PRIMER NIVEL:

A continuación se presenta un listado de reactivos para evaluar los temas de
estados de agregación y transformaciones de estado. En todos se indica la
respuesta correcta y para el caso de su aplicación existe la posibilidad de editar el
texto, cambiándole el color.
Los reactivos están organizados en tres niveles. En el nivel uno se evalúa el
aprendizaje memorístico, en el segundo se trata de relacionar conceptos y en el
tercero se busca aplicar el conocimiento para resolver problemas de la vida
cotidiana.
Te invitamos a que selecciones aquellos que se adecuen a tu programa y los
apliques.
PRIMER NIVEL:
La materia se encuentra alguno de los siguientes estados de agregación:
a) Fusión, condensación, ebullición.
b) Sublimación, fusión, evaporación.
c) Solidificación, gasificación, liquidificación.
d) Sólido, líquido y gaseoso
Son los tres estados de agregación de la materia:
a) líquido, sólido y gaseoso
b) vapor, líquido y hielo
c) compacto, laxo y separado
Une con una línea la descripción que corresponde a cada uno de los estados de
agregación (una descripción puede corresponder a más de un estado)
No tiene forma definida, adopta la del recipiente.
SÓLIDO
Es incompresible
LÍQUIDO
No tiene forma definida se difunde ocupando todo el
espacio disponible
Presenta forma definida.
GAS
Se puede comprimir
(No alteran su volumen al comprimirlos)
Las partículas de los sólidos:
a) No se mueven
b) Vibran en un sitio definido
c) Se desplazan entre ellas
d) Están congeladas
Entre las partículas de los sólidos, líquidos y gases existe:
a) Aire
b) Partículas más pequeñas
c) Gas
d) Vacío
Un iceberg, una cuchara y una piedra son materiales en estado sólido porque sus
partículas:
a) Tienen peso
b) Tienen fuerza de cohesión muy fuertes
c) Son duras y tienen un volumen determinado
d) Tienen una forma determinada y son pesados
La fuerza de cohesión mantiene unidas las partículas y a su vez permite su
desplazamiento:
a) sólidos
b) líquidos
c) gases
d) calor
¿En qué estado las partículas de las sustancias tienen mayor energía cinética?
a) sólido
b) liquido
c) gas
d) hielo
En este estado las partículas de las sustancias tienen una gran energía cinética y
prácticamente no existen fuerzas de atracción entre ellas:
a) sólido
b) liquido
c) gas
d) agua hirviendo
Representa el arreglo de las partículas de una sustancia, por ejemplo el agua, en
los siguientes estados de agregación
.
¿Las partículas de todos los sólidos, líquidos y gases presentan este tipo de
arreglo? Justifica tu respuesta.
SEGUNDO NIVEL:
El aire es compresible porque entre sus partículas hay:
a) vacío
b) grandes espacios vacíos
c) fuerzas de cohesión
d) más aire
Al disminuir la temperatura de una sustancia, sus partículas:
a) Aumentarán su energía cinética
b) Se harán más pequeñas
c) Crecerán
d) Disminuirán su energía cinética
Al aumentar la temperatura de un material, la fuerza de cohesión entre sus
partículas:
a) Aumentará
b) Disminuirá
c) Desaparecerá
d) Se transformará
Al estar más cercanas las partículas, las fuerzas de cohesión:
a) Aumentan
b) Disminuyen
c) Desaparecen
d) Se transforman
Cuando la fuerza de cohesión entre las partículas disminuye, los espacios entre
ellas:
a) Aumentan
b) Disminuyen
c) Se calientan
d) Permanecen iguales
Si aumentamos la temperatura de un material líquido sus partículas:
a) Poseerán una mayor energía cinética
b) Llegarán a los cien grados centígrados
c) Se van a mover hacia arriba y pasarán a un estado gaseoso.
d) Se moverán más rápidamente y aumentará las fuerzas de cohesión entre
ellas
Los líquidos adoptan la forma del recipiente que los contiene porque:
a) la fuerza de cohesión entre sus partículas permite su desplazamiento
b) son incomprensibles
c) sus partículas se mueven más que en los sólidos
d) sus partículas son muy pequeñas
Los líquidos se diferencian de los gases
a) en el tamaño de sus partículas
b) en las fuerzas de cohesión entre sus partículas
c) en el tipo de partículas
d) en la cantidad de partículas
¿Por qué los sólidos presentan una forma propia y no ocurre lo mismo con los
líquidos?
TERCER NIVEL:
Los gases tóxicos que salen a través del mofle de los
automóviles, ¿permanecen en el mismo sitio donde fueron
expulsados?, ¿Qué sucede con el volumen de estos gases y
dónde podríamos encontrar sus partículas y por qué?
El papá de Juan compró un frasco de mermelada cuya tapa de metal
estaba fuertemente enroscada y no lo pudo abrir, sin embargo Juan la abrió
fácilmente al aplicarle un poco de calor. Explica por qué al aumentar su
temperatura Juan pudo abrir la tapa fácilmente.
Después de un día los globos de la fiesta de María estaban un poco
desinflados, ¿qué le recomendarías hacer para que el gas de su interior
se expanda y se inflen como antes sin tener que soplar aire en su
interior? Explica por qué funcionaría tu método.
