Syllabus GEOLOGIA DE BOLIVIA - Udabol Virtual

FACULTAD DE INGENIERIA
RED NACIONAL UNIVERSITARIA
UNIDAD ACADÉMICA SANTA CRUZ
Facultad de Ingeniería
Ingeniería en Gas y Petróleos
TERCER SEMESTRE
SYLLABUS DE LA ASIGNATURA
GEOLOGÍA ESTRUCTURAL
Gestión Académica I/2013
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UDABOL
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
Acreditada como PLENA mediante R. M. 288/01
VISIÓN DE LA UNIVERSIDAD
Ser la Universidad líder en calidad educativa.
MISIÓN DE LA UNIVERSIDAD
Desarrollar la Educación Superior Universitaria con calidad y
competitividad al servicio de la sociedad.
Estimado (a) alumno (a);
La Universidad de Aquino Bolivia te brinda a través del Syllabus, la oportunidad de contar
con una compilación de materiales que te serán de mucha utilidad en el desarrollo de la
asignatura. Consérvalo y aplícalo según las instrucciones del docente.
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SYLLABUS
Asignatura:
Geología de Bolivia
Código:
GLG - 206
Requisito:
GLG-200
Carga Horaria:
Créditos:
60 horas Teórico Prácticas
3
I. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA.
Describir la geología general y la historia geológica de Bolivia.
Diferenciar los rasgos distintivos de las diferentes regiones e integrar los conocimientos de
estratigrafía, geología estructural, petrología, geología histórica y geotectónica de Bolivia.
Interpretar los eventos y ciclos geológicos a partir de gráficos, mapas, perfiles y columnas
estratigráficas.
Analizar la historia geológica de una región con respecto a la del territorio nacional en su
conjunto.
II. PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA.
UNIDAD I: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA GEOLOGIA DE BOLIVIA.
TEMA 1. Introducción.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.
Generalidades.
Precursores de la Geología.
Auge de la Investigación Geológica.
Características Fisiográficas de Bolivia.
División Hidrográfica.
Fisiografía.
TEMA 2. Geomorfología.
2.1.
2.2.
2.3.
2.4.
2.5.
2.6.
2.7.
Introducción.
Cordillera Andina Occidental.
Altiplano.
Cordillera Andina Oriental.
Serranías Subandinas.
Llanura Chaco - Beniana – Madre de Dios.
Escudo Brasileño (Cratón de Guapore).
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UNIDAD II: PRINCIPALES ZONAS GEOLOGICAS DE BOLIVIA.
TEMA 3. Provincias Geológicas de Bolivia.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
Zona Andina.
El Altiplano.
Cordillera Oriental (Real).
Cordillera Central (Meridional).
Historia Tectónica General.
Faja Subandina y Llanura.
TEMA 4. Estratigrafía de Bolivia.
4.1.
4.2.
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10.
4.11.
Escala del Tiempo Geológico.
Columna Estratigráfica: Precámbrico.
Paleozoico.
Periodo 1: Ciclo Tacasariano: Supersecuencia Tacsara.
Correlaciones Estratigráficas (Repaso).
Periodo 2: Ciclo Cordillerano: Supersecuencia Chuquisaca.
Periodo 3: Ciclo Subandino: Supersecuencia Villa Montes.
Periodo 4: Supersecuencia Cuevo.
Periodo 5: Supersecuencia Serere.
Periodo 6: Supersecuencia Puca.
Periodo 7: Supersecuencia Corocoro.
UNIDAD III: INFLUENCIA DE LA GEOLOGIA EN LA ECONOMIA.
TEMA 5. Geoeconomía de Bolivia.
5.1.
5.2.
5.3.
Características Geomorfológicas.
Geotectónica del Subandino y de la Llanura.
Recursos Económicos.
III. ACTIVIDADES PROPUESTAS PARA LAS BRIGADAS UDABOL
Las Brigadas UDABOL constituyen un pilar básico de la formación profesional integral de
nuestros estudiantes. Inmersos en el trabajo de las brigadas, los estudiantes conocen a fondo
las realidades del país y completan su preparación académica en contacto con la vida real y la
búsqueda de soluciones desde el campo profesional en el que cada uno se desempeñará en el
futuro próximo.
La actividad de las brigadas permite a nuestros estudiantes llegar a ser verdaderos
investigadores, capaces de elaborar y acometer proyectos de desarrollo comunitario y, a la vez,
adquirir hábitos de trabajo en equipos multidisciplinarios, como corresponde al desarrollo
alcanzado por la ciencia y la técnica en los tiempos actuales.
La ejecución de diferentes programas de interacción social y la elaboración e implementación
de proyectos de investigación y desarrollo comunitario derivados de dichos programas confiere
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a los estudiantes, quienes son, sin dudas, los más beneficiados con esta iniciativa, la posibilidad
de:
-
Desarrollar sus prácticas pre-profesionales en condiciones reales y tutorados por sus
docentes, con procesos académicos de enseñanza y aprendizaje en verdadera “aula
abierta”.
-
Trabajar en equipos, habituándose a ser parte integral de un todo que funciona como un
sistema, desarrollando un lenguaje común, criterios y opiniones comunes, y planteándose
metas y objetivos comunes para dar soluciones en común a los problemas.
-
Realizar investigaciones multidisciplinarias en un momento histórico en que la ciencia
atraviesa una etapa de diferenciación, y en que los avances tecnológicos conducen a la
aparición de nuevas y más delimitadas especialidades.
-
Desarrollar una mentalidad, crítica y solidaria, con plena conciencia de nuestra realidad
nacional.
IV. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

PROCESUAL O FORMATIVA
A lo largo del semestre se realizarán dos tipos de actividades. Las primeras serán en aula, que
consistirán en clases teóricas, exposiciones, repasos cortos, trabajos grupales (resolución de
casos y DIF’s), tareas de laboratorio (como análisis de muestras y estudio de láminas delgadas),
y actividades en sala (como ser elaboración y procesos de mapas geológicos)
Cada una se tomará como evaluación procesual, calificándola entre cero y cincuenta puntos, y
se promediará según lo establecido.

DE RESULTADOS DE LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE O SUMATIVA (examen
parcial o final)
Se realizarán dos evaluaciones parciales con un contenido teórico y práctico (resolución de
casos especiales relacionados con la industria petrolera y refinación), sobre 50 puntos cada una.
El examen final consistirá en:
-
un examen escrito (con un valor del 80% de la nota final) y
-
la presentación de todos los informes especiales sobre las investigaciones realizadas por
los alumnos como trabajos específicos y revisados por el docente, que hubiesen sido
elaborados durante el semestre (con un valor de 20% de la nota final).
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V. BIBLIOGRAFÍA BASICA.

CD del Docente con informaciòn Publicada.2007

Memoria explicativa del mapa geològico de Bolivia. YPFB y Geobol.

Boletines publicados por YPFB desde 1960 hasta 1996.

Mapa Geològico de Bolivia en Digital publicado pr YPFB y Sergeomin 2003.

Enciclopedia Geogràfica de Bolivia por Ismael Montes de Oca.2005
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

EnergyPress, semanario local de difusión nacional
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IV. CONTROL DE EVALUACIONES
1° evaluación parcial
Fecha
Nota
2° evaluación parcial
Fecha
Nota
Examen final
Fecha
Nota
APUNTES
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VII. PLAN CALENDARIO.
SEMANA
ACTIVIDADES ACADÉMICAS
OBSERVACIONES
1ra.
Avance de materia
Tema 1: 1.1 a 1.2
2da.
Avance de materia
1.3 a 1.4
3ra.
Avance de materia
1.5 a 1.6
4ta.
Avance de materia
Tema 2: 2.1 a 2.2
5ta.
Avance de materia
2.3 a 2.4
6ta.
Avance de materia
2.4 a 2.6
7ma.
Avance de materia
2.7
8va.
Avance de materia
Tema 3: 3.1 a 3.2
9na.
Avance de materia
3.3 a 3.4
10ma.
Avance de materia
3.5 a 3.6
11ra.
Avance de materia
Tema 4: 4.1 a 4.2
12da.
Avance de materia
4.2 a 4.4
13ra.
Avance de materia
4.5 a 4.7
14ta.
Avance de materia
4.7 a 4.9
15ta.
Avance de materia
4.10 a 4.11
16ma.
Avance de materia
Tema 5: 5.1
17va.
Avance de materia
5.2
18na.
Avance de materia
5.2 a 5.3
19na.
Avance de materia
5.3
Primera Evaluación
Segunda Evaluación
20ma
Evaluación final
Presentación de Notas
21ra
Evaluación del segundo turno
Presentación de Notas
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
WORK PAPER # 1
UNIDAD O TEMA: INTRODUCCION AL ESTUDIO DE LA GEOLOGIA DE BOLIVIA
TITULO: Introducción y Generalidades
FECHA DE ENTREGA: Tercera Semana de Clases
PERIODO DE EVALUACION: Previo al Primer Parcial
Gea = Tierra, Logos = Tratado. Estudio, análisis, investigación.
