Plan Anual de TRABAJO 3049

PLAN ANUAL DE
TRABAJO
UGEL 02
2012
1
PRESENTACIÓN
La Dirección de la I.E. Nº 3049 del distrito de Independencia, pone a
disposición de las autoridades del sector, y en especial a la comunidad
educativa, el Plan Anual de Trabajo 2012; el mismo que fue formulado bajo la
Dirección primera autoridad de la Institución Educativa y con el aporte
permanente de todos los estamentos del colegio.
Este instrumento de gestión, dentro del marco normativo de la Educación
Peruana, obedece a los lineamientos orientadores de política y trabajo
educativo, que han sido debidamente analizados y tomados en cuenta.
Considerando ese mismo instrumento en función a los requerimientos que
supone todo proceso educativo en nuestros días, responde a la necesidad de
garantizar un trabajo cada vez más eficiente, más responsable y de mejor
calidad, pese a todos los imprevistos que se encuentran en el camino.
Contiene además el Diagnostico (Matriz FODA), Metas (De ocupación, de
atención, de eficiencia, de inversión y metas físicas), Actividades
(Institucionales, Pedagógicas y Administrativas), Proyectos de Innovación
Educativa, presupuesto, Plan de Monitoreo y Supervisión y finalmente la
evaluación.
Considera la disposición de que será ejecutado, con la filosofía laboral de
trabajo en equipo y con compromiso institucional.
LA DIRECCIÓN.
2
CONTENIDO
PRESENTACIÓN
I.
DATOS
GENERALES……………………………………………………………
II.MISIÓN –VISIÓN…………………………………………………………………
III DIAGNOSTICO: Matriz de análisis FODA… ……………………………………. 15
3.1 Gestión institucional
3.1.1 Liderazgo y conducción…………………………………………….. .16
3.1.2 Clima institucional……….…………………………………………… 19
3.1.3 Imagen institucional……. …………………………………………… 20
3.2 Gestión pedagógica…………. ………………………………..…………………. 21
3.2.1 Alumnos………………………………………………………………..21
3.2.2 Docentes……………………………………………………………….22
3.2.3 Padres de familia…… ………………………………………………..23
3.3 Gestión Organización – Administrativa
……………………………..….24
3.3.1Infraestructura…… …………………………………………………….24
2.3.2 Materiales educativos…….………………………………………..…25
2.3.3 Documentos de gestión………………………………………………26
2.3.4 Personal………………………………………………………………..27
III. OBJETIVOS
Generales
Específicos
IV. METAS
Metas de atención
Metas de ocupación
Metas de infraestructura
V. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
Cronograma del año escolar
Calendario cívico escolar comunal
Actividades permanentes y de celebraciones
Fichas de actividades proyecto educativo
VI . PRESUPUESTO
3
I. DATOS GENERALES DE LA I. E.
NOMBRE DE LA IE:
“INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 3049
“IMPERIO DEL TAHUANTINSUYO”
NIVELES QUE ATIENDE
NIVEL INICIAL
NIVEL PRIMARIA
NIVEL SECUNDARIA
UBICACIÓN:
LUGAR
: TAHUANTINSUYO
DISTRITO
: INDEPENDENCIA
PROVINCIA
: LIMA
DEPARTAMENTO
: LIMA
DIRECCIÓN
: JIRÓN HURÍN CUZCO S/N
TELÉFONO
: 5266545
UGEL
: Nº 02 – RÍMAC
TURNOS
: MAÑANA Y TARDE
DIRECTORA
: LIC. HEDY CHUMBIMUNI BAYLÓN
4
II MISIÓN –VISIÓN
MISIÓN:
Somos una Institución Educativa que avanza propiciando la
formación de personas competentes con sentido crítico
en el
desarrollo de sus capacidades creativas y productivas, habilidades y
destrezas; en armonía con principios y valores que les permitan
participar en las distintas actividades de su vida diaria ,contando
con personal capacitado comprometido en la tarea educativa .
VISIÓN:
Al 2016 desarrollaremos una educación de calidad, articulada e
inclusiva , con el uso y aplicación de los últimos avances de la
ciencia
y
tecnología;
institucional
construyendo
un
modelo
de
gestión
con la participación activa de sus miembros en el
proceso del desarrollo sostenible de su comunidad y del país;
demostrando
eficiencia
y
eficacia,
potenciando
valores
y
capacidades que permitan el desarrollo de la autonomía del
alumnado , fomentando proyectos de innovación, formación
continua y orientación profesional.
5
III DIAGNOSTICO SITUACIONAL
3.1 Gestión Institucional
3.1.1 Liderazgo y Conducción
FORTALEZAS


DEBILIDADES

Apertura al
No se alcanzado una
cambio.
oportuna coordinación en
Entusiasta y
algunos aspectos de la I.E

emprendedor
OPORTUNIDADES

Apoyo de algunas
AMENAZAS

Comentarios
Instituciones
negativos y
Convenio con
malidicentes
No se ha alcanzado
instituciones
de persona
(Municipio y Salud)
ajenas que
Capacitación y
afectan y
actualización.
entorpecen las


Democrático
niveles óptimos de

Asequible
exigencia para la

Creativo
obtención de fines y

Sociable
objetivos.
acciones de

Personal
Presencia de situaciones
liderazgo y
directivo y
problemáticas que obligan
conducción de
jerárquico
a tomar actitudes que
los órganos
preparado para
generan respuestas
directivos de la
conducir la IE
negativas de algunos
IE
Identificados con
miembros de la IE,
su Institución.
entendida como PRESION




Se promueve la
participación del
personal
3.1.2Clima Institucional
FORTALEZAS



Existencia de un buen clima
DEBILIDADES

No se ha
OPORTUNIDAD
ES

Eventos y
AMENAZAS

Poca
institucional que ayuda el
alcanzado unificar
desarrollo de
disponibilida
mejor desarrollo de
criterios en
actividades fuera
d de tiempo
relaciones humanas.
algunos casos.
de la IE que
de algunos
Presencia de
ayudan a
para el
favorables en un 90%.
situaciones
mejorar el clima
desarrollo
Docentes, personal
imprevistas
Institucional.
de
administrativo, y alumnos
que perturban
Charlas,
actividades
Relaciones humanas

6

solidarios y comprometidos .


clima institucional
desfiles,
Educativas
Docentes entusiastas,
campeonatos y
por atender
creativos y participativos.
otros.
otras
obligaciones
Realizacion de actividades
culturales civicas
recreativas que favorecen el
clima institucion
3.1.3 Imagen Institucional
FORTALEZAS

DEBILIDADES

Posee una buena

Apoyo de parte de la
AMENAZAS

Existencia
imagen
personal especializado
UGEL, Municipios,
de un grado
institucional,
en actividades que
Centro de salud,
de rivalidad
actuaciones
ayuden a elevar la
ONGS,
con II.EE.
destacados en
imagen institucional
universidades
vecinas
Comentarios y actitudes
públicas y privadas ,
organizados por la
negativas de algunas
editoriales
UGEL Municipios
personas que distorsiona
de algunas
Integración de los
la imagen institucional
personas
estamentos de la
dañando en muchos
(robos,
Institución
casos a directivos y
delincuencia)
Educativa
personal de la IE.
cerca del
diferentes eventos

No se cuenta con
OPORTUNIDADES


Acciones
negativas
(docentes alumnos
entorno de la
y PPFF)
ie generando
clima de
inseguridad
al plantel
3.2. Gestión Pedagógica
3.2.1Alumnos
a) Aspecto Socio Económico familiar
FORTALEZAS

DEBILIDADES

Desintegración familiar
alumnos son

Economía limitada (no cuenta
apoyan el desarrollo
negativa de
con solvencia económica)
de los alumnos
los medios
Apoyo de
de
Participación

Falta de control de algunos
7

AMENAZAS
El 80% de
de la zona

OPORTUNIDADES

Instituciones que

Influencia
en actividades
de mejora del

nivel familiar.

