Etapas o fases y actividades “DESCUBRIENDO MI CIUDAD

Etapas o fases y actividades “DESCUBRIENDO MI CIUDAD INTERACTIVA”
FASES
FASE
NOMBRE
FASE SENSIBILIZACION
OBJETIVO

I
Sensibilizar
a
la
ACTIVIDADES
comunidad

educativa sobre la importancia
Presentación del proyecto
a la comunidad educativa.
de las TIC dentro del currículo,
como una alternativa para el

Elaboración de talleres de
trabajo didáctico y lúdico de los
reconocimiento
diversos
de
herramienta de la Internet
el
en el que-hacer educativo.
temas
conocimiento,
proceso
de
facilitando
un
de
la
aprendizaje
significativo.

Participación
de
los
docentes en el proyecto
Clic aprendo mejor.

Presentación
de las TIC
como una alternativa de
apoyo pedagógico.
FASE INDAGACIÓN

II
Promover el espíritu reflexivo e
investigativo

en la comunidad
temática
de
de
tertulias
educativas
educativa para vincularse en la
construcción
Espacios
sobre
<medellín>.
la
cartilla virtual.

Generar a través de la Internet

Recolección
de
datos
grupos de discusión, consulta,
significativos de la ciudad,
investigación y construcción de
a través de grupos de
conocimiento de nuestra ciudad,
consulta y/o discusión.
(proyecto colaborativo).


Propiciar
espacios
de

Capacitación
sobre
navegación en la Internet, a
herramientas del oficce e
través de la hora inteligente.
Internet.
Implementar la sala de sistemas

Presentación del proyecto
con elementos tecnológicos que
a
EDUCAME
para
el
nos faciliten la realización de
apoyo directo del plan de
video conferencias
mejoramiento y por ende la
entrega de equipos para
la organización del aula
inteligente. (aula con todo
el
equipamiento
tecnológico
moderno,
como video beam, internet,
sonido
calificado
amplificación,
gigante,
para
pantalla
televisor,
DVD,
computadores, etc.
FASE
CONTRUYAMOS

III
Analizar la información recogida

Delegación de funciones y
para la sistematización de la
roles para el desarrollo de
experiencia.
cada tema y capitulo de la
cartilla virtual.

Crear
el
aula
virtual
como

Recolección
de
herramienta para la redacción y
información, y elaboración
publicación la cartilla virtual.
de
mapas
y
gráficas
pertinentes al proyecto.

Diseñar una maqueta virtual
como herramienta didáctica de

Elaboración
de
una
maqueta virtual como parte
la cartilla virtual a través de un
didáctica
de
la
cartilla
sitio web
virtual a través de una
metodología de proyectos
colaborativos
FASE
VIAJEMOS

IV
Identificar y reconocer la cultura

Presentación pública ante
Medellinense, nuestra ciudad a
la comunidad educativa,
través de la navegación por la
EDUCAME
cartilla virtual.
instituciones vinculadas la
y
demás
cartilla virtual.

Fortalecer
la
cartilla
virtual
después
de
su
mediante
la
recolección

publicación
Evaluación y ajustes de la
cartilla.
de
sugerencias, para la realización
de los ajustes pertinentes.
CRONOGRAMA
ACTIVIDADES

SEP
OCT
X
X
NOV
Presentación de la idea o
anteproyecto a la comunidad
educativa.

Elaboración de talleres de
reconocimiento y nivelación
X
X
X
X
de la herramienta del office y
de la Internet en el que-hacer
educativo.

Participación de los docentes
en el proyecto Clic aprendo
mejor.
X
FEB
MAR
ABR
MAY
JUN
JUL
AGO
SEP
OCT

Presentación de las TIC como
una
alternativa
de
X
apoyo
pedagógico.

Espacios
de
tertulias
virtuales, chat y foros de
discusion
educativos sobre
<Medellín>.

X
X
Recolección
de
datos
significativos de la ciudad, a
X
través de grupos de consulta
y/o discusión, presencial o
virtualmente.

X
X
X
X
X
X
X
X
Presentación del proyecto a
EDUCAME
directo
para
del
el
apoyo
plan
de
mejoramiento y por ende la
entrega de equipos para
organización
del
la
aula
inteligente.

Delegación de funciones y
roles para el desarrollo de
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
cada tema y capitulo de la
cartilla virtual.

Recolección de información, y
elaboración
de
gráficas
mapas
pertinentes
y
al
proyecto, para así reunirlo en
una marqueta virtual.

Presentación pública ante la
comunidad
educativa,
EDUCAME
y
instituciones
proyecto,
demás
vinculadas
X
al
<Descubriendo mi
ciudad Interactiva>

Evaluación y ajustes de la
X
X
cartilla.
RECURSOS INSTITUCIONALES
 Sala de sistemas (40 computadores)
 Internet
 Empresas a vincular:
Fundación Empresas Públicas de Medellín,
Fundación Amor por Medellín, Mi Rio, Teleantioquia, Telemedellín,
paisavisión, Educame.
RECURSOS HUMANOS
 Docentes
 Alumnos
 Profesionales en elaboración de paginas web y portales
 Diseñadores
 Redactores
PRESUPUESTO
RECURSOS
COSTOS

Sala de sistemas
Donado por Fundación Empresas PP.M.

Computador
3.000.000

Docentes y Talleristas
500.000

Papelería, Fotocopias
1.000.000

Comunicaciones
800.000

Viáticos y Transporte
950.000

Servicios Públicos
900.000

Diseñador grafico y/o programador.
2.500.000

Salidas o encuentros Pedagógicos
3.000.000

Capacitaciones
Ofrecidas por Educame. U. De A., U.P.B

Refrigerios.
2.500.000

Bibliografía (libros de interés)
600.000