REGLAMENTO EVALUACIÓN LICEO BICENTENARIO

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REGLAMENTO EVALUACIÓN
LICEO BICENTENARIO PROVINCIAL
SANTA TERESA DE LOS ANDES
COLINA
REGLAMENTO DE EVALUACIÓN
Enseñanza Básica (7° a 8º año)
En cumplimiento a lo dispuesto en los Decretos Exentos Nº 511 del 08 de Mayo de
1997 y Nº 107 del 20 de Febrero del 2003, se comunica a la Comunidad Escolar del
Liceo Bicentenario Provincial Santa Teresa de los Andes sobre el Reglamento Interno de
Evaluación que se aplicará a todos los cursos de Educación Básica.
A.- De la Evaluación:
La evaluación más que centrarse en el grado de dominio que presenten los alumnos,
respecto de porciones de informaciones, se centra en las formas y medios que utilizan
para organizar y relacionar dicha información con otras, en los procedimientos que se
aplican para llegar a estructurar conocimientos, así como en la actitud y compromiso que
manifiestan frente a sus procesos personales de aprender.
1.- Los alumnos serán evaluados en períodos semestrales con un mínimo de 4 notas en
los subsectores con 2 o 3 horas de clases y 6 notas en los subsectores de 4 o más horas
de clases semanales.
2.- Los resultados de las evaluaciones serán comunicadas a los padres y apoderados en
forma parcial y al finalizar cada semestre.
3.- El logro de los Objetivos Fundamentales Transversales se registrará en el Informe de
Desarrollo Personal y Social del alumno, el que se entregará periódicamente a los padres
y apoderados junto con el informe de calificaciones. Esta evaluación estará orientada a
afianzar actitudes y valores que corresponden al Proyecto Educativo Institucional y a los
Objetivos Transversales.
4.- La Evaluación de los O.F.T y del Subsector de Orientación no incidirán en la
promoción de los alumnos.
B.- De la Calificación:
La calificación cumple una función de comunicación, señala en forma sintética y
convencional los resultados de la evaluación, dando cuenta de los aspectos en que los
alumnos han avanzado y en los que presentan déficit.
1.- Los resultados de las evaluaciones, expresadas como calificaciones de los alumnos en
cada uno de los subsectores, corresponderá a una escala numérica de 1 a 7, hasta con
un decimal.
2.- La calificación mínima de aprobación será 4,0 (cuatro, cero).
3.- La calificación obtenida por los alumnos en el Subsector de Religión, no incidirá en su
promoción.
4.- La calificación anual final de los sectores y subsectores de aprendizaje, corresponderá
al promedio de los dos semestres con un decimal. No se aplicará examen final en ningún
Subsector.
C.- De la Promoción:
1.- Para la promoción de los alumnos de 1º
a
8º año de Enseñanza Básica, se
considerarán conjuntamente, el logro de los objetivos de los subsectores de aprendizaje
del Plan de Estudio y la asistencia a clases.
a.- Respecto del logro de los Objetivos:
1.-
Serán promovidos los alumnos que hubieren aprobado todos los subsectores de
aprendizaje de sus respectivos Planes de Estudios.
3.- Serán promovidos los alumnos de 7° a 8º año de Enseñanza Básica que no hubieren
aprobado un Subsector de aprendizaje , siempre que su nivel general de logros
corresponda a un promedio 4,5 o superior, incluido el Subsector no aprobado.
4.- Serán promovidos, igualmente, los alumnos que hayan reprobado dos subsectores,
siempre que su promedio general corresponda
a un 5,0 o superior, incluidos los
subsectores no aprobados.
b.- Respecto de la Asistencia:
1.- Para ser promovidos los alumnos deberán asistir a lo menos el 85% de las clases
establecidas en el Calendario Escolar Anual. No obstante por razones de salud u otras
causas debidamente justificadas y certificadas, el Director del Establecimiento y el
profesor jefe podrán autorizar la promoción de los alumnos del 1er. Ciclo Básico (1º a 4º)
con porcentajes menores de asistencia. En el 2º Ciclo Básico (5º a 8º) esta autorización
deberá ser refrendada por el Consejo de Profesores.
2.- La Dirección del Liceo y el profesor jefe previa consulta al consejo de profesores
,resolverá las situaciones especiales de Evaluación y Promoción de alumnos de 7° y 8º
de Enseñanza Básica tales como: ingresar al Liceo después del inicio del año escolar,
ausentarse por un período determinado, finalizar el año escolar anticipadamente u otras
semejantes. En casos especiales de alumnos con tratamientos médicos específicos, el
Liceo podrá solicitar la certificación médica del caso.
3.- La situación final de Promoción quedará resuelta al término de cada año escolar.
El establecimiento entregará a los alumnos un Certificado Anual de Estudio que
indique los subsectores de aprendizaje, las calificaciones finales correspondientes y la
situación final.
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