Atención a sus

intereses y
padres de familia hacia sus hijos.
instituciones que
comunicació
Alienación por falta de control
velan por la
n
familiar.
seguridad familiar
No se ha alcanzado el nivel
PROMUDEH,
óptimo en la práctica de valores.
INABIF.


Mal uso de
Internet.

Acoso
necesidades

Bajo nivel cultural
por parte de la

Violencia y maltrato en algunos
apoya a niños y
casos
adolescentes.
la zona
Ministerio Publico
afecta el
IE

Legislación que
sexual.

Entorno de

Pérdida paulatina de valores

Poco cuidado de su salud física
buen

Algunos alumnos trabajan
desarrollo
descuidando sus labores
ético moral
escolares
de los
alumnos,
por la
presencia
de
drogadiccio
n,pandillaje
b.)Aprendizaje y Rendimiento Académico
FORTALEZAS

Rendimiento

Algunos alumnos no presentan
OPORTUNIDADES

Entorno de la zona
AMENAZAS

Pocas
en la mayoría
buen rendimiento académico por
que permite el
oportunidad
de los
carencia de habitos de estudio.
desarrollo de las
es para el
Algunos niños presentan
capacidades
desarrollo
acuerdo a lo
limitaciones en la captación de
cognitivas y
de procesos
planificado
los aprendizajes.
pertinentes.
cognitivos,
Concurso de
por la
niveles de concentración.
proyectos
situación de
Escasa y nula interrelación entre
organizados por
desarrollo
programados
las diferentes áreas del
diferentes
donde viven
por las
conocimiento.
entidades.
estudiantes de

DEBILIDADES
Estudiantes


que destacan
en eventos
diferentes


Algunos niños no han alcanzado


Pocos
Ausencia de procesos que
recursos
Instituciones
permiten el desarrollo de
económicos
(UGEL,
procesos cognitivos.
que no les
Municipalidad,
permiten
8

Centro de

Algunos alumnos que presentan
mejorar su
salud).
algunas deficiencias
desarrollo
Potencial por
intelectuales.
educativo(lib
Estudiantes que presentan
ro,PC,video
el alumnado,
deficiencia en la comprensión
s,
voluntad por
lectora y en el desarrollo de las
aprender.
matemática
desarrollar con



Baja autoestima

Pensamiento lógico incipiente

Poco desarrollo de habilidades y
etc)
destrezas

C) Actitudes
FORTALEZAS

Voluntad
de
los

limitado

Apoyo
de

Influencia de
normas
alumnos por ausencia y/o
privadas
y
comunicación
incumplimiento
públicas para el
que generan
desarrollo
de
conductas
esteriotipada
de
que
de
formación
desconocimiento.
hábitos
de
La familia en su gran
higiene
y
mayoría
cuidado
del
integral

No
se
presentan
carácter
deformas
social
no
por
los medios de
ayuden a la buena
brinda
casos frecuentes de
facilidades
violencia y agresión.
para el desarrollo de la
Orientación
convivencia.
de
los
adecuadas
padres y profesores.

Poca practica de valores.
Adopción de sistema

Limitada
incentivan
la
higiene y el aseo

y/o
instituciones
que

Escaso
desarrollo social de los
del alumno


AMENAZAS
ES
docentes por impartir
convivencia

OPORTUNIDAD
DEBILIDADES
en
actividades
de
local
de
aseo,
orden
higiene del ambiente
y
participación
identidad
de
alimentación,
( rincón de aseo)
Fomento
hábitos
formación
y
nacional
9
e
cuerpo

Mal
ejemplo
de
mayores.
los
3.2.2Docentes
a) Aspecto Personal Social
FORTALEZAS


Docentes
No se ha alcanzado
AMENAZAS
ES

Desarrollo de

0bligaciones
el nivel óptimo en la
actividades que
familiares o
principios y valores
puntualidad para la
mejoran y elevan
profesionales
éticos.
entrega de
el aspecto
que no
docentes
documentos,
personal.
permiten al
comunicativos con
actividades,
Capacitación y
personal
participación en
asistencia a
actualización
dedicar mayor
eventos sociales de
reuniones.
docente.
tiempo a
Libertad y apoyo
actividades

No se alcanza el nivel


comunidad.
óptimo de integración
para desarrollar
extracurriculare
Docentes
para el trabajo
propuestas de
s. por el bajo
entusiastas,
académico por
trabajo
sueldo que
solidarios y
niveles, áreas y
comprometidos con
grados.
el quehacer


OPORTUNIDAD
premunidos de
la i.e., y de la

DEBILIDADES

Presencia de algunos
educativo.
docentes intolerantes
Promoción y
y poco afectos a
desarrollo
trabajar en equipo
profesional a través
del estudio y
perfeccionamiento
docente
10
percibe
b) Aspecto Pedagógico
FORTALEZAS


Buen desarrollo

AMENAZAS
ES

Docentes manejan

Algunas
Poca frecuencia de
intelectual para
pocas estrategias en el
capacitaciones
capacitaciones para
el desarrollo y
desarrollo del proceso
organizadas por
docentes de
aplicación de los
enseñanza-
la UGEL, MED,
instituciones
procesos
aprendizaje.
Universidades.
educativas Confusión

educativos.

OPORTUNIDAD
DEBILIDADES
Docentes que no han
y falta de unificación
Docentes con
sido capacitados en la
de conceptos y
apertura a la
realización de
contenidos referentes
innovación y al
documentos Técnico-
al nuevo enfoque
cambio.
Pedagógicos.
pedagógico.

Información
actualizada.
No se ha alcanzado
unidad de criterios para
el desarrollo del
proceso educativo.

No se ha alcanzado
nivel optimo en los
docentes debido a los
distintos noveles de
formación profesional
-
Programación Curricular
FORTALEZAS

Docentes
con
trabajan
programación
curricular.

Se
trabajan
DEBILIDADES

No
se
ha
realizado
en las diferentes áreas
11
AMENAZAS
ES

procesos adecuados de
diversificación curricular
con
OPORTUNIDAD

Capacitación
y

Confusión
y
actualización.
distintos
Material
planteamientos
educativo
que se diseñan
Unidades
curriculares , niveles y
Didácticas globales
grados
capacitadores
No se toma en cuenta
de
todo los grados.
lineamientos de política
organizaciones
Se
educativa
responsables.
e

integrados para

trabajan
formando
la


institucional,

el PEI, pero no en
trabajar
totalidad
didácticas,
unidades
persiste
lo

Demora en entrega
de
trabajo.
programación

No se ha logrado unidad
de criterios en el diseño
y
elaboración
de
programación curricular.

