan
35
Sus discípulos Santiago y Juan, que eran hijos de Zebedeo, se acercaron a Jesús
y le dijeron:
—Maestro, queremos que nos hagas un favor.
36
Jesús les preguntó:
—¿Qué es lo que quieren?
37
Ellos le contestaron:
—Por favor, cuando estés en tu reino poderoso, déjanos sentarnos a tu lado, uno a
tu derecha y el otro a tu izquierda.1
38
Jesús respondió:
—Ustedes no saben lo que piden. ¿Están dispuestos a sufrir todo lo malo que va a
pasarme?
39
Ellos dijeron:
—Sí, lo estamos.
1 10.37 En los tiempos de Jesús, los oficiales más importantes de un reino se
sentaban a la izquierda y a la derecha del rey.
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Jesús les dijo:
—Les aseguro que ustedes sufrirán mucho, igual que yo. 40 Pero sólo Dios decide
quiénes serán los más importantes en mi reino. Eso no lo decido yo.
41
Cuando los otros diez discípulos supieron lo que Santiago y Juan habían
pedido, se enojaron con ellos. 42 Entonces Jesús los llamó a todos y les dijo:
—En este mundo, como ustedes bien saben, los jefes de las naciones gobiernan
sobre sus pueblos y no los dejan hacer nada sin su permiso. Además, los líderes más
importantes de un país imponen su autoridad sobre cada uno de sus habitantes. 43
Pero entre ustedes no debe ser así. Al contrario, si alguien quiere ser importante,
tendrá que servir a los demás. 44 Si alguno quiere ser el primero, deberá ser el esclavo
de todos. 45 Yo, el Hijo del hombre, soy así. No vine a este mundo para que me
sirvan, sino para servir a los demás. Vine para liberar a la gente que es esclava del
pecado, y para lograrlo pagaré con mi vida.
TRADUCCIÓN EN LENGUAJE ACTUAL.
LECTURA
¿Qué dice el texto? ¿Qué nos cuenta hoy la Palabra de Dios?
Queridos niños y niñas:
niñas:
¡Qué la fuerza, la paz y la alegría de Jesús los acompañe siempre en sus
vidas!
Este Domingo, en la primera parte del relato, tienen un rol protagónico dos
hermanos discípulos de Jesús: Santiago y Juan. Estaban preocupados por conseguir
un lugar importante en el Reino de Jesús. Ellos pensaban que el Reino de Jesús era
como los reinos de este mundo: es decir habría poder, lujo, la gente se tiraría a sus
pies… Entonces se deciden y le piden a Jesús estar uno a su derecha y el otro a su
izquierda, es decir en los lugares de más alto rango. El Señor no se enoja, pero les
dice que no tienen ni idea de lo que están pidiendo. A partir de esto una vez más
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Jesús les enseñará cómo es el Reino de Dios. Pero no se los enseña solo a Santiago y
a Juan. También hace entrar en escena a los otros discípulos que, por lo visto,
tampoco captaban del todo el mensaje de Jesús.
En el Reino que Jesús las cosas son muy distintas. No pasa como en los
reinos y en los países del mundo… En el Reino de Jesús el que quiera estar en el
primer lugar, en los lugares importantes, deberá hacerse servidor y esclavo de todos.
Este es el sentido de su Reino: no hacer sentir el peso de la autoridad de manera
despótica y despiadada sino sirviendo, entregando la vida, cuidando y amando a los
demás.
¿Quién puede vivir el Reino así…? Jesús mismo, el Hijo del Hombre, da
ejemplo. El es el “modelo” del Reino… ¿Por qué? Porque el vino al mundo para
salvarnos entregando su vida como esclavo y servidor.
Algunas preguntas para la lectura
• ¿Quiénes son los dos discípulos que se acercan a Jesús al comienzo del relato
de este texto?
• ¿Qué le piden al Señor?
• ¿Qué les va a contestar Jesús? ¿Qué les pregunta a su vez?
• ¿Qué responden los hermanos Santiago y Juan?
• ¿Qué pasa después, una vez que termina el diálogo con los hijos de Zebedeo?
• ¿Cuál es el sentimiento y la actitud de los otros diez discípulos con respecto
a Santiago y a Juan?
• ¿Por qué están enojados los otros diez?
• ¿Qué hace Jesús? ¿Qué les enseña a todos?
• ¿Qué comparación hace el Señor para explicar cómo es su Reino?
• ¿Quién es el modelo y ejemplo absoluto de entrega, de amor y de servicio por
los demás hombres?
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MEDITACIÓN
¿Qué me dice Dios hoy a mí de manera particular?
¿Qué nos dice Dios hoy a nosotros de manera puntual?
Aplicamos todo lo que nos enseño el texto a nuestra propia
vida de discipulitos de Jesús…
Preguntas para la meditación.
• Cuando le rezo a Jesús: ¿Qué cosas le pido?
• ¿Le pido al Señor cosas que no corresponden como hacen Santiago y Juan en
este texto que estamos meditando?
• ¿Pienso, como Santiago y Juan, que ser discípulo del Señor implica un
“privilegio” según los criterios de este mundo?
• ¿Me gusta siempre buscar “los primeros puestos”, los primeros lugares para
sobresalir ante los demás?
• ¿Me enojo por las actitudes inmaduras e incorrectas de los demás niños o
adultos?
• Si me enojo: ¿por qué cosas me enojo?
• ¿Qué pasa hoy en día con los que nos gobiernan? ¿Ocurre algo parecido a lo
que describe el Señor? ¿En qué cosas sí y en qué cosas no?
• ¿Cómo se ejerce la autoridad en mi familia?, ¿en mis amigos?, ¿en mi grupo?,
¿con los demás niños en el barrio o el pueblo?, ¿en la Iglesia? ¿Se ejerce con
actitud de humildad y servicio o con “autoritarismo”?
• ¿Tengo actitud de servicio, humildad y entrega con mis hermanos en mi vida
cotidiana?
• ¿Tomo a Jesús, el Señor, como modelo de entrega y de servicio?
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PARA LA ORACIÓN y LA CONTEMPLACIÓN
¿Qué le digo y qué le decimos a Dios?
¿Cómo logramos dejar en nuestro corazón la Palabra de Dios?
Para orar con este texto les propongo tener presente la frase que Jesús dice al
final de su catequesis. Leerla tres veces de manera pausada y pensando en lo que
estoy diciendo:
• “Yo
Yo no vine al mundo para que me sirvan sino para servir a los
demás”.
demás”
• “Yo no vine al mundo para que me sirvan sino para servir a los
demás”.
• “Yo no vine al mundo para que me sirvan sino para servir a los
demás”.
Luego de la lectura hacer tres minutos de silencio y ver que me sugiere el
Señor desde lo profundo de mi corazón.
AYUDAS PARA LA ACCIÓN
Después de escuchar la Palabra de Dios:
¿A qué me comprometo? ¿A qué nos comprometemos?
Elegir un servicio simple y cotidiano que pueda hacer en casa, en la escuela o
en la Iglesia. No hace falta que sea muy difícil. Lo importante es hacerlo con amor y
entrega y no para que nos vean. Algunos ejemplos:
• Colaborar con las tareas en mi casa: secar los platos, sacar la
basura afuera, limpiar los pisos…
• Ayudar a algún niño o niña de la escuela que le cueste mucho
hacer la tarea. Hacerlo aunque no sea mi amigo o amiga…
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