Ciencia de la tierra: Estudia cómo se ha formado, de qué está hecha, su historia y los cambios que
han tenido lugar sobre ella y en ella. En resumen es la ciencia que estudia la arquitectura de la Tierra
como planeta constituyente del sistema solar.
La Geología es la ciencia que estudia los cambios sucesivos que han operado en los reinos orgánicos
e inorgánicos en la naturaleza. Los procesos geológicos y sus efectos.
La tierra forma parte del sistema solar y por lo tanto debe tener una estructura y composición similar a
los otros planetas y estar sometida a las mismas leyes generales. La tierra tiene un radio medio de
6371 Km. La temperatura interna de la tierra aumenta para cada 33 m 1 ºC llamándose a este
aumento el gradiente geotérmico o grado geotérmico de la Tierra. Si el aumento continuase
uniformemente la temperatura en el centro de la tierra llegaría hasta los 193.000 ºC, es decir, unas 35
veces más caliente que el sol en su corona, que tiene una temperatura de 5500 ºC, Pero en realidad
la temperatura en centro de la tierra oscila entre los 3000 a 6400 ºC.
Litosfera: La litosfera o corteza terrestre parece tener dos componentes principales: una capa de
unos 5 Km. de basalto duro que circunda la tierra llamada (SIMA), compuesta fundamentalmente de
silicio y magnesio y sobrepuesta a esta, bloques de roca granítica liviana de hasta 65 Km. de espesor
en las raíces montañosas que forman los continentes, llamadas (SIAL) compuesta de aluminio y
silicio.
Manto: El Manto (La pirosfera) o Astenosfera, denominada así a la capa superior del manto que se
ubica inmediatamente por debajo de la litosfera, está compuesta de hierro y silicato de aluminio, tiene
una temperatura aproximada de 2000 ºC. Tiene un espesor desde 1500 a 3000 Km.
Núcleo: (también denominado Barisfera), está compuesta de níquel y hierro llamándose también por
este motivo NIFE, tiene un espesor alrededor de 3000 Km. y alcanza temperaturas de más de 4000
grados centígrados.
La Geología es la ciencia que estudia el planeta Tierra en su conjunto, describe los materiales que la
forman para averiguar su historia y su evolución e intenta comprender la causa de los fenómenos
endógenos y exógenos. La geología es una amalgama ordenada de ideas y de estudios aplicados del
globo terrestre, de sus montañas, de sus ríos, de sus mares, de sus llanuras, de sus valles, así como
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también de la historia de la vida sobre la Tierra, desde su pasado más remoto hasta su presente
incierto y pronosticando su probable futuro.
Del griego tekton (constructor), la tectónica es la rama de la geología que estudia las dislocaciones y
deformaciones mecánicas de la corteza terrestre. Dentro de la tectónica, la orogénesis, del griego oros
(montaña) y génesis (nacimiento), estudia y busca respuestas satisfactorias sobre el origen de las
fuerzas que pliegan y fallan los estratos de la corteza terrestre, y que han dado lugar a las cordilleras.
Existen varias teorías orogénicas, todas ellas englobables en verticalistas y horizontalistas, las cuales
intentan explicar la orogénesis mediante la acción de fuerzas verticales y horizontales
respectivamente. Por su parte, la tectogénesis, del latín tectu (techo) y el griego génesis (nacimiento),
estudia el conjunto de procesos orogénicos, epirogénicos (movimientos de ascenso y descenso de los
bloques de la litosfera) y magnéticos, que modifican la estructura de la corteza terrestre y dan lugar a
las formaciones montañosas o cordilleras.
Teoría de la tectónica de placas... La teoría de la tectónica de placas fue formulada durante el último
cuarto del siglo XX, por diversos geólogos como Le Pinchon, Parker, KcKenzie, Tarling, etc. Esta
teoría establece que la llamada astenosfera se comporta como una especie de cinta transportadora,
sobre la cual se desplazan las placas de la litosfera. La coincidencia en la formulación de esta teoría
se materializó tras una serie de mediciones geofísicas concluyentes, llevadas a cabo mediante
propagación de ondas sísmicas. Se observó que en una capa situada entre los 70 y 300 km. de
profundidad, las rocas reducían su rigidez debido a que se encontraban bajo temperaturas próximas a
las de fusión. Esta capa casi fundida (astenosfera) es la que realiza la función de cinta transportadora
de las rocas situadas en la capa situada por encima, es decir, la litosfera.
Las corrientes de convección son las responsables del movimiento de las placas litosféricas.
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MAPA GEOLOGICO DE BOLIVIA
CUESTIONARIO WORK PAPER Nº 1
1. Descripción completa de: ¿Qué es Geología y Que sería Geología de Bolivia?
2. Explicar por qué son verdadera o falsas las siguientes afirmaciones. Si es falsa, dar un
contraejemplo, es decir un ejemplo que contradiga la afirmación:
a) La temperatura interna de la tierra por cada 33 m aumenta 1 ºC, llamándose a este
aumento el gradiente geotérmico o grado geotérmico de la Tierra. Si el aumento
continuase uniformemente la temperatura en el centro de la tierra llegaría hasta los
193.000 ºC, es decir, unas 35 veces más caliente que el sol en su corona, que tiene
una temperatura de 5500 ºC, Pero en realidad la temperatura en centro de la tierra
oscila entre los 3000 a 6400 ºC.
b) El Manto (La pirosfera) o Astenosfera, denominada así a la capa superior del
planeta tierra y tiene una temperatura aproximada de 2000 ºC. Tiene un espesor
desde 15000 a 30000 Km.
3. ¿Qué describe Geología de Bolivia?
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
WORK PAPER # 2
UNIDAD O TEMA: GEOMORFOLOGIA
TITULO: Tectónica de los Andes
FECHA DE ENTREGA: Quinta Semana de Clases
PERIODO DE EVALUACION: Previo al Primer Parcial
Geomorfología: “Llamamos geomorfología a la ciencia que tiene por objeto la descripción y la
explicación del relieve terrestre, continental y submarino”. “... constituye una disciplina de síntesis
orientada, especialmente hacia el estudio de uno de los componentes del medio natural”. (R. Coque)
El relieve de nuestro planeta puede reducirse a una serie de unidades topográficas llamadas
vertientes, tales como las presentes en Bolivia: Vertiente del Amazonas, Vertiente del Plata y vertiente
del Altiplano, cada una con sus propias propiedades geomorfoestructurales Pero dentro de ellas
podemos identificar ciertas características comunes que constituyen las formas de relieve. La
orografía y la hidrografía son las ciencias que han de estudiar esas unidades, para lo cual las ha de
caracterizar, inventariar y clasificar de manera sistemática. También tratará de las combinaciones
posibles entre diferentes unidades de relieve. Estas formas necesitan para su formación grandes
períodos de tiempo, el tiempo geológico.
En geomorfología podemos diferenciar tres ámbitos de estudio:
a.- La geomorfología estructural trata de los fundamentos litológicos y tectónicos que definen el
relieve en la Tierra, de las formas estructurales elementales, de las grandes unidades
morfoestructurales y sus contactos y de las relaciones de la hidrografía con la estructura geológica.
b.- La geomorfología dinámica trata de los procesos elementales de erosión, de los grandes
agentes de transporte y de la naturaleza de la erosión, que integra la erosión antrópica y los procesos
morfogenéticos.
c.- La geomorfología climática trata de la influencia del clima en la morfogénesis, de los grandes
dominios morfoclimáticos, y de las herencias de los sistemas morfoclimáticos del pasado del pasado,
“los eventos morfotectónicos que están ocurriendo en el presente, han ocurrido en el pasado y podrían
repetirse en el futuro”.
d.- Mención especial merece la geomorfología de los litorales, por las peculiaridades de los
eventos marinos, lacustres y fluviales y las formas producidas y tipos de costa que observamos, así
como la evolución de los litorales.
Los procesos geológicos y morfogenéticos, normalmente, ocurren tan lentamente que exceden las
posibilidades de observación humana. Por esta razón los geólogos han ido desarrollando desde el
siglo XX una escala de tiempo, basada en eventos geológicos y biológicos globales, que se utiliza
como marco de referencia temporal absoluta. Se utiliza como inicio la época de formación de la Tierra
aunque se cuenta hacia atrás en millones de años (4500 millones de años hasta el presente: año
cero). Los lapsos se establecen con criterios geológicos (estratigráficos) y biológicos. Los grandes
períodos tienen un alcance planetario y son los fundamentales para establecer el tiempo geológico.
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Las unidades litoestratigráficas son definidas a partir de los caracteres litológicos de la sucesión
estratigráfica. Son las más utilizadas ya que muestran una gran objetividad. La principal limitación
existente está condicionada por los ambientes sedimentarios presentes en la corteza de la tierra.