Aun no se ha alcanzado
coherencia,
orden
interrelación
e
entre
capacidad y estrategia
de
aprendizaje
desniveles en el diseño y
elaboración
de
programación
curriculares.

Falta de diversificación
de
las
diferentes
capacidades
y
contenidos
-
Estrategias didácticas
FORTALEZAS

Creatividad,

DEBILIDADES
OPORTUNIDADES
Carencia de informe y

Capacitación y
AMENAZAS

Alto costo de
constancia, esfuerzo y
aplicación de
actualización
materiales
voluntad por
estrategias
docente sobre
educativos
desarrollar estrategias.
desactualizadas en
estrategias
sobre
12
y
más
tradicional
de
el
entes
Aun no han alcanzado
niveles adecuados para
docentes para
los
entre otros
Se toma en cuenta
Voluntad
por
tales como visión, misión
identidad y trabajo
en equipo.
existente

algunos docentes
Comparten las

informaciones y

Empleo de algunas
didácticas.
información
Materiales
alusivos a
estrategias.
materiales para el
estrategias obsoletas
educativos
buen uso de
por algunos docentes.
proporcionados por
No se cuenta con
el MED

estrategias didácticas.
material educativo
actualizado

Algunos docentes
pasivos

Alumnos poco
participativos
Evaluación
FORTALEZAS

DEBILIDADES

Voluntad y deseo
Aún no logra nivel
Cursos de

Falta de unidad
adecuado para el uso
capacitación y
de criterios en
docentes para
y aplicación de los
actualización
los diferentes
aplicar diferentes
diferentes procesos
organizados por la
entes y
elementos del
de evaluación.
UGEL, MED.
organismos
Poca aplicación de
Municipio y la propia
capacitadores en
los instrumentos que
IE
torno a
Material informativo
conceptos
enfoque.
proporcionado por el
básicos sobre
Desnivel en los
MED.
evaluación.

evaluación
Potencial
en el
comprende el nuevo
alumno.


AMENAZAS
de parte de los
proceso de

OPORTUNIDADES

Capacitación y
actualización de
docentes en cuanto al
evaluación.
uso y aplicación del


Normas y
disposiciones legales.
proceso de
evaluación.
3.2.3Padres de Familia
a) Aspecto Socio Económico Familiar
FORTALEZAS

Algunos padres
de familia
DEBILIDADES

Desorganización familiar
(abandono, separación)
13
OPORTUNIDAD
AMENAZAS
ES

Instituciones que
brindan apoyo y

Influencia
negativa de los
asumen sus

Maltrato y violencia familiar
orientación a los
medios de
obligaciones con

Bajo nivel económico de
padres de
comunicación
responsabilidad
algunos de los padres de
familia.
(TV) que
y dedicación en
familia
PROMUDEH.
generan
Falta de empleo en una
INABIF,
actitudes
bienestar de sus
proporción notoria de los
Gobierno PNP.,
inconvenientes
hijos.
padres de familia.
Centro de Salud.
en algunos

procura del


Poco apoyo de los padres
padres de
actividades que
de familia en la tarea
familia.
mejoran y
educativa
Participación en

elevan el nivel
familiar.

Pocas
Conductas inadecuadas de
posibilidades de
algunos padres de familia,
empleo y6
que son un mal ejemplo en
desarrollo para
sus niños.
los padres de
familia.
b) Participación
FORTALEZAS

Participan
OPORTUNIDADES
Algunos Padres de

Desarrollo de
AMENAZAS

El desarrollo de
activamente en
Familia son reacios a
actividades que
algunas
diferentes
participar en
permiten la
actividades
actividades
actividades y/o
participación e
generan el
organizadas por la
faenas para el
integración de los
surgimiento de
I:E: y/o la
mejoramiento de la
miembros de la
grupos de
comunidad y
I.E.
Institución Educativa
personas que
Algunos Padres de
y / o Comunidad.
generan
otras entidades.,


DEBILIDADES

Asumen
Familia son críticos y
comentarios y/o
compromiso y
generan comentarios
enfrentamientos
realizan faenas
maliciosos que
por: manejo de
comunales que
muchas veces
dinero, destino de
ayudan a la I:E:
atentan contra el
fondos entre otros.
y/o comunidad.
desarrollo de las
actividades.
14
2.2
Gestión Organizativa – Administración
2.3.1Infraestructura
FORTALEZAS

Gran


Educativa
construido
de
material noble, con
servicios
ambientes
para
Públicas
aula
privadas.
y

virtual.

Inseguridad.
luz,

No
desagüe).
de
Instituciones
básicos
(agua,
Apoyo
Aun no se cuenta con
laboratorio
se
cuenta
AMENAZAS
ES
parte de la
Institución

OPORTUNIDAD
DEBILIDADES

Inseguridad
local. (robos).
y

Alto
costo
del
mantenimiento
Apoyo
del
Municipio
de

alto
costo
materiales
Comas
con
del
de
de
mantenimiento
personal especializado.
Se está atendiendo
las necesidades y
demandas
comunidad
de
la
(aulas
modernas, Salón de
computo,
taller
laborales)
3.3.2 Materiales Educativos
FORTALEZAS

Se cuenta con equipos y
DEBILIDADES

Falta implementar
OPORTUNIDADE
AMENAZAS
S

Apoyo de

Alto costo para la
materiales:
Biblioteca con
Municipios, MED,
adquisición de

Televisores
materiales
empresas públicas
equipos y

DVD
actualizados
y privadas.
materiales

Videos
Falta de
Realización de
(computadoras,

Taller de
mantenimiento de
actividades
aula virtual,
computación
equipos y
(PPFF) para el
textos)

Multimedia
materiales.
mejoramiento de

Fotocopiadora
Algunas PC son
la capacidad
constante y

Kit de materiales en
obsoletas.
institucional.
permanente de


los aulas

Deterioro
equipos y
15

Se cuenta con
materiales por
disfraces (danzas)
falta de personal

Banda de música
especializado.

Panel de proyección

Radio grabadora

Equipo de sonido
3.3.3 Documentos de Gestión
FORTALEZAS

DEBILIDADES

Voluntad y
Falta de capacitación y
OPORTUNIDADES

Materiales
AMENAZAS

Variaciones y
deseo de
actualización del personal
informativos sobre
reformulacion
mejoramiento
para el diseño y elaboración
documentos de
es que
de la
de documentos de gestión.
gestión Institucional.
dificultan la
Capacitación y
continuidad

Institución
Aun no se ha alcanzado unir

Educativa por
relación entre documentos de
actualización para
de los
parte del
gestión (Plan anual de
diseñar y
documentos
personal.
trabajo, Reglamento interno,
elaboración de
de Gestión
Plan de su sesión)
documentos de
Institucional.
No se cuenta con modelos
gestión.

y/o referencias para el diseño
y elaboración de documentos

de gestión.
2.3.4Personal
FORTALEZAS

DEBILIDADES
trabajo eficiente.

