Plan de Seguridad 2014 - Jardin Mi Pequeño Genio

Jardín Infantil
Mi Pequeño Genio
Pasaje Conguillio 1735 – 1736
Bosque San Carlos
Fono: 2232736
Plan de seguridad escolar 2014
(Basado en el Manual de Seguridad Escolar, ONEMI)
.1. Fundamentación.
 La Reforma Educacional implementada por el Gobierno de Chile, pretende entre
otros objetivos, que nuestros niños, niñas y jóvenes adquieran una actitud de
autoprotección, asumiendo una responsabilidad colectiva frente a su seguridad.
 Desde 1998, la ONEMI, (Oficina Nacional de Emergencia del Ministerio del
Interior) ha puesto a disposición de todos los establecimientos educacionales
del país, el Plan Integral de Seguridad Escolar o COOPER, cuyo objetivo es
generar una cultura nacional de prevención. La meta a alcanzar es una Cultura
Nacional de la Prevención.
 La ONEMI pone a disposición de todas las unidades educativas del país el Plan
Integral de Seguridad Escolar COOPER, el que tiene como objetivo:
 Generar en la comunidad una actitud de autoprotección, teniendo por
sustento una responsabilidad colectiva frente a la seguridad.
 Proporcionar a los escolares chilenos un efectivo ambiente de seguridad
integral mientras cumplen con sus actividades formativas.
 Constituir cada Establecimiento Educacional en un modelo de protección
y seguridad, aplicable en el hogar y en el barrio.
.2. Antecedentes:
 Chile, por estar dentro del Cordón de Fuego del Pacífico, donde convergen las
Placas de Nazca y Sudamérica, es una de las zonas de mayor actividad símica y
volcánica del planeta. Debido a su situación geológica, el segmento andino
comprendido entre las ciudades de Santiago y Puerto Montt, concentra más de
50 volcanes que han tenido erupciones históricas.
 Por contar, precisamente con una alta cordillera desde donde bajan numerosos
ríos de considerable caudal, es propenso a inundaciones, aludes y aluviones.
Debido a sus extensas costas, los tsunamis y maremotos, también constituyen
una amenaza permanente para los territorios costeros del Pacífico. Paralelo a
esto, nuevos riesgos enfrenta el país a medida que avanza el desarrollo
económico en general e industrial en particular. Por lo anterior, se hace urgente
reforzar en la población la capacidad de anteponerse a las situaciones como
parte de un proceso integral.
.3. Objetivos
 Objetivo General:
Implementar un plan de seguridad, que permita a los agentes involucrados
reaccionar en forma organizada y efectiva frente a situaciones de emergencia,
procurando en primer lugar la integridad física de todas las personas.
 Estamento Personal:
Objetivo Especifico.
 Provocar en el personal, un compromiso permanente acerca de la
responsabilidad en la seguridad de los párvulos y nuestras propias vidas.
 Brindar al personal diversas instancias de capacitación y organización frente a
situaciones de emergencia.
Actividades:
 Capacitación con expertos en Prevención de Riesgos.
 Reuniones de capacitación y organización con el personal.
 Uso apropiado de extintores.
 Estamento Niños y Niñas:
Objetivo Especifico:
 Generar estrategias que permitan una evacuación segura de niños y niñas.
 Favorecer a los párvulos de diversas acciones de auto cuidado, que le permitan
reconocer y enfrentar situaciones de riesgo.
Actividades:
 Conversaciones.
 Juegos que permitan reconocer riesgos.
 Confección de señalética y afiches alusivos.
 Estamento Padres y Apoderados:
Objetivo Especifico:
 Sensibilizar a los padres y familias acerca de la importancia de proveer
situaciones de riesgo y poder enfrentarlas de manera pertinente y organizada.
Actividades:
 Exposiciones, charlas Reuniones y talleres para padres y familias.
 Reconocer diversas situaciones de riesgo en el establecimiento y en sus hogares
 Párvulos, Personal, Padres y Apoderados:
Objetivo Especifico:
 Favorecer el desarrollo de diversas instancias de capacitación y organización a
todos los agentes de nuestra comunidad educativa.
 Generar estrategias que permitan una evacuación rápida y segura de todas las
personas involucradas.
 Realizar simulacros de evacuación
Actividades:




