Actividad 1.
Tema. Acción tutorial en entornos virtuales de formación
Esta actividad se ubica dentro del tema de Funciones del tutor.
Objetivo
Identificar las principales funciones del tutor virtual y compromisos que
adquiere este con la dirección de la institiución.
Descripción
De manera individual describa cuáles considera que son sus funciones
generales y compromisos que va a adquirir con la institución a la hora de
tutorizar un curso.
Esta actividad se realizará durante las sesiones presenciales y se pondrá en
común una vez se finalice la actividad con todo el grupo.
Recursos
Recurso asociado al concepto de funciones y competencias.
Recurso complementario:
GALLEGO ARRUFAT, Maria Jesús (2007): Las funciones docentes
presenciales y virtuales del profesorado universitario. GARCÍA CARRASCO,
Joaquín & SEOANE PARDO, Antón M (Coords.) Tutoría virtual y e-moderación
en red [monográfico en línea]. Revista Electrónica Teoría de la Educación:
Educación y Cultura en la Socie-dad de la Información. Vol. 8, nº2. Universidad
de Salamanca. [Fecha de consulta: dd/mm/aaaa].
<http://www.usal.es/~teoriaeducacion/rev_numero_08_02/n8_02_arrufat.pdf >
Resumen
Competencia
Resultados
¿Para qué?
Identificar e integrar las
Listado de funciones y
Para que identifiquen y
competencias del tutor
compromisos del tutor
conozcan cuáles van a
en proyectos de
virtual
ser sus funciones y
formación en entornos
compromisos como
tecnológicos
futuros tutores virtuales.
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