Las unidades bioestratigráficas son establecidas a partir de las características paleontológicas
fósiles que presentan las rocas estratificadas. Son bastante objetivas pues al basarse en la evolución,
no son repetitivas y cubren un espacio que puede llegar a ser la totalidad de la superficie de la Tierra.
La principal limitación consiste en que están subordinadas a la presencia de fósiles. Los fósiles son
restos de organismos, tanto animales como plantas, que vivieron en épocas geológicas pasadas. La
ciencia que se dedica a su estudio es la paleontología, que dadas sus características, viene a ser una
especie de puente entre la biología y la geología. Generalmente los fósiles se encuentran en rocas
sedimentarias, porque este tipo de rocas no han sufrido procesos traumáticos, como pueden ser altas
temperaturas y fuertes presiones, que habrían provocado la destrucción de los fósiles. Cuando en un
lugar determinado encontramos una concentración elevada de fósiles se le considera un yacimiento.
Los fósiles más antiguos que se conocen pertenecen a bacterias de ambiente acuático, encontrados
en rocas que pueden llegar a tener más de 3.000 millones de años.
Geólogos y biólogos fueron estableciendo, simultáneamente, dos escalas de la historia de la Tierra:
una estratigráfica, para las rocas y su fauna asociada (cronoestratigráficas), y otra cronológica, para el
paso de un tiempo que no se sabía como medir (geocronologías).
La equivalencia entre las divisiones estratigráficas y las cronológicas es la siguiente:
Divisiones cronoestratigráficas Divisiones geocronológicas
Eontema
Eón
Eratema
Era
Sistema
Período
Serie
Época
Piso
Edad
Cronozona
Zona
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GEOMORFOLOGÍA DE BOLIVIA
La Geomorfología de Bolivia y su correspondiente división geomorfológico esta basada en las
diferencias del relieve terrestre boliviano y su distribución geológica.
El territorio boliviano puede ser dividido en 6 grandes provincias morfoestructurales que son, desde el
occidente al oriente:
1.-) Cordillera Occidental: representa la parte oriental de la cordillera del Perú y de Chile. Su núcleo
es formado por granodioritas mesozoicas del Batolito Andino y cubierto por volcánicas terciarias. Los
picos aislados llegan a altitudes entre 5.500 y 6.300 m.
2.-) Depresión del Altiplano: con aproximadamente 4.200 m de altitud, forma un “graben” entre las
Cordilleras Occidental y Central: es rellenada por espesos sedimentos continentales y volcánicos
cuaternarios. Estos sedimentos están penetrados por “stocks” del Mioceno o Plioceno y contienen
yacimientos de cobre, zinc, plomo, plata y estaño.
3.-) Cordillera Oriental y Cordillera Real: forma el “backbone” de los Andes bolivianos. Es formada
principalmente por cuerpos graníticos y cuarzo monzoníticos del mesozoico y terciario. Contiene
yacimientos de zinc, estaño, plata, etc. El basamento de esta cordillera es de rocas paleozoicas,
también está constituida principalmente por estratos marinos del Ordovícico, Silúrico, Devónico, por
depósitos continentales y marinos del Carbónico, Pérmico, Cretácico, y sedimentos continentales del
Terciario. El principal levantamiento de las cordilleras bolivianas ocurrió durante las tres fases
orogénicas andinas durante el Mioceno, Plioceno y Pleistoceno.
4.-) Zona Subandina: se sitúa al este de la Cordillera Oriental. Está formada por estratos marinos del
Devoniano, y sedimentos continentales Permo-Carboníferos y del Mesozoico. Su estructura se
caracteriza por anticlinales y sinclinales asimétricos en convergencia para el oriente. Los principales
yacimientos de petróleo de Bolivia se encuentran en esta provincia. La ciudad de Santa Cruz está en
el límite oriental de esta provincia morfo-estructural.
5.-) Llanuras de Pando y Beni (Norte) y Chaco (Sur): Los estratos inferiores son constituidos por
sedimentos marinos de edad siluro-devonianos recubiertos por camadas continentales del Carbonífero
Superior, Mesozoico, Terciario y Cuaternario.
6.-) Escudo Brasilero: de acuerdo con los datos más recientes está constituido por un núcleo de
rocas más antiguas (consolidadas hace 1.400 a 1.280 millones de años antes del presente, o MA)
denominado Craton de Paraguá, contorneado por dos fajas de consolidación de 950 MA que son las
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fajas Sunsas al occidente y la faja Aguapeí al oriente. Finalmente, contornando estas dos fajas
estarían las fajas Tucavaca y Paraguay, de edad del Proterozoico Superior (650 MA).
CUESTIONARIO WORK PAPER Nº 2
1. Descripción completa de: ¿Qué es Geomorfología?
2. Explicar por qué son verdadera o falsas las siguientes afirmaciones. Si es falsa, dar un
contraejemplo, es decir un ejemplo que contradiga la afirmación:
a.- La geomorfología estructural trata de los fundamentos litológicos y tectónicos que definen el
relieve en la Tierra, de las formas estructurales elementales, de las grandes unidades
morfoestructurales y sus contactos y de las relaciones de la hidrografía con la estructura geológica.
b.- La geomorfología climática trata de la influencia de la temperatura en la morfogénesis, de los
grandes dominios morfotemas, y de las herencias de los sistemas paleotérmicos del pasado, “los
eventos históricos que están ocurriendo en el presente, han ocurrido en el siglo pasado y podrían
repetirse en el milenio del futuro”.
3. ¿Cuáles son las Provincias Morfoestructurales en Bolivia?
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
WORK PAPER # 3
UNIDAD O TEMA: PROVINCIAS GEOLOGICAS DE BOLIVIA
TITULO: ZONA ANDINA
FECHA DE ENTREGA: Novena Semana de Clases
PERIODO DE EVALUACION: Previo al Segundo Parcial
Tectónica Andina: La formación de una cadena de montañas como los Andes es un proceso muy
complejo y su comprensión cabal es prácticamente imposible. Explicar, además, en algún sector de
ella la existencia de una masa elevada de la magnitud del Altiplano es aún más difícil. Significa
comprender una serie de situaciones presentes y pasadas. Por un lado, es necesario conocer una
serte de acontecimientos ocurridos en el transcurso de las últimas decenas de millones de años y, por
otra parte, conocer la masa del Altiplano, o sea, las variaciones de densidad en la horizontal y en la
vertical, el espesor de la corteza en la región, las variaciones de gravedad, temperaturas, el régimen
de fuerzas que está actuando, velocidad del acercamiento entre la placa de Nazca y América del Sur,
ángulo con que se hunde la Placa de Nazca bajo el continente (ángulo de subducción).
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FACULTAD DE INGENIERIA
Mapa de ubicación del Altiplano en América del Sur y distribución de las unidades orográficas
o morfoestructurales del sector arqueado de los Andes. CC. Cordillera de la Costa, DC
Depresión Central, PC. Precordillera, PD. Depresión Preandina, A. Altiplano, CO. Cordillera
Occidental volcánica, CE. Cordillera Oriental, SS. Sierras Subandinas. 1. Volcanes, 2. Salares,
3. Lagos, 4. Zona de subducción. En el recuadro se Indica el área de América del Sur
representada en detalle.
El Altiplano es una de las estructuras características de los Andes centrales. Asociado al codo del
Oroclino Boliviano se extiende desde el sur del Perú hasta el norte de Argentina (Puna) entre 14°
hasta 27° de latitud sur abarcando, en su parte central, Bolivia y las regiones septentrionales de Chile.
De unos 200 km de ancho, su altitud media es de 4.000 m aproximadamente. Se caracteriza por un
engrosamiento cortical de unos 70 km (Wigger at al., 1994).
Durante mucho tiempo se propuso, para explicar la geometría, estructura y formación de los Andes
bolivianos, un modelo tectónico basado en la sucesión de fases de extensión separadas por cortas
fases de compresión. Con este concepto el Altiplano fue asimilado a una cuenca Intramontana abierta
en extensión durante el Terciario (Martínez, 1980; Lavenu,1986; Sebrier et al.,1988, por ejemplo).