Evacuar salas y otras dependencias.
Organizar y designar roles.
Identificar todos los lugares inseguros dentro y fuera del establecimiento.
Establecer formas de alarma
ORGANIGRAMA COMITÉ SEGURIDAD 2014
DIRECCION
COORDINADORA DE COMITÉ DE
SEGURIDAD LAURA ARRIAGADA
COMITÉ DE
SEGURIDAD
Educadoras
jornada mañana y
tarde
Asistentes
jornada
completa
CENTRO DE PADRES
ORGANISMOS
EXTERNOS
BOMBEROS
CARABINERO
ASISTENCIA
PÚBLICA
CONSTITUCIÓN DEL COMITÉ DE SEGURIDAD ESCOLAR.
ENCARGADA: Laura Arriagada Álvarez
ENCARGADAS
RESPONSABILIDAD

Dar la alarma sonora

Tomar tiempo de evacuación

Registrar cada ejercicio realizado

Abrir puerta
emergencia
Directora Institucional: Laura Arriagada

Corta la electricidad
Asistente: Damaris Adaos
Maricel Contreras

Saca extintores

Prestan ayuda en la evacuación de
los niños/as.

Evacúa hacia zona de seguridad.

Consigna la
simulacro.
Directora Institucional :Laura Arriagada
Alvarez
Asistente: Paulina Bernal
Docente: Paulina Rojas
Docente Nt1: Natalie Gallardo
Patricia Bolado
de
entrada
y
Docente Nt2:Paulina Rojas
Docentes: Natalie Gallardo
Patricia Bolado
Paulina Rojas
Asistentes: Lorena Chávez
Paulina Bernal
Docente: Natalie Gallardo
Patricia Bolado
Paulina Rojas
Asistentes: Lorena Chávez
Paulina Bernal
Docente : Paulina Rojas
realización
del
CRONOGRAMA DE TRABAJO COMITÉ DE SEGURIDAD
MES
ABRIL
ACCION

RESPONSABLE



Constitución Comité de Seguridad
o 10 de Abril
Elaboración del Plan de Seguridad
Entregar informe en Reunión de apoderados
Realización de simulacro
Sostenedor
Directora
Educadoras
MAYO


Entregar informe en Reunión de apoderados
Realización de simulacro
Directora
Educadoras
JUNIO

Realización de simulacro
Directora
Educadoras
JULIO


Entregar informe en Reunión de apoderados
Realización de simulacro
Directora
Educadoras
AGOSTO



Entregar informe en Reunión de apoderados
Realización de simulacro
Invitar a Bomberos
Directora
Educadoras
SEPTIEMBRE


Entregar informe en Reunión de apoderados
Realización de simulacro
Directora
Educadoras
OCTUBRE


Entregar informe en Reunión de apoderados
Realización de simulacro
Directora
Educadoras
NOVIEMBRE


Entregar informe en Reunión de apoderados
Realización de simulacro
Directora
Educadoras
DICIEMBRE


Entregar informe en Reunión de apoderados
Realización de simulacro
Directora
Educadoras
DESARROLLO DEL PLAN DE ACCIÓN:
Designación de la zona de seguridad para evacuación:
Se designó en patios dos zonas de seguridad primaria, la SZ1 está demarcada con
un círculo de color amarillo y la ZS2 con un círculo de color verde. Ambas zonas
fueron evaluadas por Carabineros de Chile. También existe una zona de seguridad
secundaria demarcada con un círculo de color rojo
Estrategias de prevención:
 Se obtiene e instala señaléticas de vías de evacuación para demarcar la
trayectoria de evacuación en caso de emergencia.