AMENAZAS
DES

Voluntad y empeño del
personal para realizar un
OPORTUNIDA
Capacitación y

Personal se
Poca disponibilidad de
actualización
ve obligado a
tiempo parta actividades
docente en
desarrollar
16

extra curriculares.
eventos
otras tareas
No se ha alcanzado
organizados
que le
Personal capacitado y
nivel de capacitación y
por la propia
generen
actualizado.
actualización del
IEP UGEL,
ingresos, por

Personal titulado.
personal en diseño y
Municipios,
eso hay falta

Voluntad ,deseo de
elaboración de
Instituciones
de dedicación
capacitación y
documentos de gestión
Educativas y
al trabajo
superación
institucional.
otros.
educativo que
Compromiso y deseo de
colaboración.


realiza.
.
IV. OBJETIVOS
4.1. Objetivo General
Planificar documento que permita formular soluciones concretas a la
problemática planteada en diferentes áreas estratégicas que se desarrollan en la
I.E, propiciando a través de los mismos un mejoramiento del plantel, elevando la
calidad, eficiencia y servicio educativo, organizativo-administrativo, buscando la
participación activa y efectiva del personal, estudiantes y padres de familia.
4.2. Objetivos específicos
4.2.1.- Brindar una Educación Integral y de Calidad a los Niños y Niñas, adolescentes y jóvenes
de la I.E. a través de una propuesta pedagógica relevante, una gestión eficaz, eficiente con
una actitud proactiva de las agentes Educativas de la Institución.
4.2.2.- Elaborar el Proyecto Curricular de la I.E. para brindar un servicio pertinente, acorde al
avance de la ciencia y tecnología.
4.2.3 Fortalecer las relaciones humanas entre los diferentes actores de la Institución y
Comunidad Local, a través de la participación activa, para consolidar un clima armonioso y
mejorar las actividades educativas.
4.2.4- Potenciar el nivel académico de los alumnos(as), garantizando la participación de las
diferentes Instituciones Públicas y Privadas.
4.2.5- Fortalecer la práctica de valores, aprovechando el potencial humano para contrarrestar
los problemas sociales, buscando la convivencia en una cultura de paz.
17
4.2.6.-Fortalecer la participación activa de los padres y madres de familia de la Institución
apoyando en el aprendizaje de sus hijos.
V. METAS
METAS DE ATENCIÓN
INICIAL
AÑO
CICLOS
2012
II CICLO
3 AÑOS
4 AÑOS
5 AÑOS
TOTAL
59
74
107
240
NIVEL PRIMARIA
AÑO
2012
149
188
183
187
179
180
CICLOS
1° GRADO
2° GRADO
3° GRADO
4° GRADO
5° GRADO
6° GRADO
TOTAL
NIVEL secundaria
1° año
2° año
3° año
4° año
5° año
AÑO
2012
188
176
161
173
165
TOTAL
863
CICLOS
18
METAS DE OCUPACIÓN
NIVEL INICIAL
AÑOS
2012
01
04
100
PERSONAL
Director
Sub Directores
Personal Docente
Auxiliar de
Educación
Personal de
Servicio
Guardián
Psicóloga
Total
07
19
01
01
133
METAS DE INFRAESTRUCTURA
AÑOS
2012
MATERIALES/EQUIPOS/BIENES
MATERIALES
Libros
7864
Láminas
Kits de materiales
11robotica +15 logos infoescuela
Sillas
1569
Mesas
243
Pizarras acrílicas
57
Pizarras empotradas
10
EQUIPOS
Computadoras
Equipo de sonido
11en ofic.+ 23sala de imn+36xo pri+65xosec =
135
01
Televisores
08
Radio grabadoras
04
DVD
04
Fotocopiadora
00
Multimedia
03
19
Teléfono
01
AMBIENTES
Aulas funcionando
57tm + 18tt = 75
Patios
3
Laboratorios
2
Talleres
2
Servicios Higiénicos
7
Mini Loza Deportiva
0
Cocina
0
Oficina Administrativa Provisional
4
Aulas que no funcionan por deterioro
0
Departamento de Educación Física
Provisional
Depósito deteriorado
2
0
Huerto escolar
1
Ambiente para crianza de animales
menores provisional
1
20
21
V. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
CUADRO RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS PARA EL 2012
ACTIVIDADES
RATIFICACIÓN DE MATRÍCULA ESCOLAR.
APROBACIÓN DE DOCUMENTOS DE GESTIÓN.
PROGRAMA DE ADELANTO Y REPASO ESCOLAR
(VACACIONES)
RECUPERACIÓN ACADÉMICA.
APERTURA DEL AÑO LECTIVO.
CAMPAÑAS DE LIMPIEZA
CELEBRACIÓN DE LA SEMANA SANTA
CRONOGRAMA
E F M A M J J A S
X X
X
RESPONSABLES
O
N
ADMINISTRACIÓN
DIRECCIÓN
X X
DIRECCIÓN
X
DIRECCIÓN
X
X
X
X
X
X
X X
X X
RECURSOS
D
DIRECCIÓN
DIRECCIÓN- PROFESORES
ÁREA DE RELIGIÓN
X
X
ÁREA DE RELIGIÓN
HOMENAJE AL SEÑOR DE LOS MILAGROS.
X
RECURSOS PROPIOS
AUTOFINANCIADO POR
DOCENTES Y
ADMINISTRACIÓN.
AUTOFINANCIADO
PADRES DE FAMILIA
AUTOFINANCIADO
PADRES DE FAMILIA.
AUTOFINANCIADO
AUTOFINANCIADO
AUTOFINANCIADO
AUTOFINANCIADA POR
LA COMISIÓN
ÁREA DE RELIGIÓN
ADVIENTO, MISA DE ACCIÓN DE GRACIAS.
DÍA DE LA MADRE.
ANIVERSARIO DE LA I.E.
X
COMITÉS
COMISIÓN
X
DIRECCIÓN,
ADMINISTRATIVOS,
DOCENTES
ÁREA DE MATEMÁTICA
DIRECCIÓN , COMISIÓN
BODAS DE ORO Y
ANIVERSARIO.
DIRECCIÓN- EQUIPO DE
MATEMÁTICA.
X
OLIMPIADAS MATEMÁTICAS.
22
X
X
X
DIRECCIÓN
RECURSOS PROPIOS
DIRECCIÓN
AUTOFINANCIADO
ÁREA DE C.T.A.
AUTOFINANCIADO
ÁREA DE C.T.A.
AUTOFINANCIADO
ÁREA DE C.T.A.
AUTOFINANCIADO
ÁREA DE C.T.A.
AUTOFINANCIADO
DPTO. EDUCACIÓN FÍSICA
DIRECCIÓN
DOCENTES
AUTOFINANCIADO
COMITÉ DE DEFENSA
CIVIL
COMITÉ DE DEFENSA
CIVIL
DIRECCIÓN
TOE
DIRECCIÓN
DOCENTES
DIRECCIÓN