Pero muchos trabajos recientes han mostrado el papel predominante de los acortamientos
horizontales asociados a largas fases de compresión en la estructuración de la Cordillera (Roeder,
1988; Baby et al., 1989; Sempere et al., 1990,1991; Sheffels, 1990; Hérail et al., 1990; Baby et al.,
1992, por ejemplo) pero también del Altiplano (Semperé et al., 1990; Baby et al., 1990). Sin embargo,
en lo que se refiere al Altiplano, estos modelos no explican de manera completamente satisfactoria ni
los grandes espesores de las series terciarias que localmente alcanzan 10.000 m en el sinclinal de
Corque, ni la geometría de la cuenca que las contienen. Esto llevó a reconsiderar el conjunto de los
datos de superficie y de subsuelo para proponer un nuevo modelo tectónico y sedimentarlo que
explique la geometría y naturaleza del relleno sedimentario (Rochat et al 1995)
Magmatismo Cenozoico: Desde el Oligoceno hasta hoy, durante la orogénesis andina, el
magmatismo se señala por el emplazamiento en el Altiplano boliviano de tres tipos de rocas (Soler et
al.,1992,1993): rocas intrusivas o efusivas ácidas, rocas alcalinas y rocas shoshoníticas a
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ultrapotásicas volcánicas o subvolcánicas. El primer grupo corresponde a intrusivos granodioriticos o
graníticos que se emplazaron en la Cordillera Oriental entre 28 y 23,5 Ma, a rocas subvolcánicas, a
dacitas que se emplazaron en la Cordillera y el Altiplano entre 17 y 13 Ma y, por fin, en enormes
volúmenes de ignimbritas emplazadas entre 10,5 y 2 Ma. El segundo grupo corresponde a rocas
alcalinas volcánicas emplazadas entre 28 y 21 Ma en la parte norte y central del Altiplano boliviano
(Formación Abaroa, lavas de Tambo Tambillo, Formación Rondal...). El tercer grupo corresponde a
rocas volcánicas shoshoníticas y ultrapotásicas; el episodio más antiguo (28-24 Ma) es conocido
solamente en la franja occidental de la Cordillera Oriental, en la región de La Paz, mientras que los
otros episodios (13-11 Ma, Plioceno y Cuatemado más joven que 1 Ma) están representados por
emisiones de coladas volcánicas de extensión reducida.
Evolución Tectonosedimentaria: A partir de 29-25 Ma en el segmento de los Andes actualmente
ocupado por el Altiplano, empieza a organizarse una cuenca alimentada, tanto por aportes del oeste
como del este, a partir de los relieves que conforman la Cordillera Oriental. Los relieves ubicados al
oeste son heredados de la evolución anterior aunque estén reactivados mientras que los que se
levantan al este resultan de la activación de cabalgamientos con vergencia al oeste como el sistema
de la Falla Coniri y cabalgamientos de la Cordillera Oriental. Esta evolución conduce a un endorreismo
que es difícil datar con precisión, pero atestiguado por facies evaporiticas desarrolladas en ambientes
distales de formaciones sincronas de la Formación Coniri, como la Formacion Balivian o de ciertos
miembros de la Formación San Andrés. Todas las formaciones depositadas durante este evento, que
dura hasta alrededor de 16 Ma, son generadas por la erosión de relieves formados por la actividad de
fallas inversas. A partir de 16-14 Ma en la parte centro-occidental del Altiplano, se abren,
probablemente en transtensión, cuencas fuertemente subsidentes, particularmente la de Corque,
donde se acumulan series sedimentarias potentes de hasta 6.000 m. Las cuencas del Dominio del
Mauri son alimentadas por la erosión de los relieves del arco, en cambio, la cuenca de Corque recibe
los productos de erosión de la ladera occidental de la Cordillera Oriental donde se elaboran
importantes superficies de erosión que eliminan los relieves creados por las fallas del sistema Coniri.
A partir de 9-10 Ma el solevantamiento de la Cordillera Oriental se acelera (Benjamin et al., 1987;
Marshall et al.,1993), lo que provoca una fuerte disección de su ladera occidental y del borde del
Altiplano (Hérail et al, 1993). Al mismo tiempo las fallas de la parte central y occidental de la cuenca
son reactivadas en compresión lo que se traduce por un acortamiento y una reducción de la superficie
ocupada por el Altiplano.
El predominio del acortamiento tectónico provoca un engrosamiento cortical que explica la elevación
del Altiplano y es muy probable que sea durante el periodo posterior a 10 Ma que se efectue la mayor
parte del alzamiento. Datos paleobotánicos indican que los restos de paleofloras encontrados en los
sedimentos del Mioceno medio y superior del Altiplano son indicadores de floras que sólo habrían
podido desarrollarse en ambientes cálidos y húmedos de baja altitud ( Berry, 1918, 1922). Los datos
procedentes del estudio de las paleofaunas del Mioceno así como los primeros estudios de los
isótopos estables del carbono del esmalte de los dientes de macromamiferos herbívoros del
Cenozoico del Altiplano de Bolivia hacen suponer también que estas faunas vivían a baja altitud y que
la mayor parte del solevantamiento es posterior al Mioceno medio (MacFadden et al, 1995). Sin
embargo, la existencia de sedimentos de origen glaciar de edad Plioceno superior en la cuenca de La
Paz ( Lavenu et al., 1989) indica que en esta época la altitud del Altiplano estaba, ya, muy cerca de la
actual.
CUESTIONARIO WORK PAPER Nº 3
1. Describir ¿Cómo se produce la tectónica andina?
2.- ¿Cuál será la extensión territorial aproximada del Altiplano boliviano?
3. Explicar por qué son verdadera o falsas las siguientes afirmaciones. Si es falsa, dar un
contraejemplo, es decir un ejemplo que contradiga la afirmación:
a.- El Altiplano es una de las estructuras características de los Alpes centrales de Europa.
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b.- Durante mucho tiempo se propuso, para explicar la geometría, estructura y formación de los Andes
bolivianos, un modelo tectónico basado en la sucesión de fases de extensión separadas por cortas
fases de compresión. Con este concepto el Altiplano fue asimilado a una cuenca Intramontana abierta
en extensión durante el Terciario. Pero muchos trabajos recientes han mostrado el papel
predominante de los acortamientos horizontales asociados a largas fases de compresión en la
estructuración de la Cordillera
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
WORK PAPER # 4
UNIDAD O TEMA: ESTRATIGRAFIA de BOLIVIA
TITULO: COLUMNA GEOLOGICA
FECHA DE ENTREGA: Décima tercera Semana de Clases
PERIODO DE EVALUACION: Previo al Tercer Parcial
¿Qué es la columna geológica?: La columna geológica no es una estructura que podemos
encontrar en los estratos de rocas que forman la corteza terrestre. Se trata más bien de un
esquema en forma de columna que representa el orden general en que aparecen los estratos de
rocas de la corteza terrestre. Los estratos más bajos, que podrían haber sido depositados primero,
están en la parte baja de la columna, y los más recientes están en la parte superior, como los
encontramos en la naturaleza. En lugares profundamente erosionados como el Gran Cañón del
Colorado en los Estados Unidos (Figura 1) es posible observar una parte significativa de la
columna geológica representada por estratos que son excepcionalmente gruesos en esa
localidad. La columna geológica también puede compararse con el corte transversal de una torta
de varias capas. Si se hiciera un corte vertical a través de los estratos que forman la pared del
Gran Cañón, se obtendría una columna geológica del área.
COLUMNA GEOLÓGICA
Era
Período
Cuaternario
Terciario
Cretácico
Jurásico
Triásico
Pérmico
Carbonífero
Devónico
Silúrico
Ordovícico
Cámbrico
CENOZOICO
MESOZOICO
PALEOZOICO
TARDÍO
PALEOZOICO
TEMPRANO
Rango de edad (Ma)
2-0
66 - 2
144 - 66
208 - 144
245 - 208
286 - 245
360 - 286
408 - 360
438 - 408
495 - 438
545 - 495
2500 - 545
3800 - 2500
PROTEROZOICO
ARCHAEAN
Precámbrico
PRE-ARCHAEAN
No existen récord en las
rocas
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Las divisiones de la columna geológica están basadas en una cronología relativa. Los primeros
geólogos, los científicos que estudian las rocas y la historia de la Tierra, se dieron cuenta de que a
menudo aparecían juntos fósiles diferentes en formaciones reiteradas, y que en estas formaciones se
producía algún tipo de secuencia. Por ejemplo, siempre se encontraban juntos los fósiles A, B y C, en
la misma capa o en la misma roca, y siempre por debajo de los fósiles X, Y y Z. De estas
observaciones se desprendieron dos conclusiones. En primer lugar, en las rocas estratificadas, las
rocas más antiguas se encuentran en la parte inferior y las más nuevas en la parte superior: “Ley de
Superposición”. De este modo, se puede establecer la antigüedad relativa, en un determinado lugar, o
de un lugar a otro.
El segundo principio que se estableció sin lugar a dudas es la correlación a través de los fósiles. La
formación fósil A-B-C representa una unidad finita del tiempo geológico, y cuando estos fósiles
aparecen juntos, el geólogo ha encontrado rocas que corresponden a un determinado momento,
aunque una de las muestras proceda de Alaska y la otra del Congo. La secuencia y las divisiones de
la edad geológica en eras, períodos, y unidades más pequeñas llamadas etapas, subetapa y zonas,
se basa en estos dos principios. En algunas partes de la columna, las etapas no constituyen más de
un millón de años, aproximadamente, de modo que las técnicas permiten una precisión considerable.
Estas técnicas no determinan edades precisas, es decir, las fechas absolutas en términos de millones
de años. ¿Cómo han hecho los geólogos para determinar, con un cierto grado de certeza, por
ejemplo, que el Triásico abarcó desde hace 245 hasta hace 208 millones de años, más o menos, con
un error de uno a tres por ciento? Estas fechas absolutas se determinan por datación radiométrica.
