En lo Jondo - Museo Universitario del Chopo

MUSEO UNIVERSITARIO DEL
CHOPO
Se estrenará En Lo Jondo… El cuerpo donde habitan los sueños,
espectáculo interdisciplinario que aborda el tema del bullying
* A partir del 20 de abril, inicia temporada en el Foro del Dinosaurio Juan José
Gurrola del Museo Universitario del Chopo
** Música electrónica y multimedia unen lenguajes con la danza flamenca y de
contacto, para mostrar que en el ejercicio de la violencia no hay soluciones
*** La temporada concluirá el 4 de mayo
Una princesa sin sonrisas, el ogro que roba los sueños y el escenario en blanco, esperando que
alguien cambie este cuento. ¿Se puede cambiar una historia donde quienes viven el acoso escolar
y quienes lo ejercen participan de un fenómeno que de manera sistemática crece en las
sociedades contemporáneas?
Desde el arte, un colectivo de creadores quiere aportar su perspectiva, uniendo lenguajes
escénicos para crear un espectáculo que busca dar una visión diferente de la imagen masculina,
mostrar al poder creativo y a la imaginación como las principales fortalezas del ser humano, y
demostrar que en el ejercicio de la fuerza no radica la solución de los problemas.
Así surge En lo Jondo… el cuerpo donde habitan los sueños, espectáculo multidisciplinario que
la compañía Interflamenca Ricardo Rubio y Producciones El Día D --con el apoyo del Fondo
Nacional para la Cultura y las Artes y el Museo Universitario del Chopo-- estrenarán en el Foro del
Dinosaurio “Juan José Gurrola”. La temporada contempla los sábados 20 y 27 de abril, y 4 de
mayo, a las 13:00 horas. Localidad general: $120.00; estudiantes y maestros $80.00
En lo Jondo… el cuerpo donde habitan los sueños es un espectáculo interdisciplinario donde
los artistas Ricardo Rubio –coreógrafo y bailaor--, Desiree Soberanis –bailaora-- y Fermín Martínez
–artista sonoro y multimedia--, a partir de una fusión de danza flamenca, contemporánea y de
contacto, música electrónica y multimedia, abordan las huellas que deja el bullying en la
experiencia de quienes lo viven.
Esta propuesta, creada y dirigida por Ricardo Rubio (Miembro Artístico del Sistema Nacional de
Creadores de Arte FONCA), la cual cuenta con el apoyo del Programa de Fomento a Proyectos y
Coinversiones Culturales FONCA.
EN EL FORO Y EN LA ESCUELA
Con el objetivo de profundizar en el impacto social que En lo jondo… puede tener, el proyecto se
ha integrado de dos versiones, una escénica que consiste en un trabajo interactivo entre
escenografía multimedia y bailarines, dotada de una producción sonora, creada expresamente
para esta obra, que servirá para ser manipulada en tiempo real por un músico electrónico. Al igual
que la
proyección de imágenes producidas a través de diferentes medios, entre ellos en circuito cerrado,
para potenciar el trabajo de improvisación que se hará en escena. Esto ayudará a producir texturas
en el diseño de audio, alejándose de las formas flamencas tradicionales para crear piezas
originales que construirán un hábitat único para la obra.
La otra versión ha sido denominada escolar y fue creada para ser representada en los salones de
clase. Su proceso comenzó con anterioridad y ha ido enriqueciendo el proceso de la versión
escénica al estar en contacto permanente con el público de las escuelas.
En las aulas se utiliza un portafolios–teatrino a manera de escenario en el que los intérpretes
desarrollan la obra. En esta versión se utilizan diferentes elementos y herramientas para estimular
todos los sentidos de los participantes y poder llegar a través de procesos sinestésicos a la
comprensión de un acto violento. Los personajes que representan “la violencia”, “la creatividad” y
una “fuerza interior sometida” se materializan a través de la narración oral e interacciones con el
público estudiantil. El espectáculo da como resultado una obra abierta que incluye la percepción de
los participantes a los contenidos y la ejecución de los intérpretes.
Las siguientes fechas de presentación de En lo jondo… versión escolar son:
CICO (Centro de Investigación Coreográfica)
Xocongo 138, Col. Tránsito.
Jueves 11 de abril, 13:00 horas
ESCUELA NACIONAL DE DANZA NELLIE CAMPOBELLO
Campos Elíseos 480, Col. Polanco
Viernes 12 de abril, 20:00 horas
CENIDI DANZA “JOSÉ LIMÓN”
Centro Nacional de las Artes
Río Churubusco 79, esquina con Tlalpan, Col. Country Club
Jueves 18 de abril, 17:00 horas
CEPRODAC (Centro de Producción de Danza Contemporánea)
Calle San Fernando No. 14, Tercer piso. Colonia Guerrero
Jueves 25 de abril, 19:00 horas
Jueves 30 de mayo, 19:00 horas
ALGUNOS DATOS

El bullying o acoso escolar es un fenómeno que no distingue raza, religión, posición social,
estructura física ni edad y ningún sector de la sociedad está libre de él.

El bullying o acoso escolar, es uno de los problemas más extendidos dentro de las
escuelas de educación básica en México. Según un estudio publicado por la Cámara de
Diputados, el problema está tan extendido que casi la mitad de los alumnos de sexto de
primaria han sido víctimas de esta clase de acoso:

México ocupa el primer sitio a escala internacional en el número de casos de acoso escolar
(bullying) en nivel secundaria.
*Fuente: Estudio legislativo de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo
Económicos (OCDE).

En México 7 de cada 10 niños y jóvenes han sufrido bullying en alguna etapa de su vida
escolar.
*Fuente: Estudio del Secretario General de la ONU 2007.

El 89.4% de los encuestados dicen que valorarte a ti mismo es una herramienta que te
protege del bullying.

El 86.2% de los encuestados dicen que las caricaturas violentas promueven conductas
hostiles.


El 27% de los alumnos consideran que el patio sin maestro es el lugar donde más bullying
ocurre y en segundo es el salón sin maestro.
*Fuente: Fundación en Movimiento, A.C.

La constancia en los ataques aumenta la gravedad del acoso y el bullying ya es
considerado un problema de salud mental a nivel mundial.