PRIMER NIVEL:
Cuando la materia pasa de un estado de agregación a otro, decimos que se ha
producido un:
a)
b)
c)
d)
Cambio químico
Cambio de estado o fase
Calentamiento o enfriamiento
Cambio biológico
Cuando un material cambia de estado, sus partículas:
a) se transforman en otras diferentes
b) son las mismas pero cambia su disposición en el espacio
c) se vuelven más grandes
d) se hacen más pequeñas
La energía térmica perdida o ganada por los objetos se llama:
b) Temperatura
c) Calor
d) Calentamiento o enfriamiento
e) Aumento o disminución de temperatura
En la materia, la ganancia o pérdida de calor puede provocar:
a) Cambios de volumen
b) Cambios de estado
c) Cambios de estado y de volumen
d) Cambios en el tamaño de las partículas
Es la temperatura en la cual se produce el cambio de fase del estado sólido al
líquido:
a) Solidificación
b) Fusión
c) Punto de fusión
d) Aproximadamente 100 °C
Estado que puede pasar a fase gaseosa si se aumenta su temperatura:
a) Sólido
b) Líquido
c) Evaporación
d) Sólido y líquido
Coloca en cada línea el nombre de los procesos que ocurren en el paso de un
estado de agregación a otro
LÍQUIDO
SÓLIDO
GAS
Completa la siguiente tabla colocando en las columnas el nombre de los
cambios de fase en los cuales se requiere el aumento o disminución de la
temperatura, según sea el caso:
Para que se lleven a cabo los siguientes procesos se requiere que la temperatura
del material:
AUMENTE
DISMINUYA
Fusión
Solidificación
Evaporación
Condensación
Sublimación
Deposición o Sublimación regresiva
La condensación ocurre cuando un gas se expone a condiciones de:
a) alta temperatura y baja presión
b) baja temperatura y baja presión
c) alta temperatura y alta presión
d) baja temperatura y alta presión
Es la temperatura específica de cada sustancia, en estado líquido, en la cual se
afecta toda su masa y se lleva a cabo la vaporización:
a) 100 °C aproximadamente
b) Punto de fusión
c) Punto de Ebullición
d) Temperatura de evaporación
Proceso que ocurre en la superficie de los líquidos, en el cual sus partículas pasan
a un estado gaseoso, se le llama:
a)
b)
c)
d)
Evaporación
Vaporización
Condensación
Sublimación
Cuando se disminuye la temperatura de un gas puede ocurrir:
a) Condensación y fusión
b) Condensación
c) Deposición
d) Condensación y deposición
Algunos sólidos al pasar directamente a estado gaseoso, aromatizan el ambiente,
éste es un ejemplo de:
a) Evaporación
b) Vaporación
c) Deposición
d) Sublimación
Podemos hacer paletas metiendo agua de limón más un palito, en un congelador.
A este proceso se le denomina:
a) Condensación
b) Fusión
c) Deposición
d) Solidificación
Podemos decir que se ha llevado a cabo el proceso de Fusión, cuando:
a) un chocolate se derrite
b) se fusionan dos trozos de chocolate
c) se muele chocolate
d) nos comemos un chocolate
SEGUNDO NIVEL:
Cuando una sustancia absorbe una cantidad dada de calor:
a) La energía cinética de sus partículas se incrementa y su temperatura se
eleva
b) La energía cinética de sus partículas se disminuye y su temperatura se
eleva
c) La energía cinética de sus partículas se incrementa y su temperatura se
disminuye
d) La energía cinética de sus partículas se disminuye y su temperatura se
disminuye
Si se calienta un material en estado gaseoso sus partículas:
a) Tendrán mayor energía cinética y se llevará a cabo un cambio de fase
b) Tendrán mayor energía cinética pero no se llevará a cabo un cambio de
fase
c) Tendrán menor energía cinética y se llevará a cabo un cambio de fase
d) Tendrán mayor energía cinética pero no se llevará a cabo un cambio de
fase
La temperatura en la cual se lleva a cabo la evaporación, deberá ser mayor si la
presión exterior:
a) Aumenta
b) Disminuye
c) Cambia
d) Desaparece
Debido a que las partículas de la superficie de los líquidos
están rodeadas por un menor número de sus compañeras,
éstas:
a) vencen con mayor facilidad las fuerzas de cohesión
b) se calientan más rápido
c) son más pequeñas y se evaporan antes que las demás
d) se mueven más rápido
Lee cuidadosamente cada uno de los siguientes enunciados y coloca
dentro del paréntesis una V si consideras que es verdadero o una F si es falso:
La solidificación es la transición de líquido a sólido que se produce de forma
inversa a la fusión, con cesión de calor.
(v)
Al calentar cualquier material en estado sólido llega un momento en el cual
cambia a una fase líquida y a mayor temperatura a una fase gaseosa.
(f)
El calor aumenta la energía cinética de las partículas, lo que provoca el
vencimiento de las fuerzas de cohesión y esto a su vez el cambio de fase.
(v)
El proceso de evaporación ocurre cuando un líquido cede calor.
(f)
El aumento de presión y la disminución de la temperatura en un gas
reducen la distancia entre sus partículas lo que provoca su unión.
(v)
TERCER NIVEL:
El berrendo es un animal que vive en el desierto, lugar con
temperaturas muy extremas, más de 30 °C en el día y la menor
temperatura se registra en la madrugada. En este lugar también
escasea el agua, sin embargo sobreviven gracias a que en un
momento del día el vapor de agua atmosférico se transforma en
líquido. ¿Qué momento es éste y explica cómo es posible que el agua
en estado gaseoso pase a estado líquido?
http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/93_iniciacion_interactiva_materia/curso/m
ateriales/estados/cambios.htm