UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA PROGRAMA DE ESTUDIOS ASIGNATURA REMEDIACIÓN DE SUELOS Y ACUÍFEROS CONTAMINADOS. PROGRAMA ACADÉMICO INGENIERÍA BIONICA TIPO EDUCATIVO: LICENCIATURA MODALIDAD: ESCOLARIZADA SERIACIÓN: CLAVE DE LA ASIGNATURA: 242001 CICLO: HORAS CONDUCIDAS. 48 HORAS INDEPENDIENTES 48 TOTAL DE HORAS CLASE EN EL PERÍODO TOTAL DE HORAS POR SEMESTRE 96 CRÉDITOS 6 48 OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA El alumno adquirirá los conocimientos y habilidades para que, aprovechando lo aprendido en otras materias, desarrolle sus capacidades en la resolución de problemas ambientales. VÍNCULOS DE LA ASIGNATURA CON LOS OBJETIVOS GENERALES DEL CURRÍCULUM. Del tronco profesional, de la línea curricular de ingeniería ambiental permite al alumno un conocimiento sobre los suelos y acuíferos contaminados y la propuesta tecnológica solucionadota. PERFIL DOCENTE REQUERIDO. Ingeniero ecólogo o ambiental con experiencia docente. DR. RAFAEL V. RANGEL GONZÁLEZ 23 DE MARZO DEL 2004 HOJA: 1 DE 2 UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA ASIGNATURA REMEDIACIÓN DE SUELOS Y ACUÍFEROS CONTAMINADOS DEL PROGRAMA ACADÉMICO INGENIERÍA BIONICA HORAS TEMAS Y SUBTEMAS OBJETIVOS DE LOS TEMAS ESTIMAD AS 8 1. SUELO Y ACUÍFEROS. Describir e identificar las características y 1.1. Características generales del suelo metodologías para la descontaminación de 1.2. Descontaminación de suelos y suelos y acuíferos. acuíferos 1.2.1. Excavación 1.2.2. Extracción hidráulica 1.2.3. Métodos químicos (Deshalogenación catalítica, agentes quelantes 1.2.4. Métodos biológicos (Fitorestauración 1.2.5. Vaporización asistida 1.2.6. Aislamiento. 1.2.7. Vitrificación 1.2.8. Barreras hidráulicas. 1.2.9. Barreras de degradación 1.2.10. Barreras de precipitación 1.2.11. Barreras de sorción 40 2. BIORREMEDIACIÓN (SUELO Y AGUA) Describir y diferenciar los procesos de 2.1. Introducción a la biotecnología biorremediación de suelos y agua ambiental 2.2. Caracterización del sitio de biorremediación 2.3. Biorestauración in situ de acuíferos subterráneos 2.4. Biorestauración ex situ de agua subterránea 2.5. Biorestauración ex situ del suelo 2.6. Sistemas microbiológicos en la biorremediación 2.7 Transformación microbiana de compuestos químicos peligrosos 2.7.1. Petróleo 2.7.2. Hidrocarburos aromáticos 2.7.3. Hidrocarburos aromáticos polinucleares 2.7.5. Compuestos alifáticos halogenados 2.8 Detoxificación microbiana de compuestos químicos 2.8.1. Pesticidas 2.8.2. Pesticidas halogenados alifáticos 2.8.3. Pentaclorofenol y DDT. 2.8.4. Pesticidas a base de anilinas halogenadas 2.8.5. Pesticidas piretroides HOJA: 2 DE 2 UNIVERSIDAD POPULAR AUTÓNOMA DEL ESTADO DE PUEBLA ASIGNATURA REMEDIACIÓN DE SUELOS Y ACUÍFEROS CONTAMINADOS DEL PROGRAMA ACADÉMICO INGENIERÍA BIONICA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE (METODOLOGÍA) Sesiones de teoría en salón de clase. Fomento de lecturas de temas especializados. Realización de prácticas de acuerdo a los objetivos particulares de la asignatura. Exposición en clase por parte del alumno de temas relacionados con la asignatura. Acceso a bancos de información para consulta Visita a instituciones BIBLIOGRAFÍA (LIBRO, TÍTULO, AUTOR, EDITORIAL, EDICIÓN) TIPO TITULO AUTOR 1 Libro Pollution Causes, effects and Roy M. Harrison control 2 Libro Bioremediation Engineering John T. CooKson J.R Design and Application 3 Libro Ecología Industrial Mariano Seoanez Calvo 4 Libro Manual de prevención de la Harry M. Freeman contaminación industrial EDITORIAL Royal Society Chemistry Mc Graw-Hill AÑO 2002 Mc Graw-Hill 2002 Mc Graw-Hill 2002 2002 RECURSOS DIDÁCTICOS Acetatos Retroproyector NORMAS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIÓN Tres evaluaciones parciales. 30% Tareas. 15% Exposición en clase de temas relacionados con la materia. 10% Investigaciones. 15% Reportes de visitas a la industria. 10% Trabajo Final. 10% Examen Final. 10% Las ponderaciones para cada criterio serán determinados en acuerdo entre el Profesor y los alumnos. Los exámenes parciales y finales serán escritos y se llevarán a cabo en presencia del catedrático Las exposiciones se realizarán en base a acuerdo con los alumnos en base a tema y fecha propuesta. Las tareas se entregarán según lo indique el maestro.