Cuando se forma una roca, algunos de sus elementos físicos, como el uranio, el torio o el potasio,
suelen encapsularse en su interior en condiciones inestables. Con el correr del tiempo, estos
elementos se deterioran, emiten radiactividad, y se convierten así en otra forma elemental. Por
ejemplo, el uranio 238 se convierte en plomo 206, el torio 232 se convierte en plomo 208 y el potasio
40 se convierte en argón 40.
Geología Histórica: Hace millones de años comenzó a escribirse la historia de la tierra, en la zona
central de Sudamérica, entre lo ahora conocido la costa del Pacífico y el Cratón de Guaporé, que
contenía una costra inestable que buscaba acomodarse. Presentaba depresiones que se cubrieron de
agua formando fondos marinos con diferentes grados de inclinación, más conocidos como
Geosinclinales, los que dieron origen luego a plataformas continentales, en el cual se depositaron
grandes cantidades de materiales que eran erosionados de Rocas Precámbricas preexistentes que
afloraban. Estos materiales de composición variada así depositados, formaron estratos sedimentarios
pertenecientes al Paleozoico, que con el transcurrir del tiempo, algunos constituidos por material fino
como el caso de los limos y las arcillas (fango marino= pelitas), mezclados con Materia Orgánica Total
(MOT) se convirtieron en Rocas Madres de Hidrocarburos y otros que servirían de Rocas Reservorios,
donde se almacenaría el Gas y el Petróleo. Para que hubieran hidrocarburos, era necesario que se
creara una pizca de vida vegetal y animal, ese algo apareció en algún momento de la historia de la
tierra, en algún lugar de esa inmensidad marina: La vida animal y vegetal (según algunos autores la
vida animal sería la principal fuente generadora), en forma microscópica, unicelular para transformarse
en pluricelular e ir evolucionando y creando todas las especies animales que poblaron y pueblan los
mares desde el Precámbrico hasta el Cuaternario. Este medio rico en MOT, necesitó de un medio
apropiado de presión, temperatura, reacción química y algunos catalizadores para desprender grasa y
que esta se convierta en kerógeno, luego en bitumen y finalmente convertirse en hidrocarburos
líquidos, gaseosos o sólidos en las rocas que lo contenían, para ser expulsados o migrados hacia
otras Rocas que reunían condiciones petrofísicasfísicas, tales como de Porosidad, Permeabilidad,
Capilaridad y otros atributos, en algunos casos cavidades y en otros la existencia de un fuerte
fracturamiento que guardarían todos los fluidos expulsados desde las Rocas Madres, y en muchos fue
necesaria la presencia de sellos o variaciones de litología para entramparlos. Estos grandes cuerpos
sedimentarios formados en diferentes periodos fueron depositados en superficies casi horizontales en
una primera fase, para posteriormente ir engendrándose su propio diseño de orogenia plegada que en
la etapa final se rompería (fallas), como consecuencia del choque compresional tectónico de la Placa
de Nazca que se hunde en el Océano Pacífico, produciendo plegamientos, fallas y nuevos
plegamientos nuevas fallas, en forma progresiva, plegada corrida; todo ese gran cuerpo rocoso que
se encuentra entre el Occidente de nuestro Continente y el Gran Macizo Precámbrico, para formar
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todas las Serranías y depresiones que vemos actualmente. Estas Serranías (Anticlinales) y
Depresiones (Sinclinales), tienen un rumbo general norte sur, por que los esfuerzos compresionales
que actuaron tenían una dirección Oeste hacia el Este. Este hecho dio lugar a que se formaran las
diferentes Estructuras que se hallan contenidas en grandes Alineamientos, atraviesan
aproximadamente de Norte a Sur en los Departamentos de Tarija, de Chuquisaca y de Santa Cruz,
denominado Subandino Sur, entre Santa Cruz y Cochabamba con una orientación de pliegues y
montañas Oeste Noreste hacia el Estesudeste (Subandino Centro) y finalmente entre Beni, La Paz y
Pando (en el Subandino Norte), con una orientación EsteNorte hacia SurEsteSur). Desde la época de
la Colonia se tiene referencias que los habitantes de la parte Subandina y la Llanura Chaqueña
utilizaban los hidrocarburos líquidos como combustible y medicina para curar ciertas infecciones en la
piel. Estos líquidos que surgen de la tierra lo hacen a través del fracturamiento y erosión de las Rocas
Reservorio que en forma lenticular se presentan en la Formación Tarija de edad Carbonífera y Los
Monos (Devónico) que afloran en la Serranía Subandina. Se ha encontrado en varias Quebradas que
nacen en la Serranía del Aguarague (Quebrada de Aguayrenda, Itavicua, los Monos, Sanandita; etc.),
varias surgencias de Gas y Petróleo que contaminan las vertientes de agua desde hace miles de
años.
CUESTIONARIO WORK PAPER Nº 4
1. ¿Qué es la columna Geológica?
2. Explicar por qué son verdadera o falsas las siguientes afirmaciones. Si es falsa, dar un
contraejemplo, es decir un ejemplo que contradiga la afirmación:
a) En las rocas estratificadas, las rocas más antiguas se encuentran en la parte inferior y las más
nuevas en la parte superior: “Ley de Superposición”. De este modo, se puede establecer la antigüedad
relativa, en un determinado lugar, o de un lugar a otro.
b) Las fechas absolutas se determinan por datación radiométrica. Cuando se forma una roca, algunos
de sus elementos físicos, como el uranio, el torio o el potasio, suelen encapsularse en su interior en
condiciones inestables. Con el correr del tiempo, estos elementos se deterioran, emiten radiactividad,
y se convierten así en otra forma elemental.
4. Explicar ampliamente la Teoría del GEOSINCLINAL de Seteiman!
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
WORK PAPER # 5
UNIDAD O TEMA: GEOECONOMIA
TITULO: Geoeconomía de Bolivia
FECHA DE ENTREGA: Décima quinta Semana de Clases
PERIODO DE EVALUACION: Previo al Tercer Parcial
Definición de Geoeconomía: Sería la interrelación existente entre el conocimiento y dominio de la
geología general con la economía de un país en particular, el planteamiento, enfoque y manejo
económico que esta nación ha de dar a sus recursos naturales, principalmente a los provenientes de
la minería, del petróleo, de los recursos hídricos, nucleares y otros.
La política económica está determinada cada vez más por opciones monetaristas y neoliberales, que
dejan intactas las profundas causas que originan los desequilibrios de la estructura productiva y
profundizan el déficit comercial. Siguiendo las indicaciones del Banco Mundial y del Fondo Monetario
Internacional, numerosos gobiernos de los países dependientes (los últimos: Méjico, Brasil, Indonesia,
Malasia, Rusia, Argentina, Bolivia y otros), continúan aplicando políticas no de simple coyuntura sino
cada vez más de carácter estructural y de acelerada apertura comercial dependiente, con
privatizaciones de las empresas estatales y desreglamentación económica. Se realizan así políticas
que tienen como primeras repercusiones la disminución de los salarios reales, el aumento del
desempleo, la carencia de industrialización, sin inversiones reales y productivas financiadas por
capital interno y por consiguiente, el aumento de la dependencia de los dos grandes bloques
económicos occidentales Estados Unidos de Norteamérica y la Unión Europea.
Se trata sobre todo de un conflicto de dominio y de poder por el control de los recursos estratégicos.
En el ámbito de los procesos de redefinición de las áreas de influencia de los polos neoeconómicos, el
control de los recursos materiales (petróleo, gas, minerales preciosos, etc.,) y del capital humano de
las regiones (trabajadores especializados a bajo costo y con mínimos niveles de derechos, tal como
ocurre actualmente en Bolivia, donde solamente en Santa Cruz de la Sierra existen funcionando más
de 15 Universidades privadas), países estos con nivel medio de desarrollo, queda por lo tanto, un
motivo fuerte y estratégico de contienda en la competición global en la cual tenemos el ineludible
desafío de superar la estrategia geopolítica del aprovisionamiento de recursos naturales, para el real
beneficio de nuestros pueblos y de nuestra nación.
Conferencia Paneuropea: se decidió la creación de 10 corredores multinacionales de transportes,
energía y telecomunicaciones. La importancia estratégica y política del control de estos corredores es
enorme hasta el punto de que tal vez el mapa de los corredores sirva para anticipar las futuras
“guerras humanitarias de liberación del terrorismo”. Si se trazara un mapa de los mayores yacimientos
de recursos petroleros y de gas, no se deberían olvidar países como Venezuela, Colombia, Perú y
Bolivia, quizás se incluya Argentina como productores de hidrocarburos.