JORNADA PEDAGÓGICA.
X
DÍA DEL MAESTRO.
X
X
X
X
PROYECTO DE C.T.A.
X
X X
X X
X
CLUB DE CIENCIAS.
X
X X
VISITAS DE CAMPO (C.T.A)
X
X
X
CAMPAÑAS DE RECICLAJE.
X
OLIMPIADAS
MEJORA DE LA IMAGEN INSTITUCIONAL
X
X
X
X
X
X
X
X X
X X
X
X
X
X
SIMULACROS OFICIALES.
SIMULACROS INTERNOS.
CAPACITACIÓN A LOS BRIGADISTAS DE CADA
SALÓN DE
PRIMARIA Y SECUNDARIA.
DONACIÓN DE CHALECOS PARA LOS BRIGADISTAS
Y PINTADO DE SEÑALES DE SEGURIDAD.
X
X X
X X
X
X
X
X
DIRECCIÓN
X
X
X
PINTADO DE LOS CÍRCULOS DE EVACUACIÓN.
ESCUELA DE PADRES.
X
ANIVERSARIO PATRIO.
23
X
X
X
ÁREA DE COMUNICACIÓN
CONCURSO DE ORTOGRAFÍA Y R. V
COMISIÓN DE ASUNTOS
SOCIALES
NAVIDAD CON AMOR
PROGRAMA HACIA EL BICENTENARIO DE LA
INDEPENDENCIA
X
X
X
X X
X X
AUTOFINANCIADO
TECNICO DEPORTIVO
JUEGOS DEPORTIVOS ESCOLARES
JUEGOS FLORALES ESCOLARES
ÁREA DE C.T.A.
AUTOFINANCIADO
ÁREA DE COMUNICACIÓN
AUTOFINANCIADO
ÁREA DE COMUNICACIÓN
AUTOFINANCIADO
SUBDIRECCIÓN DE
PRIMARIA
DIRECCIÓN APAFA
DIRECCIÓN
FERIA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
CONCURSO NACIONAL JOSÉ MARÍA ARGUEDAS
CONCURSO NACIONAL DE ARGUMENTACIÓN Y
DEBATE
X
X
CONCURSO NACIONAL DE MATEMÁTICAS
X X
X
APAFA
MEJORAMIENTO Y MANTENIMIENTO DE LOS
AMBIENTES
X
X
X
X
X X
X X
X
MONITOREO Y SUPERVISIÓN
AYUDA SOCIAL
DIRECTIVOS
X
X
ELECCIONES DEL MUNICIPIO ESCOLAR
X
DOCENTES
COMITÉ DE MUNICIPIO
ESC.
DOCENTES
AUTOFINANCIADO
DIRECCIÓN
AUTOFINANCIADO
RECURSOS PROPIOS
PROFESORES DE ARTE
AUTOFINANCIADO
CONCURSO POR EL DÍA DE LA EDUC. TÉCNICA.
24
FESTIVAL FOLKLÓRICO.
X
DOCENTES DE PRIMARIA
RECURSOS PROPIOS
DOCENTES
DIRECCIÓN
PROFESORES DE ARTE
AUTOFINANCIADO
SUBDIRECCIÓN,
DOCENTES DE PRIMARIA.
PROFESORES DE ARTE
AUTOFINANCIADO
AUTOFINANCIADO
X
SUBDIRECCIÓN,
DOCENTES DE PRIMARIA.
ADMINISTRACIÓN
X
DIRECCIÓN
CELEBRACIÓN DÍA DEL NIÑO.
X
X
CONCURSO DE COMUNICACIÓN.
X
DÍA DEL FOLKLOR (MISTURA)
EN BUSCA DE TALENTOS.
X
X
EXPOSICIONES DE TRABAJOS DE ARTE.
CONFRATERNIDAD FAMILIAR.
X
X
X
ENTREGA DE LIBRETA DE NOTAS.
CLAUSURA DEL AÑO ESCOLAR
25
AUTOFINANCIADO
RECURSOS PROPIOS
VCALENDARIO CIVICO ESCOLAR
FECHA
ANIVERSARIO ACTIVIDADES RESPONSABLE
08 – 03 –
2012
Día de la mujer
22 – 03 –
2012
Día mundial del
agua
04 – 04 –
2012
Vía crucis
“semana santa”
00 – 03 –
2012
Día del libro
07 – 04 –
2012
Día de la salud
01 – 05 –
2012
10 – 05 –
2012
Día del obrero y
del trabajo
25 – 05 –
2012
Día de la
educación inicial
29 – 05 –
2012
Día de la
administración
00 – 06 –
2012
Día nacional de
la reflexión
sobre los
recursos
naturales
Día de la madre
05 – 06 –
2012
Día mundial del
medio ambiente
07 – 06 –
2012
Día de la
bandera
Tarjetas de
felicitación para
las mujeres
Charlas,
pancartas,
periódico mural
Caminata,
escenificación,
proyección de
videos
Campaña de
recolección de
libros
Charlas y
campañas con
pancartas sobre
la importancia de
la salud
Charla
Actuación actividad
Trabajos
pedagógicos,
gymkhana, baile
infantil
Ceremonia,
agasajo con
presentes
Prof. De grados
06 – 03 –
2012
Prof.
20 – 03 –
2012
Prof.
03 – 04 –
2012
Prof. .
00 – 03 –
2012
Prof.
Comité escuela
de promotora de
salud.
07 – 04 –
2012
Prof.
Prof.
Prof.
01 – 05 –
2012
07 – 05 –
2012
25 – 05 –
2012
Prof.
Escenificaciones,
socio dramas,
Grados
danzas, etc.…
por grados
Campaña de
limpieza en la
semana,
Prof.
concurso de
elaboración de
afiches
Exposición de
trabajos referidos Prof.
a la bandera
26
FECHA DE
EJECUCIÓN
01 – 06 –
2012
0 6 – 06 –
2012
07 – 06 –
2012
3er
domingo
21 – 06 –
2012
24 – 06 –
2012
06 – 07 –
2012
Día del padre
Actuación
actividades
Día del
campesino
Paseo campestre
Día del maestro
Actuación
Festival
deportivo niños,
niñas y comités
de aula
“semana
patriótica”
exposición de
periódicos
murales,
concurso de
himno nacional,
poesías, coros,
ambientación de
aulas , dibujos
etc.….
15 – 07 –
2012
Día del deporte
nacional
28 – 07 –
2012
Aniversario
patrio
2da
semana
agosto
10 al
14 – 08 –
2012
Día del deporte
del educando
Deporte con otra
i.e.
22 – 08 –
2012
Día del folklore
Pasacalle y
presentación
folklórica
2do
domingo
13 – 09 –
2012
Día de la familia
Roles de la
familia, teatro,
charlas - apafa
23 – 09 –
2012
Día de la
primavera y la
juventud
1ra
semana
oct.
01 al
02 – 10 –
2012
Semana del niño
y día de la educ.
Física
Prof.
Prof.
Promoción
Personal Adm.
19 – 06 –
2012
24 – 06 –
2012
03 – 07 –
2012
Prof.
15 – 07 –
2012
Prof.
20 al
24 – 07 –
2012
Prof.
13 – 08 –
2012
Prof.
27 – 08 –
2012
Prof.
14 – 09 –
2012
Paseo campestre
concurso de
Prof.
vuelo de cometas
y molinetas
23 – 09 –
2012
Gymkhana y
actividades
deportivas en la
I.E. (inicial –
primaria)
27
Prof.
08 – 10 –
2012
16 – 10 –
2012
Día mundial de
la alimentación
10 – 11 –
2012
Día de la
biblioteca
20 – 11 –
2012
Declaración
universal de los
derechos del niño
y el adolescente y
la no violencia
contra la mujer
21 – 11 –
2012
Día de la policía
escolar
22 – 12 –
2012
Clausura del año
escolar
Iv festival
gastronómico –
comités de aula
Exposición y
publicación de
textos por grados
