Domingo 21 de Marzo de 2010[1]

“Claves de Lectio Divina para Niños”
Proyecto Discipulitos
CELAM/CEBIPAL – SOCIEDADES BIBLICAS UNIDAS
Pbro. Lic. Gabriel MESTRE
LECTIO DIVINA
Domingo 21 de Marzo de 2010
Domingo 5º de Cuaresma Ciclo C
TEXTO BÍBLICO: Juan 8, 1-11
1
Por su parte, Jesús se fue al Monte de los Olivos.
¡No vuelvas a pecar!
2
Al día siguiente, al amanecer, Jesús regresó al templo. La gente se acercó, y él
se sentó1 para enseñarles. 3 Entonces los maestros de la Ley y los fariseos llevaron al
templo a una mujer. La habían sorprendido teniendo relaciones sexuales con un
hombre que no era su esposo. Pusieron a la mujer en medio de toda la gente, 4 y le
dijeron a Jesús:
—Maestro, encontramos a esta mujer cometiendo pecado de adulterio. 5 En
nuestra ley, Moisés manda que a esta clase de mujeres las matemos a pedradas. ¿Tú
qué opinas?
6
Ellos le hicieron esa pregunta para ponerle una trampa. Si él respondía mal,
podrían acusarlo. Pero Jesús se inclinó y empezó a escribir en el suelo con su dedo. 7
Sin embargo, como no dejaban de hacerle preguntas, Jesús se levantó y les dijo:
—Si alguno de ustedes nunca ha pecado, tire la primera piedra.
8
Luego, volvió a inclinarse y siguió escribiendo en el suelo. 9 Al escuchar a Jesús,
todos empezaron a irse, comenzando por los más viejos, hasta que Jesús se quedó
solo con la mujer. 10 Entonces Jesús se puso de pie y le dijo:
—Mujer, los que te trajeron se han ido. ¡Nadie te ha condenado!
11
Ella le respondió:
1 8.2 Se sentó: Véase la nota en Juan 6.3-4.
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—Así es, Señor. Nadie me ha condenado
Jesús le dijo:
—Tampoco yo te condeno. Puedes irte, pero no vuelvas a pecar.
TRADUCCION EN LENGUAJE ACTUAL.
1 - LECTURA
¿Qué dice el texto? ¿Qué nos cuenta hoy la Palabra de Dios?
Queridos niños y niñas:
niñas:
Hoy no nos quedan dudas que la mujer, presente en la escena del evangelio,
es una persona que ha pecado. Pero así, como no quedan dudas del pecado de la
mujer, tampoco quedan dudas de dos cosas más:
1. En primer lugar del gran amor, respeto, perdón y delicadeza del
Señor. Jesús, con su actitud le devuelve la dignidad a esta mujer, que
si bien ha pecado, merece el respeto y el cuidado debido a cualquier ser
humano.
2. En segundo lugar la actitud negativa, tramposa, baja y mala de los
maestros de la Ley y de los fariseos. A ellos no les interesa el bien de
las personas sino poner una trampa a Jesús. Y, por ponerle la prueba,
no vacilan en someter a un tremendo ultraje y a una gran vergüenza
a una hija de Dios que ha pecado. El corazón de estos maestros y
fariseos está totalmente perdido y no son capaces de encontrarse
realmente con Dios.
¡Qué bueno que en cuanto a pecadores descubramos que Jesús tampoco nos
condena a nosotros! Sin embargo no olvidemos la invitación hecha a la mujer: “no
vuelvas a pecar”.
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¡Qué bueno que podamos corregir en nuestra vida la actitud de los maestros y
los fariseos! Que nosotros nunca “señalemos con el dedo” el corazón de los demás
con sus pecados. Que no lo hagamos porque no somos quiénes para juzgar. Y,
además, debemos recordar la palabra del Señor: “el que nunca ha pecado que tire la
primera piedra”.
¡Qué bueno que podamos imitar la actitud de Jesús que comprende a todos y
cada uno de los pecadores buscando el cambio de vida, intentando la verdadera
conversión!
