Programa Psicología, Educación y Desarrollo. Master en Psicología, Educación y... Universidad de Cádiz
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Programa Psicología, Educación y Desarrollo. Master en Psicología, Educación y Desarrollo. Universidad de Cádiz ESTRUCTURA CURRICULAR DEL PROGRAMA De acuerdo con los objetivos del programa de posgrado, éste tiene un contenido formativo común, si bien se diversifica en dos orientaciones relacionadas entre sí y dirigidas a contextos educativos formales y no formales. 9 9 Orientación A: INTERVENCIÓN PSICOLÓGICA EN CONTEXTOS DE RIESGO Orientación B: ORIENTACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVAS Elementos integradores: 9 9 9 Tanto los profesionales de la psicología como del asesoramiento y la orientación tienen una formación común en algunos aspectos de sus estudios de grado (sistema educativo, procesos de enseñanzaaprendizaje, intervención en contextos escolares, etc.). El posgrado profundizará en estos contenidos comunes de mayor impacto profesional, como son: el análisis de datos, la evaluación psicológica, el conocimiento de la psicología de la educación y del desarrollo normal y patológico; la orientación educativa y para el empleo, la evaluación de programas, el desarrollo social y cultural. La diferenciación en dos itinerarios obedece a que, a partir de esta formación inicial con elementos comunes, las poblaciones de intervención profesional a las que van dirigidas son diferentes (poblaciones de riesgo, escolares estándar, multiculturales...). El Máster en Psicología, Educación y Desarrollo. Está estructurado en un módulo común obligatorio para todos los alumnos del Máster (10 créditos) y dos orientaciones con un módulo específico (30 créditos) para cada una de ellas, un módulo común de aplicación (20 créditos) y, con carácter voluntario, un módulo común europeo (20 créditos). MÓDULOS CURSOS CRÉDITOS CARÁCTER 20 créditos Obligatorio 10 créditos Obligatorio 30 créditos Obligatorio - ASIGNATURAS O PARTES DE ASIGNATURAS DE OTROS TÍTULOS DENTRO O FUERA DE LA UCA. PREPARATORIO - COMÚN ESPECÍFICO DE APLICACIÓN (1) SEGUIMIENTO TURELADO. - NO PRESENCIAL. 2 CURSOS DE 5 CRÉDITOS CADA UNO PARA TODOS LOS ALUMNOS. PUEDEN SER PRESENCIALES ONLINE. 6 CURSOS ESPECÍFICOS PARA CADA ORIENTACIÓN Opción 1 (académicaprofesional): - Practicum Externo Opción 2 (académicainvestigadora): - Trabajo de investigación Opción 3 (mixta): - Practicum Externo - Trabajo de Investigación 15 créditos 15 créditos 10 créditos 5 créditos Obligatorio Programa Psicología, Educación y Desarrollo. Master en Psicología, Educación y Desarrollo. Universidad de Cádiz Memoria de Síntesis (2) EUROPEO (3) Programa de intercambio europeo 5 créditos Obligatorio 20 créditos (mínimo) Voluntario Los alumnos que soliciten realizar este Máster en Psicología, Educación y Desarrollo, en cualquiera de sus dos orientaciones, y que, a juicio de la Comisión de Posgrado, no cuenten con la formación inicial necesaria, podrán realizar un programa de formación específica personalizado y autorizado (Módulo Preparatorio). Conllevará la superación de una prueba final que permitirá el acceso a los estudios del Máster. Este módulo podrá realizarse en el lugar de origen del alumnado. En el Módulo de Aplicación, el alumno deberá elegir y cursar una de las opciones planteadas. La opción 1 está dirigida a todos los alumnos que no realizan un trabajo profesional en un campo afín a este Máster, pudiéndose aumentar el número de créditos de éste módulo de aplicación. La opción 2 está dirigida a los alumnos que desempeñan un trabajo afín a la temática del Máster y puedan realizar un proceso de investigación evaluativo en el mismo. La opción 3, intenta combinar la estancia de los alumnos que trabajan en un puesto idóneo al Máster con las competencias en investigación. En todos los casos la decisión deberá estar autorizada. También se contempla la posibilidad de que el alumno realice dicho módulo en su lugar de origen, previa autorización, seguimiento y supervisión. La Memoria de Síntesis se realizará por todos los alumnos del Máster orientados por su tutor y versará sobre el Máster en su globalidad, destacando todos los conocimientos adquiridos y competencias desarrolladas. Desde la perspectiva del Espacio Europeo de Educación Superior, el Módulo Europeo se plantea para todos los alumnos que deseen completar su formación participando en un programa de intercambio europeo. Para ello deberán cursar diversos créditos, en una institución europea, afines a este Máster mediante un programa personalizado, reconocido y tutorizado. Cuando el alumno supere satisfactoriamente, al menos 20 créditos, se concederá la mención de Europeo. La realización de éste Módulo facilita la mención europea en el título de Doctor. (Artículo 14 del R.D. 56/2005, de 21 de enero, por el que se regulan los estudios universitarios oficiales de Posgrado). Se tienen relaciones de colaboración, entre otros, con los siguientes centros: 9 University of Augsburg (Alemania) 9 Université Nice (Francia) 9 University of East Anglia – Center for Applied Research in Education (Inglaterra) 9 The Salzburg University of Applied Sciences (Austria) 9 Humboldt University (Alemania) 9 Univesidade Moderna de Lisboa (Portugal) 9 Universidade de Evora (Portugal) 9 Universidade de Algarbe (Portugal) Programa Psicología, Educación y Desarrollo. Master en Psicología, Educación y Desarrollo. Universidad de Cádiz ESTRUCTURA DE LOS ESTUDIOS Y ORGANIZACIÓN DE LAS ENSEÑANZAS MÓDULOS CURSOS CRÉDITOS FECHA 20 créditos OCTUBRE DICIEMBRE 10 créditos ENERO – FEBRERO 30 créditos FEBRERO – JUNIO Orientación educativa y para el empleo 2. Educación para el desarrollo 3. Evaluación de Programas y Servicios de orientación 4. Orientación e Intervención Educativas para la Cooperación y la Ciudadanía 5. Exclusión Social, Educación y Justicia 6. Educación y Cultura Popular: el reto de los medios de comunicación y el desarrollo tecnológico - METODOLOGÍA MIXTA 30 créditos FEBRERO JUNIO Opción 1 (académica-profesional): - Practicum Externo 15 créditos PREPARATORIO - SEGUIMIENTO TUTELADO SEGÚN LA FORMACIÓN INICIAL METODOLOGÍA MIXTA (presencial/online) 1. Psicología de la Educación Aplicada (5c) 2. Análisis de datos (5c) COMÚN 1. Intervención cognitiva en Infancia y Adolescencia (5c) 2. Intervención socio emocional en Infancia y Adolescencia (5c) 3. Modificación de Conducta (5c) 4. Intervención con mayores (5c) 5. Evaluación Psicológica (5c) 6. Desarrollo y Psicopatología (5c) - METODOLOGÍA MIXTA ESPECÍFICO ORIENTACIÓN “Intervención Psicológica en Contextos de Riesgo” 1. ESPECÍFICO ORIENTACIÓN “Orientación y Evaluación Educativas” DE APLICACIÓN Opción 2 (académica-investigadora): - Trabajo de investigación Opción 3 (mixta): - Practicum Externo - Trabajo de Investigación Memoria de Síntesis (2) EUROPEO Programa de intercambio europeo 15 créditos Obligatorio 10 créditos 5 créditos 5 créditos Obligatorio 20 créditos (mínimo) Voluntario
