INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO Nº 7“BRIGADIER ESTANISLAO LÓPEZ “

INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO Nº
7“BRIGADIER ESTANISLAO LÓPEZ “
CARRERA: Programador en Sistemas Administrativos
CÁTEDRA
Introducción Histórica al Pensamiento Económico
CURSO: 1º año
PROFESOR: Lic. Rolando Lucero
TOTAL DE HORAS:
RÉGIMEN: anual
AÑO LECTIVO: 2012
FUNDAMENTACIÓN
La Economía tiene más de doscientos años de existencia como disciplina científica
independiente, sin embargo los asuntos económicos han preocupado desde siempre a
la humanidad.
Estudiaremos desde los autores llamados clásicos, siguiendo la evolución de los
estudios económicos, hasta los más recientes, teniendo en cuenta siempre como
referencia la economía argentina.
Se pretenderá construir con el estudiante los conocimientos de los procesos
económicos, su evolución y los principales cuerpos teóricos sobre economía.
.
EXPECTATIVAS DE LOGROS
* Capacitar para comprender la evolución de los procesos económicos
* Alentar una actitud crítica frente a la información proporcionada por los medios de
comunicación.
* Comprender la importancia del mercado y la función reguladora del Estado.
CONTENIDOS CONCEPTUALES
Unidad I: Introducción
Definiciones de Economía. Las ideas económicas en el mundo antiguo. El qué, cómo y
para quién de la economía. Clasificación de los bienes y necesidades económicas. La
frontera de posibilidades de producción.. La ley de los rendimientos decrecientes.
Economías de escala de producción en serie. Ley de los costos relativos crecientes.
Estado vs. Mercado: mercantilismo y fisiocracia.
Unidad II: El pensamiento clásico y Fijación de los precios en una economía mixta
Adam Smith, Jean B. Say, Thomas Malthus y David Ricardo.
El mercado como proceso de descubrimiento. No caos sino orden económico. La
mano invisible y la competencia perfecta La teoría del valor. Su aplicación práctica
Dos mecanismos básicos de asignación de los recursos. Representación gráfica de los
precios y los mercados. El mercado no es un lugar físico. Cómo funciona.
Papel económico del Estado.
Especialización y alienación. Especialización e interdependencia. El uso del dinero
Unidad III: La crítica de la Escuela histórica y el resurgir de los clásicos La oferta y
la demanda: sus elementos básicos
Adam Muller, George Friedrich List, Alexander Hamilton
Jeremy Bentham, Alfred Marshall, James Mill, John Stuart Mill, Henry George, León
Walras y Vilfredo Pareto
El mecanismo de mercado. La función de demanda. La curva de demanda. Razones
que explican la ley de la demanda decreciente. La función de oferta. Equilibrio de la
oferta y la demanda. Efecto de un desplazamiento de la oferta y la demanda. Dos
obstáculos. Lo que logran la oferta y la demanda Equilibrio general. Perfección e
imperfecciones de la competencia.
Unidad IV: El pensamiento neoclásico. Rentas y niveles de vida
El contexto histórico. La teoría subjetiva del valor. La distribución del ingreso según
los neoclásicos. Taylorismo, la organización científica del trabajo.
La curva de Lorenz . Distribución del ingreso en Argentina. Cómo medir la
desigualdad entre las clases de rentas. Tendencias de la desigualdad. Distribución de la
riqueza. Diferencia de ingreso entre las ocupaciones. Diferencias de capacidad e
ingreso.
Unidad V: Las Empresas: su organización y venta
Empresas grandes, pequeñas. La empresa de propiedad individual. Crecimiento de la
empresa y necesidad de capital a corto plazo. La sociedad colectiva. “ Esta es la forma
en que crecemos”. Nuevas necesidades y fuentes de capital. Inconvenientes de la
sociedad colectiva. La sociedad anónima. Ventajas e inconvenientes de la sociedad
anónima. La sociedad anónima gigante. Liderazgo y control de la gran compañía. ¿
Una revolución empresarial en el nuevo mundo industrial ?. Los males del monopolio.
¡Es un azote el gigantismo ?. Las empresas en desgracia.
Unidad VI: La Economía marxista
El contexto histórico. La crítica socialista. Marx y el materialismo histórico. La lucha
de clases. Las contradicciones del capitalismo.
Unidad VII Keynes
La crisis de 1929. El origen de la macroeconomía. El multiplicador keynesiano. El
problema de la flexibilidad de los salarios. La desocupación involuntaria
Unidad VIII: las ideas económicas en América latina
Desarrollo y subdesarrollo. La visión de la Cepal y el aporte de Raúl Prebish. El
concepto de centro y periferia. Resultados de la teoría de sustitución de
importaciones. La teoría de la dependencia. La visión liberal. El desarrollo humano. El
desarrollo sustentable. La visión neoestructuralista.
Inflación, deflación, redistribución de la renta entre los distintos grupos. Efectos de
las variaciones de los precios en la producción y el empleo. Inflación galopante
Objetivos del comportamiento a largo plazo de los precios. Trueque y uso del dinero.
Fases históricas de dinero. Tres clases de dinero: Monedas, billetes, depósitos
bancarios.
Unidad IX: Los sistemas económicos en el siglo XX
Dos sistemas económicos antagónicos. La era del imperialismo. El fin del mundo
bipolar. La globalización. Recuperar al estado. El MERCOSUR La conformación de
los bloques regionales.
Unidad X: Economía, Ëtica y Sociedad
Relaciones entre ética y economía. Una crítica a la separación entre ética y economía
La democracia con contenido social. El concepto de desarrollo humano y su
aplicación contemporánea. Los indicadores para identificar el “desarrollo humano” en
una sociedad dada.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
* Valoración de los conocimientos previos
* Disposición para exponer las propias ideas
* Ponderación de los debates como parte del aprendizaje
* Respeto por las normas de los trabajos prácticos
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Explicaciones orales, trabajos prácticos escritos; análisis de hechos económicos y
políticos en artículos especializados y otras fuentes de información.
Se orientará la consulta bibliográfica y se propondrá una investigación educativa
empleando los recursos propios de ella.
Evaluación
Se evaluará a través de:
* Puestas en común
* Trabajos prácticos
* Exámenes parciales escritos y oral final
BIBLIOGRAFÍA GENERAL
* SAMUELSON, Paul, ECONOMÍA, 11º ed. Mac Graw Hill, 1983
*ECONOMIA, Las ideas y los grandes procesos económicos en el tiempo. La
economía argentina contemporánea. Autores varios, Ed. Santillana, Bs. As, 2000
* MASS, Pablo, CASTILLO, José E., ECONOMIA, Aique Buenos Aires, 2005
*BURKÚN, Mario; SPAGNOLO, Alberto; NOCIONES DE ECONOMÍA
POLÍTICA, Ed. Zabalía, Buenos Aires, 1986
*GATTÁS, Daniel, Breve historia del pensamiento económico. Editorial de la
Universidad Católica de Córdoba, Secretaría de Investigación y Posgrado Marzo de
2004
ESPECIFICA
AINSUAIN, Oscar, DEL GENOCIDIO Y ROBO DE TIERRAS AL “ BOOM
SOJERO” Hstoria política y Económica de la Provincia de Santa Fe, UNR editora,
Rosario 2006