GUIA ESCALERAS 2011 PW

INSTITUCION EDUCATIVA SANTO TOMAS. PROGRAMA CASD.
ESPECIALIDAD INDUSTRIAL
ENFASIS: DISEÑO ARQUITECTONICO
DOCENTES: Gloria A. Salgado Q., Andres Julian Santacruz
CICLO DE APLICACIÓN: Grado X y XI
MODULO:
EXPRESION DE INFORMACION EN PROYECTOS DE CONSTRUCCION
ESCALERAS Y RAMPAS
GUIA DE FORMACION: DISEÑO Y CALCULO DE ESCALERAS
SANTIAGO DE CALI
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPAL
INSTITUCION EDUCATIVA SANTO TOMAS
PROGRAMA CASD.
1 PRESENTACION
En el campo del Diseño Arquitectónico y en diversas actividades relacionadas
con el diseño de espacios habitacionales, es de vital importancia el cálculo y
diseño de las escaleras, como medio de ascenso y descenso vertical su
diseño debe basarse en conceptos de seguridad para disminuir la probabilidad
de accidentes.
Las viviendas deben ser concebidas como espacios habitacionales seguros, en
ellas viven niños, personas mayores y a veces personas con algún tipo de
discapacidad, es por ello que se hace necesario conocer y aplicar las normas
para el diseño y cálculo de escaleras seguras.
1. ACTIVIDAD DE ENSEÑANZA - RENDIZAJE –
EVALUACION.
DISEÑAR ESCALERAS COMODAS Y
SEGURAS.
(Planos, maqueta a escala 1:20)
TECNICA: Planos a lápiz.
ACTIVIDADES A REALIZAR:
OBSERVACION: Analizar la forma de la escalera de la
institución y / o la vivienda y dibujarla.
MEDICION: Medir: Ancho de escalera, altura de contrahuella,
ancho de huella, altura de pasamano.
LECTURA: Leer el material de apoyo: GUIA DISEÑO Y
CALCULO DE ESCALERAS Y REALIZAR LOS TALLERES
EN ELLA PROPUESTOS.
CONSULTA: Buscar información relacionada con el Diseño,
Cálculo y tipo de Escaleras.
DURACION
16 HORAS
El desarrollo
de estas
actividades,
requiere de
trabajo
autónomo e
independiente
por parte del
estudiante,
equivalente al
25% es decir 4
horas, las
cuales deben
emplearse
para:
Búsqueda de
información y
elaboración de
la maqueta a
escala 1:20
DIBUJO Y REPRESENTACION GRAFICA:
 Dibujar los gráficos de la guía en el block.
 Elaborar la maqueta de la escalera en Escala 1:20
1. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Elementos que definen lo que debe demostrar el estudiante para evidenciar
Su aprendizaje.
META:
DESEMPEÑOS:
Diseña y calcula escaleras que responden a los
DISEÑAR UNA
requerimientos de cada espacio en términos de
ESCALERA QUE
altura y longitud de desarrollo.
CUMPLA LAS
NORMAS
Diseña y calcula escaleras con las normas técnicas
ESTABLECIDAS
PARA GARANTIZAR
Elabora maquetas en escala 1:20.
LA SEGURIDAD.
2
2. CRITERIOS DE EVALUACION.
 Oportunidad en la entrega de las actividades propuestas
 Manejo del tiempo en el taller.
 El cálculo y diseño de la escalera
parte del análisis del espacio
arquitectónico.
 La altura de la escalera permite alcanzar la altura solicitada
 La altura de la contrahuella cumple con la norma.
 El ancho de la huella cumple con la norma.
 El cálculo de la escalera cumple con la relación dada parta una escalera
cómoda y segura.
 El ancho de la escalera permite la circulación cómoda de una o dos
personas.
 La altura del pasamano es funcional para el usuario.
 Dibuja en el block con instrumentos de dibujo los gráficos propuestos en la
guía
CONCEPTUALIZACION.
DESPLAZAMIENTO VERTICAL
ESCALERAS
Constituyen los medios de ascenso no mecánico más usual y práctico en una
vivienda.
El plano horizontal de un PELDAÑO, constituye la HUELLA, El plano VERTICAL,
constituye la CONTRAHUELLA, un PELDAÑO, está constituido por una huella y
una contrahuella.
Una sucesión de peldaños conforman un TRAMO, cada tramo termina en un plano
horizontal más amplio que se denomina DESCANSO.
ESCALERAS COMODAS Y SEGURAS
La proporción entre la huella y la contrahuella define el grado de comodidad de la
escalera, se establece en función de la longitud del paso normal de una persona
para subir y bajar. La proporción cómoda entre la huella y la contrahuella se define
con la siguiente expresión:
2 CONTRAHUELLAS + 1 HUELLA = 60 o 65 centímetros.
( 61, 62, 63, 64, 65 centímetros)
Los valores comprendidos entre 60 y 65 centímetros, representa la longitud
promedio del paso de una persona adulta en un plano horizontal.
