Agenda F,EyC

2015-Año del 400º aniversario de la fundación de “Nuestra
Señora de la Anunciación de Itapúa”, actual ciudad de Posadas
“Ronda de Mate!”
ESCUELA, FAMILIA Y COMUNIDAD
ESCUELAS SECUNDARIAS
FECHA: 17/09 (Res. CGE 4043/15)
Nos encontramos frente a una nueva oportunidad para construir, reconstruir, resignificar,
enriquecer, consolidar el vínculo entre la Escuela, la Familia y la Comunidad, en tanto “una
no es sin la otra”-.
Tenemos actividades propuestas para seguir afianzando la construcción Federal, haciendo
Patria, y, por supuesto, desafíos para nuestra hermosa y adorada tierra colorada.
En este sentido, teniendo como "excusa" a la lectura, generemos de este "encuentro" una
oportunidad para que nos "sentemos" entre todos (padres, tutores, amigos, alumnos,
docentes, porteros, preceptores, tíos, abuelos, vecinos, actores municipales, Supervisores,
directivos...) a pensar en la importancia de la comunicación y trabajo colectivo para resolver
entre todos las problemáticas sociales más comunes que atraviesan la escuela, la familia y
repercuten en la comunidad en general-.
Por un lado, problemáticas inherentes a la INCLUSIÓN (cuando se abren las puertas de las
escuelas a todos/as, también se abre las puertas a distintas realidades y problemas que, si
bien no son precisamente "escolares" repercuten en la misma; y es por ello que la escuela
no puede "actuar sola" pero si "debe hacer algo"...
Es esta una buena oportunidad para charlar (sin juicios ni culpables), haciéndonos
responsables y asumiendo una responsabilidad compartida, sobre "temas urgentes" como
ser: embarazo en la adolescencia, adicción y distintos tipos de consumo, violencia como
problemática social, cuidado del cuerpo y la persona, entre otros... Esto es, "ocuparnos" de
lo que nos "preocupa" a los misioneros-.
Pero también, problemáticas ligadas a la CALIDAD de la enseñanza y aprendizaje y es aquí
donde entra en juego las prácticas de lectura-.
Proponemos pensar a la Jornada como un espacio de encuentro, “una ronda de mate”,
aprovechando la Jornada que, al no ser una "reunión de padres", ni un escenario donde los
padres/familiares/vecinos sean espectadores pasivos –ya sea porque se sienten a escuchar
o ver-; haremos entonces que el principal protagonista sea el diálogo y la "palabra" de
todos/as-.
Como actividades proponemos:
*Hacer extensiva la invitación a toda la comunidad y sus distintos actores (por las
radios, con los alumnos, folletería, entre otros medios)-.
*Seleccionar una -sintética- lectura (material, artículo, relato, cuento, historia) que
sirva como disparador para la/las problemáticas que han considerado trabajar con
los presentes-.
*Organizar grupos de lectura “entre” los jóvenes y los adultos-.
*Realizar una actividad para que los miembros del grupo intercambien sus ideas,
analicen, reflexionen y debatan sobre el/los temas-.
*Pensar en un cierre de la jornada en el que se destaquen las “ideas potentes” que
han sido las principales en la instancia de debate en grupo y establecer “acuerdos”
entre las distintas instituciones (familia, salud, escuela, etc.) presentes para abordar
la/las problemáticas y buscar soluciones “entre todos”, asumiendo compromisos y
responsabilidades compartidas-.
Buena Jornada!
Lic. Karina G. Zarratea
Referente Nivel Secundario
Subsecretaría de Educación
Miguel Dávila 976 • Posadas (N3300ORP) • Misiones • Argentina
Centro Cívico • Chacra 172 • Edificio III • 1er. Piso • Tel. 54-376-444-7411 ó 444-7412, interno 141
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