Mirada Retrospectiva al “Proyecto de Esperanza”
--Dando Acceso a Aulas a Todos los Niños de Familias Pobres-En los 50 y tantos años transcurridos desde la fundación de la nueva República,
se ha notado un notable desarrollo de la enseñanza básica en China con un acceso
cada año mayor de niños de edad escolar a las aulas y creciente incremento de las
asignaciones fiscales del Estado para la educación. Sin embargo, debido a la
numerosa población y economía relativamente atrasada, un cierto número de niños de
las familias pobres en las zonas económicamente atrasadas no ha podido continuar
con sus estudios escolares.
Es difícil desarrollar la educación contando tan sólo con el aumento de las
inversiones del gobierno, y se requiere movilizar todas las fuerzas de la sociedad para
que presten conjuntamente su ayuda y apoyo a la causa de la educación. Por ello, el
Fondo de Desarrollo Juvenil e Infantil de China propuso y empezó a organizar el 30
de octubre de 1989 un trabajo de bienestar público - el “proyecto de esperanza”
destinado a movilizar las fuerzas de la sociedad para que ofrecieran su asistencia al
retorno a las aulas de los niños con dificultades para ello en las zonas pobres,
promoviendo así el desarrollo de la enseñanza básica en las zonas marginadas de
China.
Desde el primer día de su puesta en práctica, el proyecto de esperanza ha contado
con una amplia atención y apoyo de los diversos círculos sociales de China. El
entonces líder de China, Sr. Deng Xiaoping, dedicó gustosamente su caligrafía
“proyecto de esperanza” a esta noble causa. Con sentimiento de solidaridad hacia los
niños de familias pobres y la esperanza de hacer prosperar la causa educacional,
personas de diversos círculos sociales hicieron generosas donaciones, y se dieron en
el curso muchos casos conmovedores. No pocos amigos del ultramar prestaron su
solícita atención y ayuda real al “proyecto de esperanza”, considerándolo como una
muestra de los hermosos sentimiento de la humanidad.
Hasta la fecha, el “proyecto de esperanza” ha recibido donaciones por valor de 2
mil 700 millones de yuanes (equivalente a unos 330 millones de dólares
norteamericanos), con lo cual se han levantado 11266 escuelas de esperanza, 2
millones 600 mil estudiantes necesitados han recibido asistencia económica y más de
20 mil maestros de escuelas de esperanza han cursado estudios en cursos de
capacitación. Ello ha cambiado el destino de un gran número de niños que viven en
familias extremadamente pobres. Además, el proyecto de esperanza ha permitido que
más de 10 mil escuelas rurales de las zonas remotas tuvieran su “biblioteca de
esperanza” y más de 2000 escuelas de esperanza contaran con instalaciones
audiovisuales modernas, mejorando en gran medida las condiciones de la enseñanza
de las zonas marginadas. En el transcurso de los 16 años de su operación, el “proyecto
de esperanza”, conocida por todo el mundo, ha llegado a ser la obra de bienestar
social más influyente y con la participación social más amplia desde la década
noventa del siglo XX, promoviendo exitosamente el desarrollo de la educación básica
de China.
Leyenda de fotos
01,
La niña Su Mingjuan, de la zona rural de la provincia de Anhui, tuvo que
dejar la escuela por la pobreza hace diez años. La historia detrás de esta foto de la
niña con grandes ojos conmovió a millares de chinos y por ende su imagen se
convirtió en representación del “proyecto de esperanza” de China.
02,
Su Mingjuan, cuya imagen representa el “proyecto de esperanza”, ha
terminado sus estudios secundarios y pasado por el examen de admisión de una
universidad de Anhui. Fueron las continuas ayudas económicas del fondo del
“proyecto de esperanza” que hicieron realidad su sueño de cursar estudios
universitarios.
03, Pese al incremento anual de las asignaciones fiscales del Estado para la educación,
aún existen escuelas sumamente rústicas sin suficientes instalaciones decentes en las
zonas rurales remotas. La foto muestra a un maestro y alumnos de una escuela
primaria de la provincia de Guizhou haciendo juegos juntos.
04, Algunos graduados universitarios se han incorporado a las filas de maestros de las
escuelas de esperanza, lo que contribuye a elevar considerablemente su calidad de
enseñanza. En la foto se ve a un maestro dando clase en su forma peculiar a los
alumnos.