Prof. .
16 – 10 –
2012
Prof.
(comité plan
lector)
Prof.
-Asesor del
municipio escolar
Actuación, baile
-Escuela de
de disfraces,
padres
escenas teatrales,
-Comité de tutoría
charlas
10 – 11 –
2012
Juramentación a
los policías
Dirección
escolares
-entrega de
-Director
documentaciones
-Profesor
de escolaridad
-actuación
21 – 11 –
2012
20 – 11 –
2012
22 – 12 –
2012
3.1 Brindar una Educación Integral y de Calidad a los Niños y Niñas, adolescentes y jóvenes de
la I.E. a través de una propuesta pedagógica relevante, una gestión eficaz, eficiente con una
actitud proactiva de las agentes Educativas de la Institución.
3.3 Fortalecer las relaciones humanas entre los diferentes actores de la Institución y comunidad
local, a través de la participación activa, para consolidar un clima armonioso y mejorar las
actividades educativas.
3.4 Potenciar el nivel académico en los estudiantes garantizando la participación de las
diferentes Instituciones Públicas y Privadas, desarrollando asimismo proyectos de innovación
pedagógica. Fortalecer la práctica de valores, aprovechando el potencial humano para
contrarrestar los problemas sociales, buscando la conciencia en una cultura de paz.
3.5 Fortalecer la participación activa de los padres y madres de familia de la Institución, a
través de las Instituciones Públicas y Privadas.
3.6 Fortalecer la práctica de valores, aprovechando el potencial humano para contrarrestar los
problemas
sociales, buscando la convivencia en una cultura de paz.
28
PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
FICHAS DE ACTIVIDADES Nº 01
ACTIVIDAD:
PROGRAMA: ASPECTO PERSONAL SOCIAL
CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN AL PERSONAL DOCENTE EN ESTRATEGIAS
FECHA DE INICIO:
METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES.
FECHA DE TERMINO:
JUSTIFICACIÓN: Siendo necesario contar con personal capacitado, actualizado en estrategias metodológicas para el desarrollo de capacidades ,
se debe organizar eventos de capacitación y actualización para ser una I.E. que bride servicio de calidad a los estudiantes.
OBJETIVO: Brindar una Educación Integral y de Calidad a los Niños y Niñas, META:
PERSONAL DOCENTE
adolescentes y jóvenes de la I.E. a través de una propuesta pedagógica relevante,
una gestión eficaz, eficiente con una actitud proactiva de las agentes Educativas de
la Institución.
TAREA
UNIDAD
META
CANTIDAD COSTO
1.- CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN
2.- COMISIONES
3.- MATERIALES
4.- OTROS
CRONOGRAMA DE TRABAJO
RESPONSABLE (S)
MARZO- JULIO 2012
DIRECTOR – DOCENTES
TOTAL
BIENES Y SERVICIOS
RECURSOS ORDINARIOS
PRESUPUESTO
OTROS GASTOS CORRIENTES
INVERSIONES
FINANCIAMIENTO
INGRESOS DIRECTAMENTE
RECAUD.
(OTROS ESPECIFICAR)
TOTAL
DONACION
TOTAL
TOTAL
29
FICHAS DE ACTIVIDADES Nº 03
ACTIVIDAD:
CHARLA DE ORIENTACIÓN A LOS PP.FF POR MEDIO DE ESCUELA DE PADRES.
PROGRAMA: ASPECTO SOCIO ECONÓMICO FAMILIAR
FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINO:
JUSTIFICACIÓN: QUE, EXISTIENDO EL DESCONOCIMIENTO DEL USO ADECUADO DE LOS ALIMENTOS Y ALGUNAS CONDUCTAS NEGATIVAS DE SUS
HIJO, ES NECESARIO REALIZAR CHARLAS DE ORIENTACIÓN POR PROFESIONALES ESPECIALIZADOS POR MEDIANTE LA ESCUELA DE PADRES A FIN
DE LOGRAR UNA BUENA NUTRICIÓN Y CONDUCTAS ADECUADAS DE LOS ALUMNOS.
OBJETIVO: TENER ALUMNOS NUTRIDOS PARA UN BUEN APRENDIZAJE, ASIMISMO
PRACTIQUEN CONDUCTAS POSITIVAS
META
UNIDAD CANTIDAD
1.- GESTIÓN DE PROFESIONALES ESPECIALIZADOS PERSONAL
02
2.- COMISIONES
DE SALUD
3.- MATERIALES
Y OTROS
TAREA
TOTAL
BIENES Y SERVICIOS
RECURSOS ORDINARIOS
COSTO
50.00
20.00
50.00
META: DIRECTOR, PERSONAL ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS (AS)
CRONOGRAMA DE TRABAJO
RESPONSABLE (S)
MARZO – DICIEMBRE 2012
DIRECTOR, PERSONAL
ADMINISTRATIVO,
DOCENTES;
120.00
PRESUPUESTO
OTROS GASTOS CORRIENTES
INVERSIONES
FINANCIAMIENTO
INGRESOS DIRECTAMENTE
RECAUD.
(OTROS ESPECIFICAR)
TOTAL
DONACION
TOTAL
TOTAL
30
120.00
FICHAS DE ACTIVIDADES Nº 02
ACTIVIDAD:
PROGRAMA: GESTION INSTITUCIONAL
FECHA DE INICIO:
APRENDIENDO A TRABAJAR EN EQUIPO CLIMA INSTITUCIONAL
FECHA DE TERMINO:
JUSTIFICACIÓN:
TENEMOS LA NECESIDAD DE CONTAR CON NUEVOS PLANTEAMIENTOS PARA BRINDAR UN MEJOR SERVICIO A NUESTROS ALUMNOS Y POR LA
NECESIDAD DE CAMBIAR EL CLIMA INSTITUCIOINAL DE LA I.E.
OBJETIVO:
Fortalecer las relaciones humanas entre los diferentes actores de la Institución y
comunidad local, a través de la participación activa, para consolidar un clima
armonioso y mejorar las actividades educativas.
TAREA
1.- DIAGNOSTICO SITUACIONAL
2. EXIGIR LA APROBACIÓN DEL PROYECTO.
3.- EJECUTAR EL PROYECTO HASTA CULMINAR.
META
UNIDAD CANTIDAD
PERSONAL
COSTO
META: DIRECTOR, PERSONAL ADMINISTRATIVO, PP.FF,
DOCENTES; ESTUDIANTES.
CRONOGRAMA DE TRABAJO
RESPONSABLE (S)
MARZO – DICIEMBRE 2012
DIRECTOR, PERSONAL
ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS
(AS)
TOTAL
BIENES Y SERVICIOS