El tránsito de una economía basada exclusivamente en la explotación de los recursos naturales y el
sector manufacturero a una economía basada en el conocimiento, la información y la innovación:
Pudiera establecerse como el paso de “Ventajas Comparativas” (heredadas) a “Ventajas
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Competitivas” (creadas). Los productos de alto valor agregado son ahora los que incorporan un alto
contenido intelectual, cognoscitivo y tecnológico. Los recursos naturales adquieren valor en la medida
de tener capacidad para agregarles conocimiento y sus precios se escapan a las leyes simples de
oferta y demanda para descansar también en factores geopolíticos y especulativos. La terciarización
(economía basada en los servicios) y la cuaternarización (economía basada en los activos
intelectuales) son ahora preponderantes y definen las trayectorias del Desarrollo de los países.
Los “Recursos Intelectuales” son la base de la creación de la riqueza y se definen como “toda
operación cerebral que produzca nueva riqueza”. La Tecnología abandona su concepción física o
maquinal para interpretarse como un recurso intelectual que permita producir, innovar y comercializar,
y su gerencia se convierte en la actividad gerencial primordial.
En la década de los 70, se inicia en el mundo una transformación radical en todos los órdenes, que
configura una nueva operación planetaria. Es imposible establecer una causalidad definida, por lo cual
pudiera interpretarse como una cuestión multifactorial.
Se practica identificar o caracterizar la nueva sociedad por un conjunto de tendencias que la describe.
En las precisiones directrices hay acuerdo absoluto y solo se dan distinciones en su enumeración, la
nomenclatura o la forma expresiva. Por tendencia se entiende un fenómeno que ya se ha iniciado,
vale decir, es real y no especulativo o esperado y que adquiere una dinámica intensa, de tal modo que
es de esperar su permanencia e intensificación en el tiempo. Si el fenómeno se visualiza
extensivamente, en un nivel amplio, se habla de Macrotendencia o Megatendencia.
Metodológicamente, una Megatendencia puede subdividirse en tendencias y subtendencias, hasta el
grado que se desee.
La Planificación no puede ser contratendencial, ni su objetivo es una modificación de las
Megatendencias, ni tampoco su evaluación. La cuestión radica en cómo impactan aquéllas una
actividad determinada para definir su dinámica, identificar las consecuentes vías de desarrollo y
diseñar estrategias que permitan la generación de proyectos oportunos que permitan trasladarnos a
un procedimiento superior, entendiendo la superioridad siempre en relación con los demás actores
que concurran en la actividad sectorial. Así, el comportamiento organizacional y/o institucional siempre
es relativo y tal dimensión se designa como Competitividad. La Megatendencia de base y que se
deriva del hecho de ser el entorno un sistema capitalista altamente perfeccionado, que
económicamente obedece a lo que Joseph Shumpeter había denominado a principios del Siglo XX
como la “Destrucción Creativa”. Vale decir, la producción continua de nuevos hechos organizacionales
generadores de cada vez más valor agregado, que implican la desaparición de los anteriores,
fenómeno hoy denominado “Innovación”, fundamento entonces de la Competitividad y cuyo ejercicio
permanente genera una distinción en quien lo hace, denominada como “Ventaja Competitiva”.
Globalización de la economía: Es el fenómeno de base, e implica una universalización de los
mercados, la competencia, los patrones de comercio, del capital financiero y de la Innovación
empresarial, que rompe las fronteras o barreras, ya sean geográficas, políticas o normativas, y que
conduce a la transformación de las economías nacionales en sistemas abiertos a los flujos sobre todo
económicos.
En las últimas décadas, el mundo, ha experimentado una de las más significativas transformaciones
revolucionarias en lo que este sistema ha recorrido históricamente. Dichas transformaciones han
estado asociadas a dos procesos que, por lo general, no se dan simultáneamente. Por una parte, un
cambio de tipo político, signado por el fin de la guerra fría y de la bipolaridad estratégica e ideológica
que rigió al sistema internacional desde el fin de la Segunda Guerra Mundial, y por otra parte, una
metamorfosis productiva, cimentada en un nuevo paradigma tecnológico y definida por un acelerado
proceso de globalización económica en cuyo marco ha irrumpido un novedoso patrón de organización
de la producción capitalista posterior al liberalismo, que acompaña a la constitución de tres grandes
espacios económicos o redes productivas regionales. Paralelamente a los cambios estructurales y
políticos se ha producido un quiebre de los paradigmas ideológicos y culturales que caracterizaron al
mundo de la segunda posguerra. Junto a los grandes cambios sociales y culturales y desarrollados
desde mediados de la pasada década y que caracterizarán al mundo del presente milenio, se viene
produciendo un traslado del eje geopolítico y geoeconómico sobre el cual se erigió el capitalismo
internacional: del predominio del Atlántico, primero concentrado en Europa, con algunas ciudades
como epicentro: Brujas hacia el 1300; Venecia, hacia 1450; Amberes, en el 1500; Génova, hacia
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1550; Ámsterdam, hacia 1650; Londres, en 1750; luego en Estados Unidos, con sus ejes
fundamentales en Boston (1880) y Nueva York; a partir de 1930, el mundo del tercer milenio será,
probablemente, el de la “era del Pacífico”, región alrededor de la cual gravitaría el desarrollo de la
economía mundial. Este fenómeno geoeconómico, es sin lugar a dudas, un cambio de trascendencia
histórica que influirá decisivamente en el futuro escenario internacional.
Desde nuestro punto de vista esos obstáculos girarían en torno a los siguientes aspectos:
Desconocimiento de los procesos de reestructuración económica y política que se viven al interior de
los países del Pacífico asiático.
Carencia de nexos culturales y sociales con los países del Pacífico en general, tuvo una muy limitada
inmigración asiática, debido a los criterios oficiales orientados a restringir el ingreso a nuestros países
de personas pertenecientes a una raza considerada incompatible con el tipo nacional. Este,
paralelamente a otros factores económicos, se constituye en una de las causas que ha impedido una
mayor vinculación con los pueblos asiáticos.
Evidente atraso de las condiciones y vinculaciones geoeconómicas, sociales e infraestructurales hacia
las costas del Océano Pacífico Sudamericano, se constituyen en barreras concretas para poner en
marcha una vinculación más firme con los países asiáticos ribereños del Pacífico.
Geopolítica: La experiencia para muchos es más bien la de una jungla hostil, de inestabilidad de las
condiciones económicas, de marginamiento y de limitación de las oportunidades. En efecto, como
todos los grandes fenómenos de la historia, la mundialización es portadora de oportunidades y
riesgos.
Las oportunidades están allí. En condiciones apropiadas, este fenómeno ofrece posibilidades
extraordinarias de progreso en términos de organización, eficacia, productividad, difusión de los
conocimientos, mejora del nivel de vida y acercamiento entre los hombres. En suma, puede contribuir
a que se produzca en un contexto mundial un crecimiento más fuerte, mejor equilibrado y más propicio
para el desarrollo de los países pobres.
El proceso de “globalización” plantea la oportunidad de mejorar las condiciones de acceso a
mercados que anteriormente se hallaban más fragmentados. Los flujos de información, tecnología y
capital de cartera han sido los que más han incrementado su movilidad y, por consiguiente,
constituyen los mercados donde más han mejorado las condiciones de acceso para economías con
menor capacidad relativa de generación endógena. Sin embargo, las condiciones para aprovechar
estas oportunidades están heterogéneamente distribuidas entre países. Un aspecto central, por
consiguiente, reside en identificar los atributos que mejoran dicha capacidad y permiten revertir los
aspectos negativos heredados de comportamientos pasados.
La notable reducción de los costos de transporte y las comunicaciones, ha facilitado la división del
proceso productivo, permitiendo la participación de un mayor número de localizaciones geográficas
según las ventajas que cada una aporta a la cadena de valor agregado. Este hecho ha ampliado las
oportunidades para que economías individuales participen más activamente de las redes
internacionales de producción administradas por las grandes compañías multinacionales.
El proceso de “globalización” también crea nuevas oportunidades en tanto incrementa la competencia,
sienta las bases para el establecimiento de nuevas alianzas empresarias y societales y contribuye a la
desarticulación de los oligopolios establecidos.
Amenazas de la Globalización: Un hecho salta a la vista: la heterogeneidad de un fenómeno que se
aplica a los bienes, servicios, capitales y, de manera bastante desigual, a los hombres. Todo
transcurre como si de alguna manera la globalización estuviera aún deshabitada. Sus peligros,
particularmente sociales, saltan a la vista.
“Las fuerzas centrífugas de la economía global destruyen los lazos de solidaridad entre los
ciudadanos, enriquecen aún más a los mejor calificados a la vez que condenan a los demás al
empeoramiento de su nivel de vida, particularmente a quienes detentan un empleo de producción o de
servicio de carácter personal, condenado a una mayor precariedad y a remuneraciones más débiles”.
Este riesgo de marginamiento de los más pobres se ve aumentado por el hecho de que los países
más avanzados tienden a concentrar la asistencia para el desarrollo en los países pobres que menos
manifiestan una voluntad de movilizar todos sus recursos para salir adelante por sí mismos. Dos de
sus elementos concomitantes son la presión demográfica y las presiones migratorias masivas.