05, En 1992, Deng Xiaoping donó en calidad de “un comunista veterano” 5 mil
yuanes al “proyecto de esperanza”. La muchacha Zhou Biaoliang, de Guangxi, tuvo la
suerte de ser receptora de esta asistencia y ahora ya trabaja en la universidad donde se
graduó.
06, La anciana de 93 años donó 2000 yuanes al “proyecto de esperanza”,
manifestando su preocupación por la causa educacional de China. La foto muestra a la
anciana recibiendo el certificado de la donación.
07, Niños de una zona pobre de Ningxia estudiando en la aula de una escuela de
esperanza recién construida.
08, Niños de una escuela de esperanza jugando en un recién levantado tobogán de
cementos, experimentando una inmensa alegría.
09, En la provincia de Shangdong, más de cien niños de familias pobres en espera la
asistencia del “proyecto de esperanza” han recibido la ayuda económica de
ciudadanos desconocidos. La foto muestra a una mujer junto con una alumna con
mochila de libros e instrumentos del estadio.
10, Para los hijos de las familias campesinas que habían abandonado el campo para
buscar la vida en la ciudad, era muy difícil cursar estudios en una escuela urbana. Los
ciudadanos de Nanjing regalaron uniformes a más de mil niños procedentes de estas
familias y donaron dinero al “proyecto de esperanza”, con objeto de ayudar a mejorar
las condiciones educacionales de las escuelas levantadas para cubrir las necesidades
de estas familias.
11, Estudiantes de una escuela primaria de Wenzhou, de la provincia de Zhejiang,
realizando una feria de beneficencia para donar todo el dinero de venta al “proyecto
de esperanza”.
12, El “equipo de gran marcha por la ayuda al proyecto de esperanza” formado por
caminantes procedentes de Hong Kong y del interior de China recorrió a pie 8038
kilómetros en 306 días siguiendo la ruta de la Gran Marcha del Ejército Rojo y
recolectando en total 20.2 millones de yuanes para la obra.
13, Las donaciones de los diversos sectores sociales han mejorado en gran medida el
aspecto de las escuelas de las zonas económicamente atrasadas. En la foto se ve a
alumnos estudiando en la sala de computadoras de una escuela establecida con
donaciones.
14, El famoso empresario Ling Shenyun donó decenas de millones de yuanes de
renminbí con los cuales se establecieron 100 escuelas de esperanza.
15, En el nuevo siglo, el Fondo de Desarrollo Juvenil e Infantil de China propuso un
“plan de educación a larga distancia: proyecto de esperanza” con el fin de establecer
escuelas de esperanza por internet con donaciones sociales y apoyar así la educación
de la tecnología informática en las zonas pobres y elevar el nivel educativo de las
escuelas rurales. La foto muestra a alumnos de una escuela de esperanza estudiando
por internet.
16, Gracias a las donaciones hechas con amor por los diversos sectores sociales al
proyecto de esperanza, una gran cantidad de niños pobres ha retornado a las aulas.
17, El ex secretario general del Fondo de Desarrollo Juvenil e Infantil de China, señor
Xu Yunguang (izquierda) y la ex primera dama de Estados Unidos, señora Hillary,
quien se encontraba de visita en China, contemplando cómo escribían y pintaban
niños de una escuela de esperanza.
18, Rang Ying, alumna beneficiaria del proyecto de esperanza, participó en nombre de
China en la transmisión de la antorcha de los juegos olímpicos de Atlanta, Estados
Unidos.
19, La provincia de Zhejiang estableció una base de capacitación de los maestros de
las escuelas de esperanza e invitó a varios famosos directores de los centros docentes
y expertos en la educación a dar clases para ellos con el fin de promover la elevación
del nivel educativo y administrativo de las escuelas primarias de esperanza.
20, Alumnos de una escuela primaria de esperanza en una moderna aula de fonética.
21, Una escuela restaurada atrae a los niños.
22, La alumna de una escuela primaria, Lan Zheni, quien pintara cuadros para
donarlos al proyecto de esperanza, figuró en octubre de 1999 entre los “diez
sobresalientes pioneros de la sexta elección nacional y fue felizmente recibido en
octubre de 1999 en el Gran Palacio del Pueblo por el entonces Vicepresidente Hu
Jintao
(Texto y fotos proporcionados por el Fondo de Desarrollo Juvenil e Infantil de China y China News)
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