VALORES PARA HUELLA Y CONTRAHUELLA
Las huellas de una escalera deben tener mínimo 25
HUELLA
centímetros, máximo 28 centímetros.
Valores entre: 25, 26, 27, 28 centímetros.
Las Contrahuellas de una escalera pueden tener mínimo 15
CONTRAHUELLA centímetros, máximo 18 centímetros
15, 15 ½ , 16, 16 ½ , 17, 17 ½ , 18 centímetros.
3
Las escaleras que tienen ángulo de inclinación comprendido entre 15º a 25º se
definen como escaleras descansadas o cómodas para el usuario.
Las escaleras de más uso tienen un ángulo de inclinación entre 30º y 35º.
Si el espacio para el desarrollo de la escalera no es muy grande, se requiere
diseñar escaleras de dos tramos.
Un tramo se separa del otro por medio del DESCANSO (plano horizontal, cuya
dimensión debe ser igual a la suma de 3 huellas.
TALLER,
(Ejemplo para analizar)
CÁLCULO Y DISEÑO DE ESCALERAS
4
PROBLEMA: se necesita calcular y diseñar una escalera para una altura entre
pisos de 2 metros con 40 centímetros. (2.40)
NORMAS DE NECESARIO CUMPLIMIENTO:
ALTURA DE CONTRAHUELLA: Valores entre: 15 y 18 centímetros.
ANCHO DE HUELLA: Valores entre: 25 y 28 centímetros.
PROPORCION ENTRE HUELLA Y CONTRAHUELLA:
2 CONTRAHUELLAS + 1 HUELLA = 60 o 65 centímetros.
( 61, 62, 63, 64, 65 centímetros )
5
ANALIZAR LONGITUD DISPONIBLE PARA EL DESARROLLO DE LA
ESCALERA.
DATOS NECESARIOS
ANCHO DE ESCALERA: Para una vivienda puede definirse el ancho de la
escalera entre 1.00 metro o 1 metro con 20 centímetros.
Conocer la ALTURA TOTAL: Distancia entre el primer y segundo piso.
Espacio para el desarrollo de la escalera.
ALTURA DE PASAMANO: ENTRE 90 CENTIMETROS O 1 METRO
PROCEDIMIENTO:
Divido la altura total ENTRE Altura de contrahuella elegida.
2.40 metros
= 16
0.15
Verifico si con esta altura de contrahuella y ese número de contrahuellas se
posibilita llegar del primer al segundo piso.
0.15 * 16 = 2.40 O. k
Número de contrahuellas necesario para llegar del primer al segundo piso: 16
Número de Huellas= Número de Contrahuellas - (menos) 1 = 15
Número de huellas necesario = 15 huellas
Definir ancho o profundidad de Huella, para este caso: = 28 centímetros
PROPORCION ENTRE HUELLA Y CONTRAHUELLA:
2 CONTRAHUELLAS + 1 HUELLA = 60 o 65 centímetros.
( 61, 62, 63, 64, 65 centímetros
16 + 16 + 28 = 60 centímetros O. K
Longitud de desarrollo = Número de huellas * (por, multiplicación) profundidad de
huella elegida.
Número de huellas = 15 * 28 = 4.20
Luego, se requiere 4 metros con 20 centímetros para poder construir esta
escalera. Si el diseño corresponde a una escalera de un tramo.
Si no se dispone de ese espacio, es necesario diseñar una escalera de dos tramos
Luego la escalera tendrá:
1 metro de ancho
PELDAÑOS CON:
ALTURA DE CONTRAHUELLA: = 15 centímetros. Son 16 contrahuellas.
ANCHO DE HUELLA:
= 28 centímetros. Son 15 huellas
ALTO DE PASAMANO:
= 1 metro
6
TALLER TRABAJO INDEPENDIENTE.
Calcule, diseñe y elabore la maqueta para una escalera que debe cubrir las
siguientes medidas entre pisos: altura total
Una bodega de 2.70 metros
Una vivienda de 2.52 metros.
TIPOS DE ESCALERAS
7
RAMPAS
Consulta sobre teniendo en cuenta medidas y espacios generados para el
traslado de personas con discapacidad, para ello forma grupos de 3 personas y
realiza una exposición.
ACTIVIDAD
 Elabore la maqueta de una rampa atendiendo los criterios de diseño,
establecidos en la gráfica: “Selección de la rampa indicada”
 Entre a la página: http://www.mundorampas.com/rampas-telescopicas/tr150-mobilex.html, amplié información.
8