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Agreguemos a este panorama el peligro de que se exacerben los conflictos comerciales, de que se
multipliquen las prácticas económicas ilegales y de que estallen crisis financieras. Bastaría con
recordar que, por lo menos en tres ocasiones en los últimos diez años, la economía mundial se ha
visto sacudida por el peso del endeudamiento excesivo, la fluctuación de los tipos de cambio y las olas
especulativas. La más reciente, la crisis mexicana de 1995 puso en evidencia los riesgos financieros
de la globalización.
La crisis de la minería tradicional dio lugar a actividades artesanales de subsistencia que generaron
condiciones de extrema pobreza y un impacto negativo sobre el medio ambiente. Tal contexto,
sumado a la pervivencia de una cultura estatista fuertemente arraigada en las áreas tradicionalmente
mineras, ha provocado un sentimiento de rechazo al establecimiento de operaciones privadas
modernas.
Con la finalidad de crear un ambiente favorable para la captación de inversiones privadas y facilitar la
transición hacia una minería de gran escala, están en curso varios programas y proyectos de apoyo a
la pequeña minería que cuentan con el importante apoyo de la cooperación internacional.
El Servicio Geológico y Técnico de Minas de Bolivia “SERGEOTECMIN”, es la institución que tiene a
su cargo la generación de información geológica básica para su difusión a posibles inversionistas, así
como el apoyo técnico en la otorgación de concesiones nuevas, en esta oportunidad nos
complacemos en presentar la página web donde mostramos el potencial geológico minero de Bolivia
para quienes desean realizar inversiones en los múltiples proyectos que ofrece este país.
La necesidad del país en la actualidad es difundir toda la información técnica-geológica de los
recientes hallazgos de nuevos yacimientos mineralógicos y sus posibilidades ciertas de iniciar nuevos
proyectos que apuntalen el desarrollo nacional, en este entendido se ha creado la biblioteca virtual
www.geoinformacion.gov.bo a la cual estamos enlazados. En dicha biblioteca encontrará
información de carácter técnico geológico sobre yacimientos mineralógicos antiguos y nuevos.
Personal especializado prestará toda la atención necesaria para aclarar dudas con respecto al
contenido de dicha biblioteca.
El “Potencial Geológico Minero de Bolivia”, con resultados de estudios realizados en el periodo 1999 a
2002 por dos proyectos de exploración minera realizados en le área centro-oeste del Altiplano y la
Cordillera Occidental de Bolivia, a través de convenios de cooperación técnica con los gobiernos de
Japón y Canadá.
El área fue elegida por sus características geológicas, estructurales y los alentadores resultados
obtenidos, producto de la geoquímica de sedimentos y rocas, realizados en varios distritos de la zona.
Se realizaron dos estudios: El Atlas Geoquímico (geoquímica de sedimentos) y la prospección minera
de la faja metalogénica Oruro-Uyuni (geoquímica de rocas), que comprende nueve distritos: Salinas
de Garci Mendoza, Sonia Susana, Chulcani, Panizo, Chinchilhuma, Todos Santos, Blanca Nieves,
Loma Llena, Turaquiri. Los estudios serán puestos a disposición de todo el sector minero en general a
partir de la fecha mediante nuestra Biblioteca Virtual www.geoinformacion.gov.bo.
La pequeña minería en Bolivia involucra desde actividades formalmente establecidas y que pueden
explotar grandes cantidades de minerales, hasta la minería informal, denominados barranquilleros que
explotan de manera clandestina los yacimientos. La pequeña minería del país esta representada por
empresas privadas, concesionarios, y principalmente cooperativistas. En el caso de las cooperativas
mineras, la actividad se ha convertido prácticamente en una actividad de subsistencia a tiempo
completo durante todo el año. Sin embargo en muchos de los casos, las condiciones climatológicas y
la disponibilidad temporal del recurso agua hace que los mineros tengan que abandonar sus
campamentos y dedicarse a otra actividad alternativa. En el sur del país las poblaciones combinan
actividades de minería con las de agricultura.
Existe mucha informalidad en el sector de la pequeña minería en general y de los cooperativistas
mineros en particular, que involucra principalmente aspectos como: cierre de operaciones temporales
sin fechas establecidas, cambio de dirigentes y representantes cada año y un manejo administrativo
del producto final y de ingresos poco transparente que lleva a problemas internos debido a una falta
de organización seria. Las cooperativas mineras “tradicionales” explotan yacimientos de estaño,
wolfram, complejos de plomo-plata-zinc, antimonio y bismuto. En la mayoría de los casos trabajan en
minas antiguas de COMIBOL, y están conformadas por los mismo ex -trabajadores de esta empresa
estatal. A veces sobre un mismo yacimiento (p Ej., Cerro Rico de Potosí, Siglo XX, Viloco, etc.),
trabajan simultáneamente varias cooperativas grandes, esto significa que en estos lugares pueden
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concentrarse varios miles de mineros (p. Ej. de 6.000 a 8.000 cooperativistas en el Cerro Rico de
Potosí). Mientras una parte de los mineros venden el mineral extraído a ingenios mecanizados
particulares, que procesan la carga utilizando equipos como chancadoras, molinos, mesas
concentradoras, etc.; o más sofisticadamente mediante flotación (en el caso de complejos en la ciudad
de Potosí). Otra parte realiza su propia concentración rústicamente utilizando quimbaletes,
champalavadores, maritales y buddles, sobre todo en la minería del estaño y wolfram.
CODIGO DE MINERIA MODERNO
 Todas la sustancias minerales están bajo el dominio del Estado.
 Sistema satelital de alta precisión para la otorgación de concesiones mineras. Rige el sistema
internacional WGS 84.
 Los pedidos mineros se realizan mediante un procedimiento administrativo simple
 La concesión minera otorga derechos para realizar toda clase de actividades mineras.
 La única causal de extinción del derecho minero es la falta de pago de patentes
REGULACIONES AMBIENTALES ACCESIBLES
a) La licencia ambiental es otorgada por la autoridad nacional competente (Ministerio de
Desarrollo Sostenible y Medioambiente) con base en una Resolución técnica del
Viceministerio de Minería.
b) Una licencia ambiental en áreas protegidas es extendida si un estudio de evaluación de
impacto ambiental muestra que la actividad minera no impacta el medio ambiente de estas
áreas.
c) Proyectos de prospección y exploración en otras áreas no requieren de estudios de impacto
ambiental, aunque están sujetos a las normas ambientales.
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IMPUESTOS A LA MINERIA
1.
2.
3.
4.
5.
Los tributos que aplican a la minería son:
Impuesto a la Utilidad de las Empresas – IUE (25 % anual)
Impuesto Complementario de la Minería – ICM
Impuesto sobre las Remesas al Exterior (12.5%)
Patente Minera
REGIMEN IMPOSITIVO FAVORABLE
I.
II.
III.
IV.
Los Gastos de exploración y descontaminación son deducibles del IUE
Se admite arrastre indefinido de pérdidas en la determinación del IUE
Un régimen de depreciación específico puede ser solicitado a la autoridad tributaria
Contribuciones a proyectos de desarrollo local también son deducibles del IUE
INCENTIVOS FISCALES APLICABLES A LA MINERIA
1) Prospección y exploración: Para importación de maquinaria y equipo bajo Régimen de
Admisión Temporal
2) Devolución anticipada de tributos de importación: Aplicable cuando estos recursos de
destinan a obras de infraestructura local (D.S. 25493)
3) Exenciones tributarias: Aplicable a proyectos mineros localizados en los departamentos de
Potosí y Oruro (Ley Potosi y D.S. 26512)
4) Importación de plantas industriales “llave en mano”: Arancel 0% para plantas industriales
“Llave en Mano” (D.S.26380)
5) Internación de insumos y bienes intermedios sin pago de arancel: Aplicable a los
productos mineros gracias al D.S. 26397 – RITEX Minero
6) Desgravación arancelaria para bienes de capital: Desgravación de aranceles para bienes
de capital según acuerdos de integración: 0% y 5% (D.S. 25704)
7) Neutralidad Impositiva para las Exportaciones: Todas las exportaciones gozan del
beneficio de la devolución de impuestos – Ley 1489 y Ley 1960
8) Garantías a la Inversión: Todos los inversionistas, nacionales y extranjeros, gozan de los
mismos derechos y obligaciones – Ley 1182
GARANTÍAS A LA INVERSIÓN
a.
b.
c.
d.
e.