Queridos niños hoy la propuesta es para nosotros… ¿aceptamos o no la
invitación de Jesús a la conversión del corazón?
Algunas preguntas para la lectura
• ¿En dónde está Jesús y hacia dónde va luego?
• ¿Qué hace allí y con quiénes está?
• ¿A quién “le” traen a Jesús un grupo de maestros de la Ley y fariseos y qué le
dicen al Señor?
• ¿Con qué intención se lo dicen?
• ¿Qué hace entonces el Maestro?
• ¿Cómo reaccionan los maestros de la Ley y los fariseos?
• ¿Qué dice Jesús cuando se incorpora?
• ¿Qué hacen los “acusadores” de la mujer?
• ¿Qué le dice Jesús a la mujer cuando se quedan los dos solos en el centro de
la escena?
• ¿Qué le contesta ella?
• ¿Qué repica el Señor al final del relato?
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2 - MEDITACIÓN
¿Qué me dice Dios hoy a mí de manera particular?
¿Qué nos dice Dios hoy a nosotros de manera puntual?
Aplicamos todo lo que nos enseño el texto a nuestra propia vida de
discipulitos de Jesús…
Preguntas para la meditación.
• ¿Es buena o es mala la actitud de los maestros de la Ley y de los fariseos?
• ¿He caído en la tentación de querer culpar o engañar a alguien de manera
superficial?
• ¿Me gusta y valoro cómo el Señor pone en primer lugar el bien de la mujer
por más que sea pecadora?
• ¿Soy de “señalar con el dedo” muy livianamente los pecados de los demás
niños o niñas? ¿Me doy cuenta que también yo soy un pecador?
• ¿Cómo puedo aplicar a mi vida como discipulito la frase central del relato
que compartimos: “Si alguno de ustedes nunca ha pecado, tire la primera
piedra”? ¿Qué me invita a revisar y cambiar en mi vida?
• ¿Soy capaz de alejarme de una situación de pecado cuando percibo que lo que
iba a hacer estaba realmente mal?
• ¿Busco tener con los niños y adultos pecadores la misma actitud que el Señor
tiene con esta mujer?
• Cada uno de nosotros, pequeños y grandes, en mayor o en menor medida
somos pecadores: ¿Entiendo que Jesús tampoco me condena pero me pide que
realmente me aleje del pecado?
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3 Y 4 - ORACIÓN y CONTEMPLACIÓN
¿Qué le digo y qué le decimos a Dios?
¿Cómo logramos dejar en nuestro corazón la Palabra de Dios?
Para el momento de la oración y contemplación podemos utilizar la frase
final del relato:
Tampoco yo te condeno. Puedes irte, pero no vuelvas a pecar
Hacer que los niños la repitan de manera lenta y con los ojos cerrados. De ser
posible que la aprendan de memoria… Que descubran que Jesús se las dice a cada
uno de ellos en particular porque los ama y quiere que vivan lejos del pecado.
5 - AYUDAS PARA LA ACCIÓN
Después de escuchar la Palabra de Dios:
¿A qué me comprometo? ¿A qué nos comprometemos?
Para motivar el compromiso de la acción a la luz de este texto bíblico vamos a
utilizar una frase:
Jesús nos ama siempre pero nos quiere distintos…
La frase expresa en otras palabras la experiencia de la pecadora perdonada:
Jesús la ama pero la quiere sin pecado. La expresión que aquí presentamos “juega”
con los dos verbos: amar y querer. La idea es que los niños capten que el “amor” de
Dios es incondicional, es decir: nos ama siempre más allá de nuestros propios
pecados. Pero a su vez nos “quiere” distintos en cuanto que quiere que nos alejemos
de todo lo que sea pecado.
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Siendo el “amor” de Dios incondicional: ¿Qué quiere Jesús que yo cambie hoy
en mi vida? Aquí vendrán los compromisos concretos de los niños para la acción en
sus propias vidas.
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