Formato de propuesta

Implementación de una herramienta tecnológica para la formación en la pruebas
saber pro de los estudiantes del nivel técnico profesional en procesos de
desarrollo de software y mantenimiento de hardware de la corporación unificada
nacional de educación superior CUN sede Sincelejo.
Pepito Pérez
Ingeniero de Sistemas
Propuesta de Trabajo de Grado
Corporación Unificada Nacional de Educación Superior - CUN
Programa Ingeniería de Sistemas
Sincelejo- Sucre
2016
Tabla de contenido
TEMA O IDEA DEL PROYECTO ................................................................................................... 3
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA EMPRESA ........................................................... 3
ALCANCES Y LIMITACIONES ...................................................................................................... 3
CONTEXTO....................................................................................................................................... 3
PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE GRADO...................Error! Bookmark not defined.
1. TÍTULO .......................................................................................................................................... 3
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ...................................................................................... 4
2.1 Descripción del Problema. .................................................................................................. 4
2.2 Formulación del Problema.................................................................................................... 4
3
OBJETIVOS .......................................................................................................................... 4
3.1 Objetivo General .................................................................................................................... 4
3.2 Objetivos Específicos ............................................................................................................ 5
4.
JUSTIFICACIÓN................................................................................................................... 5
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS .............................................................................................. 6
TEMA O IDEA DEL PROYECTO
Se precisa el tema objeto del trabajo, el cual debe responder a una necesidad real
o una parte de ella que afecte una organización específica en la zona geográfica
objeto de análisis.
ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL DE LA EMPRESA
Se hace un análisis interno de la empresa: Reseña histórica, Misión, Visión,
organigrama, infraestructura, entre otros.
ALCANCES Y LIMITACIONES
El alcance define el área o lugar en concreto donde se aplicara el proyecto,
mientras que la limitación define dentro de este lugar, la función específica de la
actividad a realizar.
CONTEXTO
Denota elementos o aspectos que llevaron al estudiante a plantear el tema de
investigación. Se espera un breve relato de antecedentes de la investigación, que
recoja aspectos motivacionales en su desempeño académico, antecedentes en
otras investigaciones relacionadas con el tema.
Describa en este ítem la innovación que va a tener su producto
PRESENTACIÓN DE LA PROPUESTA DE GRADO
1. TÍTULO
Debe mostrar de manera sintética y clara el tema y alcance de la investigación.
Es el nombre con el que se denomina el proyecto de investigación.
Se expresa en forma sustantiva.
Debe tener relación con los elementos esenciales del proyecto:
Expresa el qué, cómo, cuándo, dónde y con quién.
IMPLEMENTACION DE UN….
DESARROLLO DE UN ….
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
2.1 Descripción del Problema.
Consiste en la descripción de determinada problemática o necesidad que hace
obligatoria la investigación. Es importante que, luego de una breve explicación del
conjunto de problemas, se plantee una pregunta que se refiera a estos.
Para la construcción del problema tenga en cuenta los siguientes aspectos.
Planteamiento: ¿Cuál es la situación problémica, en quien y dónde se presenta?
Antecedentes: ¿Qué factores existieron antes para que el problema surgiera?
Causas: ¿Qué factores sociales, ambientales, familiares, educativos, orgánicos
están causando el problema?
Manifestaciones: ¿Cómo se manifiesta el problema, cuáles son sus síntomas o
señales?
Posibles efectos: ¿Qué efectos posibles está generando o puede generar el
problema?
2.2 Formulación del Problema
Interrogante que guía la investigación.
“Es la concreción del planteamiento en una pregunta precisa y delimitada en
cuanto a tiempo, espacio y población (si fuera el caso)”. (Fidias G. Arias, 2006, p.
41)
Debe ir en forma de pregunta. ¿……………………..?
Ejemplo:
¿Cuáles son los factores que inciden en el rendimiento académico de los
estudiantes del primer semestre de medicina de la Universidad Nacional
Experimental “Francisco de Miranda”?
3. OBJETIVOS
3.1 Objetivo General
Es el resultado final que deseamos obtener con la investigación.
Implementar...
Desarrollar…
3.2 Objetivos Específicos
Son las metas o logros mediáticos para lograr el objetivo general. Obedece a cada
una de las etapas de investigación.
Recuerde el objetivo general es el que enuncia dónde se quiere llegar y los
específicos son aquellos que ayudan al logro del objetivo general
Los objetivos deben formularse en forma infinitivo: Formule como mínimo un
objetivo general y tres específicos.
Se deben redactar comenzando con un verbo en infinitivo. Verbos terminados en
ar, er, ir.
Deben ser verbos que expresen algo nuevo o transitivo.
Deben contener una acción, un sujeto de la acción, cómo se realizará, con que
medios, dónde y cuándo.
El verbo debe ser claro y concreto. Los objetivos no se pueden quedar en sueños,
deben ser objetivos, concretos, alcanzables y evaluables.
Para el caso de nuestra investigación en el ciclo técnico tendremos dos objetivos
específicos:
Identificar el estado actual del funcionamiento del sistema ……
Determinar la factibilidad económica, técnica y operativa del…
Determinar los requerimientos del sistema…..
Diseñar las especificaciones …….
Desarrollar el ……
Evaluar el sistema….
Mejorar los procesos……
4. JUSTIFICACIÓN
Aquí se expresa por qué se realiza la investigación.
Necesidad e importancia: ¿Por qué es necesario e importante realizarla?
Conveniencia: ¿Para qué sirve?
Relevancia Social: ¿Qué alcance social tiene?
Implicaciones Prácticas: ¿Ayudará a resolver algún problema práctico?
Valor Teórico: ¿Se llenará algún vacío de conocimiento?
Utilidad Metodológica: ¿Proporcionará una nueva y mejor forma de analizar o
solucionar un problema?
Beneficiaros de la investigación ¿Personas, entidades que se beneficiaran con el
desarrollo del proyecto?
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Determinación de las fuentes consultadas para el desarrollo de la propuesta:
libros, artículos de revistas, etc. siendo conveniente que estas sean actualizadas.
Deben ir ordenadas alfabéticamente y la nomenclatura según las normas APA
Ejemplo
[1]Agudelo, Luz Nelly. Urbina, Verónica & Gutiérrez, Fernando Jorge Mortera.
(2010, Abril) Estilos de aprendizaje basados en el modelo de Kolb en la educación
virtual. Num 12.
[2]Alonso, C.M; Gallego, D.J.; Honey, P. (1999): “Los estilos de aprendizaje.
Procedimientos de Diagnóstico y Mejora”. 4ª Edición. Ediciones Mensajero, Bilbao.