GUÍA DE REFUERZO PARA CIERRE DEL PRIMER PERIODO 1

Anuncio
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
Educación en Pre-escolar – Básica – Secundaria y Media Académica
GUÍA DE REFUERZO PARA CIERRE DEL PRIMER PERIODO
1. Observa el conjunto tiene un elemento que no pertenece
A
a.
b.
c.
d.
Caballo
Cerdo
Oveja
Manzana
2. El resultado de la siguiente suma es:
2 5 9
+ 3 4 1
a. 500
b. 600
c. 601
d. 501
3. El número que indica el ábaco es
Um
c
d
u
a. 1.256
c. 1.526
4. El siguiente número se lee: 1784
a. Mil seiscientos ochenta y cuatro
b. Mil setecientos cuarenta y ocho
c. Mil setecientos ochenta y cuatro
d. Mil ochenta y cuatro
5. La letra C representa en números romanos el número:
a. 10
b. 50
c. 100
d.1.000
6. Observa los números y decide cuál es mayor
1.656_______1.566
a. 1.566
b. 1.656
c. iguales
b. 1.265
d. 1.200
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
Educación en Pre-escolar – Básica – Secundaria y Media Académica
7. La siguiente tabla muestra el número de votos obtenidos por los estudiantes de un
curso, en la elección Del representante.
Candidato
Número de votos
Carlos
10
María
15
Diego
5
Paula
2
¿Quién debe ser el representante del curso según los resultados de la votación?
a. Carlos. b. María. c. Diego. d. Paula.
8. Encierra con color rojo los seres vivos y con azul los seres no vivos:
Conejo caneca
árbol
sombrilla
cocodrilo
cabra
silla
flor
sol
9. escribe los nombres de las partes señaladas.
10. Las partes de la planta son. Dibújala con sus partes
A.
B.
C.
D.
Cabeza, hojas, tallo, fruto.
Raíz, tallo, boca, flores.
Raíz, tallo, hojas, flores y fruto.
Fruto, tronco, nariz y flores.
piedra
tigre
Niña
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
Educación en Pre-escolar – Básica – Secundaria y Media Académica
11. Une con una linea el órgano con su función:
Guarda la información, piensa y envía órdenes a las partes
del cuerpo.
Envía la sangre a todas las partes del cuerpo a través de las
venas.
Toman oxigeno del aire y elimina otras sustancias que no
necesitamos.
12. Las siguientes son dos clases de comunidad a las que perteneces:
a. Casa y carro.
b. Escolar y el barrio.
c. Tienda y zoológico.
13. ¿Cual de estos es un derecho?
a. Tener un nombre y apellido.
b. Ser maltratado.
c. Ninguna de las anteriores.
14. Los deberes son:
a. No tenemos deberes.
b. Son tareas que cada uno está comprometido a cumplir.
c. Es no hacer caso a los mayores
15. El gobierno escolar funciona en:
a. La casa.
b. El hospital
c. El colegio
16. Las Normas nos sirven para:
a. Tener una buena convivencia.
b. Para pelear con el compañero.
c. Ninguna de las anteriores.
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
Educación en Pre-escolar – Básica – Secundaria y Media Académica
17. Las señales de transito las utilizamos en:
a. La sala y el comedor.
b. Las calle y avenidas
c. La cocina y baño
18. Las señales de tránsito están clasificas en:
a. uno, dos, tres.
b. rojas, verdes, amarillas.
c. reglamentaria, preventiva e informativa
19. lee el siguiente texto y completa los puntos
DON CRISPÍN
Don Crispín es bailarín, cantarín y saltarín, flaco como un tallarín y usa un peluquín. Con
su corbata corbatín y en su mano un maletín empolvado y polvorín, sale un dia don
Crispín.
A la plaza de Quintín llega alegre don Crispín abre el maletín, saca un calcetín llena el
calcetín de aserrín y pone su peluquín y hace un muñequín.
a. Un sustantivo propio y uno abstracto que nombra la lectura son:
a. Habitación –cordones
b. Crispín - corbata
c. juguetes – patitas
d. Ninguno de los anteriores.
b . Completa el siguiente cuadro con una “x” en la opción correcta y escribe el artículo de
cada sustantivo:
sustantivos
Género femenino
Género
masculino
Singular
Plural
La plaza
El maletín
Un peluquín
El aserrin
Observa las palabras subrayadas en el cuento y clasifícalas en:
Monosílabas: ____________________________________________________
Bisílabas: _______________________________________________________
Trisílabas: ______________________________________________________
Polisílabas_______________________________________________________
Artículo
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
COLEGIO CIUDADELA EDUCATIVA DE BOSA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL
Educación en Pre-escolar – Básica – Secundaria y Media Académica
c. Observa las imágenes del cuento de caperucita roja, escribe en los cuadros el
orden de la historia y finalmente escribe con tus palabras lo que sucedió al inicio,
nudo y desenlace del cuento.
INICIO:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
NUDO:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
DESENLACE:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Descargar