Reunión de Aula 4 años Infantil 2º TRIMESTRE.doc

Consejería de Educación y Ciencia
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GUIÓN REUNIÓN DE PADRES
SEGUNDO TRIMESTRE.
1.-Infomación de carácter general
2.-Programación didáctica del 2º trimestre
3.-Actividades complementarias
4.-Preguntas y sugerencias
1. Información de carácter general.
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Día de tutoría con las familias (miércoles de 14 a 15 horas). Recordar que todo está en el
tríptico que se entregó a principio de curso.
Fiestas locales: 29 de abril y 27 de mayo.
Semana Blanca: 8 y 9 de febrero.
Semana de la Familia: 20, 21 y 22 de abril.
Recordamos a los padres que deben aparcar en las zonas permitidas para no colapsar las
entradas y evitar posibles accidentes.
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Rogamos puntualidad en la entrada, recordando que los alumnos que lleguen 5 min tarde
tendrán que rellenar una hoja de retraso.
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Recordamos a los padres que sólo vendrán fuera de hora al centro a recoger o traer a
niños cuando sea por motivos médicos (no bocadillos, agua, tareas, estuches,…).
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Las familias que deseen recibir información por email que lo comuniquen.
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El pago tanto en el aula matinal como en el comedor de mediodía se hará por
domiciliación bancaria, teniendo que rellenar las familias la hoja correspondiente (está
en la página web del cole) con los datos bancarios en la secretaría del centro.
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Excursiones.
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Lectura diaria en casa.
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Elaboración de horario para organización de tareas y estudio por parte del tutor en
colaboración con la familia. (a partir de 2º).
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Información relativa al Plan de Lectura.
2. Programación didáctica del 2º trimestre.
 PROYECTO: Miguel Ángel Buonorroti Simoni.
Biografía y su obra artística (escultor, pintor, arquitecto…), utilizar el lenguaje escrito en
situaciones contextualizadas, iniciarse en el análisis, críticas y descripciones sencillas de
obras de arte, potenciar su creatividad, fomentar el respeto hacia el patrimonio cultural y
artístico, valorar otras obras de arte de autores más actuales…
 PREMATEMÁTICAS: serie numérica ascendente y descendente (cantidad y grafía
hasta el número cinco), uso de los cardinales en situaciones cotidianas, actividades en
las que sea necesario medir y comparar longitudes, formas geométricas, conceptos
espaciales y temporales, iniciación a la suma, series de tres elementos…
 LENGUAJES: Oral ( expresar ideas, sentimientos y emociones, respeto del turno de
palabra y opiniones de los demás, aumentar vocabulario relacionado con el proyecto…),
lectoescritura ( fecha, interpretación de textos, palabras significativas, escritura
libre y dirigida…, clasificación de palabras, poesías, realización de la grafía de las
letras “u”, “a”. “i” y “o”…), plástica ( dibujo libre, esculturas con diferentes materiales…)
 INGLÉS: Partes de la cara, feliz/triste, sucio/limpio, colores, Grande/pequeño,
material escolar, familia….
 RELIGIÓN/ALTERNATIVA. Día de la paz. ¿Y si me equivoco?, Me siento bien cuando
ayudo.
3. Actividades complementarias.
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Excursiones para el segundo trimestre: 8 de Marzo: salida a la Escuela de Arte
Actividades complementarias a nivel de centro para el primer trimestre:
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Día de la paz: 29 de enero (a nivel de centro).
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Carnaval: 5 de febrero .Tema visigodos. (a nivel de centro).
4. Ruegos y preguntas.