RECURSOS ORDINARIOS
PRESUPUESTO
OTROS GASTOS CORRIENTES
INVERSIONES
FINANCIAMIENTO
INGRESOS DIRECTAMENTE
RECAUD.
(OTROS ESPECIFICAR)
TOTAL
DONACION
TOTAL
TOTAL
31
600.00
FICHAS DE ACTIVIDADES Nº 19
ACTIVIDAD:
PROGRAMA: IMAGEN INSTITUCIONAL
IMPLEMENTACIÓN DE UN SERVICIO DE SEGURIDAD PARA LA I.E (CERCO
FECHA DE INICIO:
PERIMÉTRICO Y GUARDIANÍA)
FECHA DE TERMINO:
JUSTIFICACIÓN:
OBJETIVO: SER UNA I.E. CON IMAGEN FAVORABLE Y COMPETENTE FRENTE A LAS
DEMÁS II.EE. Y POBLACIÓN DE LA LOCALIDAD.
TAREA
1.- IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES
2.- SOLICITAR APOYO DE PERSONAL
ESPECIALIZADO
3.- REALIZAR ACTIVIDADES ARTÍSTICOS Y
CULTURALES
4.- PARTICIPACIÓN CON ENTUSIASMO EN
DIFERENTES
ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA LOCALIDAD
TOTAL
BIENES Y SERVICIOS
RECURSOS ORDINARIOS
META
UNIDAD CANTIDAD
PERSONAL
COSTO
300.00
100.00
100.00
100.00
META: DIRECTOR, PERSONAL ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS (AS)
CRONOGRAMA DE TRABAJO
RESPONSABLE (S)
MARZO – DICIEMBRE 2012
DIRECTOR, PERSONAL
ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS
(AS)
600.00
PRESUPUESTO
OTROS GASTOS CORRIENTES
INVERSIONES
FINANCIAMIENTO
INGRESOS DIRECTAMENTE
RECAUD.
(OTROS ESPECIFICAR)
TOTAL
DONACION
TOTAL
TOTAL
FICHAS DE ACTIVIDADES Nº 20
32
600.00
ACTIVIDAD:
PROGRAMA: GESTIÓN ORGANIZATIVA MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS HIGIÉNICOS
ADMINISTRATIVA
FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINO:
JUSTIFICACIÓN: QUE, EXISTIENDO EN LA I.E. LOS NIVELES DE INICIAL Y PRIMARIA ES NECESARIO CONTAR CON LOS SS.HH DE ACUERDO A LAS
EDADES DE LOS ESTUDIANTES.
OBJETIVO: CONTAR CON SS.HH. DE ACUERDO A LAS EDADES DE LOS ESTUDIANTES EN
BUEN ESTADO
TAREA
1.- CONFORMAR UN COMITÉ DE GESTIÓN
2.- REALIZAR GESTIONES A INSTITUCIONES
TOTAL
BIENES Y SERVICIOS
RECURSOS ORDINARIOS
META: DIRECTOR, DOCENTES; ALUMNOS (AS), PP.FF.
META
CRONOGRAMA DE TRABAJO
UNIDAD
CANTIDAD
COSTO
PERSONAL
1
MARZO – 2012
COMITÉ PERMANENTE PRESUPUESTO
PRESUPUESTO
OTROS GASTOS CORRIENTES
INVERSIONES
FINANCIAMIENTO
INGRESOS DIRECTAMENTE RECAUD.
RESPONSABLE (S)
DIRECTOR, DOCENTES
(OTROS ESPECIFICAR)
TOTAL
DONACION
TOTAL
TOTAL
ACTIVIDAD:
FICHAS DE ACTIVIDADES Nº 21
PROGRAMA: IMAGEN INSTITUCIONAL
FECHA DE INICIO:
33
CONTINUIDAD DE LA CAMPAÑA DE LIBROS
JUSTIFICACIÓN:
FECHA DE TERMINO:
OBJETIVO: SER UNA I.E. CON IMAGEN FAVORABLE Y COMPETENTE FRENTE A LAS
DEMÁS II.EE. Y POBLACIÓN DE LA LOCALIDAD.
META: DIRECTOR, PERSONAL ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS (AS)
TAREA
1.- IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES
2.- SOLICITAR APOYO DE PERSONAL
ESPECIALIZADO
3.- REALIZAR ACTIVIDADES ARTÍSTICOS Y
CULTURALES
4.- PARTICIPACIÓN CON ENTUSIASMO EN
DIFERENTES
ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA LOCALIDAD
TOTAL
BIENES Y SERVICIOS
RECURSOS ORDINARIOS
META
UNIDAD CANTIDAD
PERSONAL
COSTO
300.00
100.00
100.00
100.00
CRONOGRAMA DE TRABAJO
RESPONSABLE (S)
MARZO – DICIEMBRE 2012
DIRECTOR, PERSONAL
ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS
(AS)
600.00
PRESUPUESTO
OTROS GASTOS CORRIENTES
INVERSIONES
FINANCIAMIENTO
INGRESOS DIRECTAMENTE
RECAUD.
(OTROS ESPECIFICAR)
TOTAL
DONACION
TOTAL
TOTAL
FICHAS DE ACTIVIDADES Nº 22
ACTIVIDAD:
PROGRAMA: IMAGEN INSTITUCIONAL
CAPACITACIÓN AL PERSONAL EN GENERAL SOBRE DOCUMENTOS DE
FECHA DE INICIO:
GESTIÓN
FECHA DE TERMINO:
34
600.00
JUSTIFICACIÓN:
OBJETIVO: SER UNA I.E. CON IMAGEN FAVORABLE Y COMPETENTE FRENTE A LAS
DEMÁS II.EE. Y POBLACIÓN DE LA LOCALIDAD.
TAREA
1.- IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES
2.- SOLICITAR APOYO DE PERSONAL
ESPECIALIZADO
3.- REALIZAR ACTIVIDADES ARTÍSTICOS Y
CULTURALES
4.- PARTICIPACIÓN CON ENTUSIASMO EN
DIFERENTES
ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA LOCALIDAD
TOTAL
BIENES Y SERVICIOS
RECURSOS ORDINARIOS
META
UNIDAD CANTIDAD
PERSONAL
COSTO
300.00
100.00
100.00
100.00
META: DIRECTOR, PERSONAL ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS (AS)
CRONOGRAMA DE TRABAJO
RESPONSABLE (S)
MARZO – DICIEMBRE 2012
DIRECTOR, PERSONAL
ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS
(AS)
600.00
PRESUPUESTO
OTROS GASTOS CORRIENTES
INVERSIONES
FINANCIAMIENTO
INGRESOS DIRECTAMENTE
RECAUD.
(OTROS ESPECIFICAR)
TOTAL
DONACION
TOTAL
TOTAL
ACTIVIDAD:
PINTADO DE AULAS
FICHAS DE ACTIVIDADES Nº23
PROGRAMA: IMAGEN INSTITUCIONAL
FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINO:
35
600.00
JUSTIFICACIÓN:
OBJETIVO: SER UNA I.E. CON IMAGEN FAVORABLE Y COMPETENTE FRENTE A LAS
DEMÁS II.EE. Y POBLACIÓN DE LA LOCALIDAD.
TAREA
1.- IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES
2.- SOLICITAR APOYO DE PERSONAL
ESPECIALIZADO
3.- REALIZAR ACTIVIDADES ARTÍSTICOS Y
CULTURALES
4.- PARTICIPACIÓN CON ENTUSIASMO EN
DIFERENTES
ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA LOCALIDAD
TOTAL
BIENES Y SERVICIOS
RECURSOS ORDINARIOS
META
UNIDAD CANTIDAD
PERSONAL
