PRIMERA REUNIÓN DE PADRES 4º EP

PRIMERA REUNIÓN DE PADRES 4º EP
1º) PROFESORADO DEL CURSO
Tutorías: M. Luz Sáiz , 4º A . Jueves de 17h a 18h.
Alberto Cotillas Revilla, 4º B. Lunes de 17h a 18h.
English Language: Mayte Solano Arribas.
Science – Art: Alberto Cotillas Revilla.
Conocimiento del Medio: M. Luz Sáiz Alonso.
Educación musical: Milagros Ostenero Santamaría.
Religión: Gustavo Sáez Esteban.
Alternativa: M. Luz Sáiz Alonso.
Educación Física: José Mª Fernández Manchado.
2º) ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS.
Primer trimestre: Salón del Libro. Aulas de la Naturaleza, del 4 al 8 de noviembre: 90 €
Segundo trimestre: CAB. Teatro musical.
Tercer trimestre: Piti, caballero medieval. Excursión de fin de curso.
Además se participará en las actividades propias del colegio: Huerto Escolar. Educación
Vial. Taller de Publidad.
3º) ASPECTOS ORGANIZATIVOS
Plan de Lectura. Plan de Convivencia; Se participará en las actividades que desarrolle
el colegio en ambos planes.
4º) ASPECTOS PEDAGÓGICOS
Desdobles. Se realizarán quincenalmente:
. En clase de Música estará media clase, la otra mitad se quedará en la clase de
Lenguaje.
. En clase de Lenguaje: la mitad irá a la sala de informática y la otra mitad seguirá en
Lenguaje.
Pruebas de diagnóstico. Son de carácter obligatorio y se realizan en 4º E.P. en las
áreas de Lenguaje y Matemáticas. La prueba la elabora la Consejería de la Junta, pero
es corregida por los profesores de nivel del colegio.
Criterios de promoción. Para pasar al siguiente ciclo se tendrá en cuenta la
trayectoria académica de cada alumno; si esta no fuera satisfactoria pudieran
permanecer un curso más en el mismo nivel. Si fuera necesario se pasará una prueba
de contenidos mínimos a los alumnos.
Criterios de evaluación.
En todas las asignaturas se valorará: controles escritos, exposiciones orales, orden y
limpieza en los cuadernos: trabajos y proyectos; lectura, fichas de lectura, dictados y
textos escritos –Lenguaje-, operaciones y cálculo mental –Matemáticas-.
Instrumentos de evaluación: controles orales y escritos, cuadernos, trabajos y
proyectos.
PLAN DE CONVIVENCIA
El objetivo que nos proponemos es: manifestar con palabras y hechos una actitud de respeto
y valoración de cada uno hacia sí mismo y hacia los demás y cuidar de todo aquello que
contribuye y está al servicio del trabajo y de la convivencia.
Para conseguirlo necesitamos la participación de todos los miembros de la comunidad
educativa y fundamentalmente de ustedes los padres.
Es muy importante que exista una comunicación fluida entre ustedes y los tutores de sus
hijos, y esta comunicación no sólo debe tratar de aspectos académicos sino también de
cuestiones de convivencia, relación con sus compañeros….
Si en alguna ocasión surgiera un conflicto entre su hijo y otro u otros alumnos del centro es
mejor que lo pongan en conocimiento del tutor de su hijo para que se realicen las
intervenciones que lleven a la solución del problema.
Si ustedes actúan es posible que lo solucionen pero también es posible que se complique y
pueda llegarse incluso a enfrentamientos entre padres.
A continuación se presentan, de forma esquemática, los contenidos y algunas actividades que
se desarrollarán en este curso 2013-14 que ahora comenzamos.
1er ciclo
.- dinámicas de cohesión
de grupo
.-elaboración de normas
de aula
.- asamblea
.- vigilantes de limpieza.“gracias” y “por favor”
2º ciclo
.-elaboración de normas
de aula
.- asamblea
.- vigilantes de limpieza
.- “gracias” y “por favor”
2º
trimestre
.- asamblea del “Día
escolar de la paz”
“El silencio es respeto”
.- “La empatía”
.- programa sociescuela
(4º de primaria)
.- asamblea del “Día
escolar de la paz”
“El silencio es respeto”
.- “La empatía”
3er
trimestre
.- asamblea de fin de
curso
.-seguimiento, revisión y
evaluación del plan
.- asamblea de fin de
curso
.-seguimiento, revisión y
evaluación del plan
1er
trimestre
3er ciclo
.- dinámicas de cohesión
de grupo
.- elaboración de normas
de aula
.- asamblea
.- vigilantes de limpieza
.- formación y elección de
mediadores
.- programa sociescuela
.- asamblea del “Día
escolar de la paz”
“El silencio es respeto”
.- “La empatía”
.- asamblea de fin de
curso
.-seguimiento, revisión y
evaluación del plan
A lo largo del curso procuraremos tener la página web actualizada para que puedan seguir el
desarrollo de algunas de estas actividades.