Se colocan símbolos gráficos (círculo amarillo, verde y zona roja) en zona de
seguridad designada. Se trabaja con los párvulos para que la identifiquen y
reconozcan, realizando un ejercicio mensual.
ACCIONES A SEGUIR EN CASO DE SITUACIÓN DE EMERGENCIA:
a) TEMBLOR:
 Iniciado el temblor se activará el sonido: campana metálica. Los niños/as
deberán agacharse y ponerse a un costado de las mesas según plan de acción
detallado en recuadro anterior.
 Finalizado el temblor dejará de sonar la campana y la educadora indicará a los
niños(as) salir del costado de las mesas o de su lugar de resguardo.
 La educadora y asistentes se dirigirán al punto de seguridad junto a los niños
formados en fila en forma ordenada, rápida y silenciosa; la educadora deberá
llevar consigo el libro de clases y registro de salidas.
 Al llegar al patio se ubicarán en su zona de seguridad primaria asignada (SZ1,
SZ2) alrededor del círculo amarillo o verde. Una vez controlada la emergencia
se tocará un segundo campanazo para evacuar a todos los párvulas a la zona de
seguridad y resguardo (Zona Roja)
 La directora recorrerá las dependencias para asegurarse que no queden niños(as)
ni adultos dentro del jardín.
 Desde la zona de seguridad secundaria (Zona Roja) se despachará a los niños(as)
si sus padres asisten a retirarlos, debiendo firmar Registro Salida.
 Pasados unos minutos, la encargada de Seguridad Escolar o Directora evalúan si
ha pasado el riesgo, si es así, se volverá a la sala de clases para continuar con la
rutina.
 Cada integrante del personal realizará las responsabilidades encomendadas en el
Plan de Acción.
 La encargada de Seguridad toma el tiempo transcurrido desde el inicio de la
evacuación (desde que comenzó a sonar la alarma de emergencia hasta el
término de la evacuación (en el momento en que todos los cursos y personal del
jardín se encuentren en su zona de seguridad).
b) INCENDIO:

Una vez escuchada la alarma de incendio (Sonido silbato constante), la
educadora y asistentes deberán salir de su sala junto a sus alumnos, manteniendo
el orden y la calma para reunirse en la zona de seguridad.

Luego, en el patio, se formarán en fila rápida y ordenadamente para dirigirse a la
zona de evacuación (frontis del jardín zona de juegos)

La directora recorrerá las dependencias asegurándose que no queden niños(as) ni
adultos dentro del jardín.

La educadora deberá llevar consigo el libro de clases y registro de salidas (que
contienen número telefónico de cada alumno/a).

Una vez en la zona de seguridad se llamará por teléfono a los padres para que
concurran a retirar a sus hijos(as).

Desde la zona de evacuación (Frontis del jardín zona de juegos) se podrá
despachar a los niños(as) cuando sus padres asistan a retirarlos, debiendo firmar
Registro de Salida. Si la Encargada de Seguridad o la Directora verifican que la
situación se ha controlado, los Párvulos regresarán al jardín infantil.

Cada integrante del comité de seguridad realiza las responsabilidades
encomendadas.

La persona a cargo tomará el tiempo transcurrido desde el inicio de la
evacuación desde que comenzó a sonar la alarma de emergencia hasta el
término de la evacuación (en el momento en que todos los cursos y personal del
jardín se encuentren en su zona de evacuación).
TELEFONOS DE EMERGENCIA





Comisaria de Tierras Blancas
Capitán: Israel Gómez Vega:
Plan Cuadrante:
Cuerpo de Bomberos Tierras Blancas:
Centro de Salud de Tierras Blancas:
Hospital San Pablo Coquimbo:
2651140
87296443
2241392
2241752
2206201
CRONOGRAMA DE EJERCICIOS DE EVACUACIÓN. 1 º Y 2 º
SEMESTRE 2014
JORNADA
FECHA
SIMULACRO
MAÑANA
TARDE
10/03
INCENDIO
MAÑANA
TARDE
08/04
TERREMOTO
MAÑANA
TARDE
12/05
INCENDIO
MAÑANA
TARDE
09/06
TERREMOTO
MAÑANA
TARDE
07/07
INCENDIO
MAÑANA
TARDE
11/08
TERREMOTO
MAÑANA
TARDE
08/09
INCENDIO
MAÑANA
TARDE
13/10
TERREMOTO
TIEMPO
DE OBSERVACIONES
EVACUACION
MAÑANA
TARDE
10/11
INCENDIO
MAÑANA
TARDE
07/12
TERREMOTO
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
ACTIVIDADES MENSUALES
M A
1
CONSTITUCION COMITÉ SEGURIDAD
2
REALIZACION DE SIMULACROS
3
DIAGNOSTICO
DE
RIESGOS
INTERIORES
SEÑALIZAR ZONA DE SEGURIDAD
4
5
DIARIO
MURAL
RELACIONADOS
_______________________
Firma Directora
CON
TEMAS
J
A
S
O
N
D
X
X
X
X
X
X
X
X
x
EN
M J
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
____________________
Timbre
X