Geografía Argentina I
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INSTITUTO SUPERIOR DE PROFESORADO Nº 7 SECCIÓN GEOGRAFÍA Geografía Argentina I Plan de Estudio Prof. Susana Ilari Prof. Delia Dagotto Curso: 3er Año Año Lectivo: 2011 Fundamentación Nuestro país, contiene ambientes naturales que conforman un mosaico de paisajes, con recursos no suficientemente valorados, que a veces se presentan con signos de degradación por la intervención descontrolada del hombre. Estos problemas enmarcados en una crisis estructural profunda, debido a los constantes ajustes económicos y la falta de políticas de desarrollo a largo plazo conducen al deterioro y la calidad de vida de los pueblos, marginando amplios sectores de la sociedad. Para poder entender su evolución y permitir un análisis complejo de nuestra realidad nos vemos en la necesidad de realizar un estudio profundo de nuestras bases naturales y la valoración que se ha hecho de las mismas a través del tiempo. Objetivos: - Conocer las configuraciones del territorio argentino. - Comprender las estructuras y procesos físico-naturales actuales. - Conocer las interacciones entre el sistema físico-natural y el sistema humano - de la República Argentina. - Comprender al Medio Ambiente como un proceso complejo y cambiante. - Conocer la aptitud de los sistemas naturales argentinos para la instalación del - hombre y para el desarrollo de las actividades. - Despertar el sentido de soberanía, libertad y defensa de nuestros derechos sobre el territorio nacional. Contenidos Conceptuales Unidad I: Argentina País Bicontinental. Relaciones espaciales. Breve reseña de la configuración del espacio político argentino. Espacio Continental, Insular, Marítimo, Aéreo. Límites y Fronteras. Mar Argentino. Islas Malvinas. Sector Antártico Argentino. Campo de Hielo Continental. Unidad 2.- Los Ambientes Naturales Sistema basado en la diversidad. Principales estructuras, procesos y relaciones de los componentes básicos del territorio nacional. Evolución geológica y conformación del relieve. Ambiente costero. Impacto humano sobre la línea de costa. Circulación general del la atmósfera. Distribución de humedad y temperatura. Principales zonas climáticas argentinas. Distribución del agua. Escurrimiento superficial. Aguas subterráneas. Lagos. El problema de la contaminación hídrica. Manejo integrado de cuencas. Represas hidroeléctricas. Grandes unidades de suelo del país. Aptitud y factores limitantes. Uso actual de los suelos. Erosión y desertización. Biomas. Grandes unidades de vegetación y ambientes del territorio argentino. Incidencia de los condicionantes naturales en la distribución de la población y en la obtención de recursos. Perfil ambiental de Argentina. Efectos territoriales de la intervención antrópica. Unidad 3: Desarrollo territorial del poblamiento argentino Evolución y dinámica del poblamiento argentino. Movimientos migratorios. Tipos de migración. Legislación argentina en materia de inmigración. Estática demográfica. Los censos. Población absoluta del país, evolución. Distribución de la población argentina: Densidad. Cambios. Estructura demográfica argentina. Formas de concentración demográfica como fenómeno estructural. Población rural y urbana. Impacto ambiental del urbanismo. Dinámica demográfica. Análisis de indicadores. Aspectos cualitativos de la población y política demográfica. Evolución. Contenidos Procedimentales - Aplicación de conceptos y principios de la Geografía en el análisis de las diferentes dimensiones que permiten comprender el espacio argentino. Valorización del significado de los “modelos” como marcos de referencia para aplicar a nuevos casos de estudio. Utilización del vocabulario propio de la Geografía. Empleo de datos e información de carácter cualitativo y cuantitativo. Comparación y evaluación de la información social, política, económica y ambiental referenciada especialmente. Lectura, interpretación y utilización de material cartográfico. Selección de fuentes de información adecuadas en relación con el carácter de los problemas identificados. Transmisión de los resultados obtenidos, debate e intercambio de ideas. Contenidos Actitudinales - Interés por explicar problemas geográficos mediante el razonamiento crítico y creativo. Capacidad para reconocer, respetar y aceptar las diferencias valorando el debate fundamentado. Valoración crítica de las posibilidades de la Geografía dentro del campo de las Ciencias Sociales en su aporte a la comprensión y transformación de la realidad. Metodología: - Exposición - Inducción - Deducción - Resolución de problemas - Método geográfico Evaluación: - Trabajos Prácticos: Grupal: Localización, observación, búsqueda de imágenes, lectura, análisis e interpretación de los distintos ambientes naturales que componen el territorio argentino. (primero y segundo cuatrimestre). Presentación Oral y escrita Lectura, análisis y posterior discusión de dos libros: - EMPLEO Y SALARIOS EN ARGENTINA Arceo / Monsalvo / Schorr / Wainer - CHICOS QUE TRABAJAN Víctor Chebez, - Dos parciales, uno en cada cuatrimestre. 1er Parcial: análisis y debate de los siguientes documentos: - Tratado Antártico - Tratado de la Cuenca del Plata - Límite exterior Plataforma Continental Argentina - Ley 26.651 - Acuerdo Acuífero Guaraní - Avance en la reglamentación Ley de glaciares - Situación actual I. Malvinas 2do parcial: Análisis Integral (físico-político-social-ambiental) de la Cuenca del Plata Regularizan la materia - Asistencia según régimen Presencial - Trabajos prácticos aprobados - Parciales aprobados Bibliografía: ALFREDO J. C, Geografía Política y Económica Argentina Editorial Educa. 2009 ARCEO, y otros. “Empleo y salarios en Argentina”. Colección Claves para todos. Capital Intelectual. Buenos Aires 2008 BARRIERA D. ROLDÁN D. (Compiladores) Territorios Espacios y Sociedades, agenda de problemas y tendencias de análisis. UNR editora. 2004 BRAILOVSKY - FOGUELMAN. “Memoria Verde”. Editorial Sudamérica. CARLEVARI, Isidro. CARLEVARI, Ricardo. “ La Argentina. Geografía Humana y Económica” 13° edición. Editorial Grupo Guía S.A. Buenos Aires 2007 CENTRO EDITOR DE AMÉRICA LATINA. Revistas Atlas Total. 1982 CHEBEZ, Víctor. “Chicos que trabajan”. Colección Claves para todos. Capital Intelectual Buenos Aires 2009 CONWAY W. Patagonia Los grandes espacios y la vida silvestre. 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