MIGA
OPIC
OMPI
ADPIC
CIADI
(Agencia Multilateral de Garantías de Inversiones)
(Overseas Private Investment Corporation - USA)
(Organización Mundial de Propiedad Intelectual)
(Acuerdo de Propiedad Intelectual - OMC)
(Centro Internacional de Arreglo de Diferencias en Inversiones)
Acuerdos bilaterales en materia de inversiones con más de 25 países
Estados Unidos, Alemania, España, Argentina, Chile, Perú, Suiza, Francia, Italia, entre otros
Brasil (en actual negociación)
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INDUSTRIA PETROLERA EN BOLIVIA
EL FUNCIONAMIENTO DE LA INDUSTRIA PETROLERA EN BOLIVIA
LEY DE HIDROCARBUROS (Ley 1689 del 30/04/96) El Derecho de explorar y de explotar en los
campos de hidrocarburos y de comercializar sus productos, se ejerce por el Estado mediante YPFB,
quien celebrará necesariamente contratos de de riesgo compartido por tiempo limitado, con personas
individuales o colectivas, nacionales o extranjeras (Art. 1).
YPFB suscribe los C.R.C. A nombre y representación del Estado (Art. 14).
COMERCIALIZACION DE HIDROCARBUROS Es libre la importación, la exportación y la
comercialización interna de los hidrocarburos y sus productos derivados (Art. 5)
Los C.R.C., se exceptúan de la libre comercialización de hidrocarburos los volúmenes requeridos para
satisfacer el consumo interno de gas natural y para los contratos de exportación suscritos por YPFB
con anterioridad a la vigencia de la actual Ley de Hidrocarburos (Art. 24).
CONTRATOS DE RIESGO COMPARTIDO:
Nombre.
Licitación Pública: Contrato Modelo DS 24806 – 4 de agosto de 1997
El Estado y YPFB no asumen ningún financiamiento ni responsabilidad ante terceros (Art. 3)
Duración 40 años
Ley Aplicable: Boliviana (Art. 15)
Solución de controversias sobre interpretación, aplicación y ejecución del C.R.C. : Necesariamente
mediante arbitraje (Art. 16)
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EXPLOTACION
Los titulares de los C.R.C., a través de un operador, desarrollan el campo y producen.
Los titulares son responsables del transporte de la producción y de su comercialización; tienen
derecho a construir sus propios ductos.
YPFB fiscaliza y certifica la producción en boca de pozo y el Ministerio de Hidrocarburos calcula las
regalías y participaciones.
El sistema tributario se aplica a cada compañía y las regalías, participaciones e impuestos son
pagados directamente sin la intervención de YPFB.
YPFB hace seguimiento del comportamiento de las reservas a lo largo de la producción.
Explotación. 33 Años
TRANSPORTE DE HIDROCARBUROS POR DUCTOS
Los interesados deben obtener una concesión para construcción y operación (SIRESE – Min.
Hidrocarburos) Art. 36)
Productores (C.R.C.) tendrán derecho de construir y operar ductos para transportar la producción y
de terceros (Art. 32)
DISTRIBUCION DE GAS NATURAL POR REDES (Art. 41)
Es un servicio público
Concesiones: por licitación pública. (SIRESE – Min. Hidrocarburos)
REFINACION E INDUSTRIALIZACION DE HIDROCARBUROS
Libre
Registro en SIRESE
CONDICIONES PARA QUE BOLIVIA SE CONVIERTA EN PROVEEDOR ENERGÉTICO DEL CONO
SUR
Bolivia tiene:
Reservas de gas natural más que suficientes
Tradición exportadora (Argentina, Brasil)
Experiencia en proyectos de gran magnitud
Presencia de empresas importantes a nivel mundial con capacidad técnica y financiera:
BP
Petrobras
BG
Repsol YPF
EXXON MOBIL
Total
Necesidad de exportar para mantener e incrementar las inversiones de riesgo en exploración y
desarrollo para generar ingresos para el país y para que las inversiones recuperen sus inversiones
con beneficios adecuados a la Ley, como también intentar descubrir reservas de hidrocarburos
líquidos.
Reconocer realmente que precisa de la inversión extranjera, porque no tiene capacidad de inversión
en riesgo ni en inversiones de la envergadura de proyectos de exportación.
Estar conciente que se debe garantizar (en la práctica) la estabilidad jurídica de los C.R.C. y el
mantenimiento de las reglas de juego, salvo que las partes involucradas decidan modificaciones por
acuerdo de partes.
Tomar la decisión de exportar.
Convencerse que las compañías petroleras no son intrusas; ellas vinieron al país a invertir porque
Bolivia las invitó y las estimuló en base a nuevas reglas de juego que se publicitaron en todas partes.
Estar segura que las compañías petroleras cumplen con las disposiciones legales.
Bolivia requiere de mercados para el gas natural, pero:
¿Como garantizar el futuro del mercado, cuando es un mercado en desarrollo, donde quizás se
requiera perfeccionamiento del marco regulativo y de las politícas medioambientales, estimulando el
consumo de gas?
¿Como garantizar el futuro del mercado, siendo un mercado desarrollado con fuerte competencia?
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Las reservas están a grandes distancias de los mercados; ¿como ser competitivo y optimizar la
cadena desde los campos hasta el mercado?
¿Como disminuir el riesgo de la volatibilidad de los mercados (volumenes y/o precios).
CUESTIONARIO WORK PAPER Nº 5
1. ¿Qué es la Geoeconomía?
2. Explicar por qué son verdadera o falsas las siguientes afirmaciones. Si es falsa, dar un
contraejemplo, es decir un ejemplo que contradiga la afirmación:
a) La política económica está determinada cada vez más por opciones monetaristas y
neoliberales, que dejan intactas las profundas causas que originan los desequilibrios de la
estructura productiva y profundizan el déficit comercial.
b) El mundo del tercer milenio será, probablemente, el de la “era del Chaco”, región alrededor de
la cual gravitaría el desarrollo de la economía boliviana.
3. Definir exactamente que significa: “Ventaja Competitiva”.
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
DIF’s # 1
UNIDAD O TEMA: INTRODUCCIÓN.
TITULO: GENERALIDADES.
PERIODO DE EVALUACION: Previo al Primer Parcial
1.- Época histórica que inicia la investigación geológica de Bolivia.
2.- Personajes de la historia de Bolivia que se les denominó barones del Estaño.
3.- Minas o yacimientos mineros más importantes ubicados en la Zona Andina.
TAREA DEL DIF´s
Realizar una discusión grupal de la temática. Finalizando con una valoración a manera de conclusión
por escrito y entregar al docente.
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
DIF’s # 2
UNIDAD O TEMA: INTRODUCCIÓN.
TITULO: PRECURSORES DE LA GEOLOGÍA.
PERIODO DE EVALUACION: Previo al Primer Parcial
1.- Ingreso de la empresa Standard Oil Company of Bolivia (SOC) a nuestro país.
2.- Analice las siglas Y.P.F.B. y como desarrolla su actividad industrial.
3.- Causas que originaron la Guerra del Chaco.
TAREA DEL DIF´s
Realizar una discusión grupal de la temática. Finalizando con una valoración a manera de conclusión
por escrito y entregar al docente.
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
DIF’s # 3
UNIDAD O TEMA: GEOMORFOLOGÍA.
TITULO: ALTIPLANO.
PERIODO DE EVALUACION: Previo al Segundo Parcial
1.- Analice las causas que origino la formación de los Andes en Sudamérica.
2.- Analice la teoría de la escuela de Europa-Rusia, con relación al origen de los Andes.
3.- Analice la corteza continental debajo de las Montañas.
TAREA DEL DIF´s
Realizar una discusión grupal de la temática. Finalizando con una valoración a manera de conclusión
por escrito y entregar al docente.
PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
DIF’s # 4
UNIDAD O TEMA: PROVINCIAS GEOLÓGICAS DE BOLIVIA.
TITULO: ZONA ANDINA. FAJA SUBANDINA Y LLANURA
PERIODO DE EVALUACION: Previo al Segundo Parcial
1.- Evolución Geotectónica.
2.- Provincias Geológicas de Bolivia.
3.- Analice las provincias Petroleras en Bolivia.
TAREA DEL DIF´s
Realizar una discusión grupal de la temática. Finalizando con una valoración a manera de conclusión
por escrito y entregar al docente.
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PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
DIF’s # 5
UNIDAD O TEMA: GEOMORFOLOGÍA
TITULO: ZONAS GEOLOGICAS EN BOLIVIA
PERIODO DE EVALUACION: Previo al Tercer Parcial
1.- Geomorfología.
2.- Meteorización
3.- Analice la Estructura Horizontal del Suelo.
TAREA DEL DIF´s
Realizar una discusión grupal de la temática. Finalizando con una valoración a manera de conclusión
por escrito y entregar al docente.
PROGRAMA DE CONTROL DE CALIDAD
DIF’s # 6
UNIDAD O TEMA: GEOECONOMÍA DE BOLIVIA.
TITULO: RECURSOS ECONÓMICOS.
PERIODO DE EVALUACION: Previo al Tercer Parcial
1.- Escala Geológica.
2.- Analice el Precámbrico, donde se lo encuentra y que tipos de rocas lo constituyen.
3.- Formación del Altiplano.
4.- Provincia Metalogenética de la zona Andina.
TAREA DEL DIF´s
Realizar una discusión grupal de la temática. Finalizando con una valoración a manera de conclusión
por escrito y entregar al docente.
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