COSTO
300.00
100.00
100.00
100.00
META: DIRECTOR, PERSONAL ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS (AS)
CRONOGRAMA DE TRABAJO
RESPONSABLE (S)
MARZO – DICIEMBRE 2012
DIRECTOR, PERSONAL
ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS
(AS)
600.00
PRESUPUESTO
OTROS GASTOS CORRIENTES
INVERSIONES
FINANCIAMIENTO
INGRESOS DIRECTAMENTE
RECAUD.
(OTROS ESPECIFICAR)
TOTAL
DONACION
TOTAL
TOTAL
FICHAS DE ACTIVIDADES Nº 24
ACTIVIDAD:
PROGRAMA: IMAGEN INSTITUCIONAL
IMPLEMENTACIÓN CON PIZARRAS ACRÍLICAS
FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINO:
36
600.00
JUSTIFICACIÓN:
OBJETIVO: SER UNA I.E. CON IMAGEN FAVORABLE Y COMPETENTE FRENTE A LAS
DEMÁS II.EE. Y POBLACIÓN DE LA LOCALIDAD.
TAREA
1.- IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES
2.- SOLICITAR APOYO DE PERSONAL
ESPECIALIZADO
3.- REALIZAR ACTIVIDADES ARTÍSTICOS Y
CULTURALES
4.- PARTICIPACIÓN CON ENTUSIASMO EN
DIFERENTES
ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA LOCALIDAD
TOTAL
BIENES Y SERVICIOS
RECURSOS ORDINARIOS
META
UNIDAD CANTIDAD
PERSONAL
COSTO
300.00
100.00
100.00
100.00
600.00
PRESUPUESTO
OTROS GASTOS CORRIENTES
META: DIRECTOR, PERSONAL ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS (AS)
CRONOGRAMA DE TRABAJO
RESPONSABLE (S)
MARZO – DICIEMBRE 2012
DIRECTOR, PERSONAL
ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS
(AS)
INVERSIONES
FINANCIAMIENTO
INGRESOS DIRECTAMENTE RECAUD.
(OTROS ESPECIFICAR)
TOTAL
DONACION
TOTAL
TOTAL
ACTIVIDAD:
REFORMULACIÓN DEL P E I
FICHAS DE ACTIVIDADES Nº 25
PROGRAMA: IMAGEN INSTITUCIONAL
FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINO:
37
600.00
JUSTIFICACIÓN:
OBJETIVO: SER UNA I.E. CON IMAGEN FAVORABLE Y COMPETENTE FRENTE A LAS
DEMÁS II.EE. Y POBLACIÓN DE LA LOCALIDAD.
TAREA
1.- IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES
2.- SOLICITAR APOYO DE PERSONAL
ESPECIALIZADO
3.- REALIZAR ACTIVIDADES ARTÍSTICOS Y
CULTURALES
4.- PARTICIPACIÓN CON ENTUSIASMO EN
DIFERENTES
ACTIVIDADES REALIZADAS EN LA LOCALIDAD
TOTAL
BIENES Y SERVICIOS
RECURSOS ORDINARIOS
META
UNIDAD CANTIDAD
PERSONAL
COSTO
300.00
100.00
100.00
100.00
META: DIRECTOR, PERSONAL ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS (AS)
CRONOGRAMA DE TRABAJO
RESPONSABLE (S)
MARZO – DICIEMBRE 2012
DIRECTOR, PERSONAL
ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS
(AS)
600.00
PRESUPUESTO
OTROS GASTOS CORRIENTES
INVERSIONES
FINANCIAMIENTO
INGRESOS DIRECTAMENTE
RECAUD.
(OTROS ESPECIFICAR)
TOTAL
DONACION
TOTAL
TOTAL
ACTIVIDAD:
DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR.
FICHAS DE ACTIVIDADES Nº 26
PROGRAMA: IMAGEN INSTITUCIONAL
FECHA DE INICIO:
FECHA DE TERMINO:
38
600.00
JUSTIFICACIÓN:
OBJETIVO: SER UNA I.E. CON IMAGEN FAVORABLE Y COMPETENTE FRENTE A LAS
DEMÁS II.EE. Y POBLACIÓN DE LA LOCALIDAD.
META
UNIDAD CANTIDAD
PERSONAL
TAREA
1.- IMPLEMENTACIÓN DE TALLERES
COSTO
META: DIRECTOR, PERSONAL ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS (AS)
CRONOGRAMA DE TRABAJO
RESPONSABLE (S)
MARZO – DICIEMBRE 2012
DIRECTOR, PERSONAL
ADMINISTRATIVO, PP:FF:,
DOCENTES; ALUMNOS
(AS)
TOTAL
BIENES Y SERVICIOS
RECURSOS ORDINARIOS
PRESUPUESTO
OTROS GASTOS CORRIENTES
INVERSIONES
FINANCIAMIENTO
INGRESOS DIRECTAMENTE
RECAUD.
(OTROS ESPECIFICAR)
TOTAL
DONACION
TOTAL
TOTAL
39
600.00
Unidad de Gestión
Educativa Local Nº 02
Área de Gestión
Pedagógica
“AÑO DE LA INTEGRACIÓN NACIONAL Y EL RECONOCIMIENTO DE NUESTRA
DIVERSIDAD”
ACTA DE SUPERVISIÓN Y MONITOREO
I.E. N° 3094
En la ciudad de Independencia, siendo la una y media del día lunes once de junio del dos
mil doce, en la I.E.N° 3094 “Ramiro Priale Priale” se realizó la Supervisión y Monitoreo
programada por la UGEL 02 en la RED 04 –Tahuantinsuyo.
Se supervisaron tres aulas 1 en el nivel primario y dos en el nivel secundario:
Nivel
Primaria
Aula
5°
Sección
“B”
Secundaria
3º
“B”
2°
“C”
Turno
M
T
T
Docente
Francisco Noriega
Gonzales
Ena Conde Panana
Cayo Espinoza
Ríos
Monitora
Gladys J. Arizaga
Villalba
Justina Doris
Rodríguez Ríos
Hedy Chumbimuni
Baylón
Al término de la Supervisión y monitoreo se levantan las siguientes recomendaciones:
QUINTO “B”
El docente motiva permanentemente a los estudiantes para que participen en el desarrollo
de la sesión de aprendizaje.
Pone de manifiesto ante una indisciplina las normas de convivencia.
En su programación de corto alcance debe completar los elementos básicos de la
planificación.
Debe evidenciar la secuencia metodológica de la capacidad a desarrollar, así mismo en la
sesión de aprendizaje se deben visualizar los procesos pedagógicos y los procesos
cognitivos.
Compromiso
 El docente se comprometa a:
 Mejorar las estrategias en el desarrollo de la sesión de aprendizaje.
 Reformular la sesión de aprendizaje evidenciando los procesos pedagógicos y los
cognitivos.
 Corregir los errores de los estudiantes de manera positiva.
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