TPNº10_Análisis o Lectura de Productos

Instituto de Educación Superior Nº 9-028
Tecnología y su Didáctica
3º AÑO PEP - Prof. Elisa Merletti
Responsable: Prof. Elisa Merletti.
Año Lectivo: 2013
Guía para el Análisis o Lectura de Productos
 Descripción precisa de la forma del producto
 Inclusión de sus características relevantes
 Establecimiento de analogías con otros objetos
 Exclusión de rasgos que no definan su forma
1. MORFOLÓGICO
 Filiforme o filar
 Laminar
 Volumétrico
 Identificación de los elementos que conforman al producto
 Despiece en todas sus unidades significantes
 Descripción de las relaciones entre unidades significantes
 Explicación de leyes o principios que rigen estas interrelaciones
2. ESTRUCTURAL
Relaciones de:
 Interconexión (Unión)
 Interacción (Información)
 Alimentación (Energía: provee, gasta, regula; rendimiento)

 Determinación de las funciones básicas que el objeto debe cumplir
 Descripción de su funcionamiento
 Especificación de las funciones básicas de cada parte
 Identificación del modo en que cada componente contribuye a la
articulación del conjunto.
3. DE LA FUNCION
Evaluación del grado de cumplimiento. Considerando
la operaciones que debe cumplir para satisfacer las
necesidades que motivaron su creación. Incluyendo el
manejo que el usuario debe hacer de él.
y del FUNCIONAMIENTO
4. ESTRUCTURAL FUNCIONAL:
5. TECNOLÓGICO
Indicar como contribuye cada una de las
partes al funcionamiento total
Identificación de las ramas de la tecnología que interviene en la
construcción del producto.
Inclusión de precisiones acerca de los materiales, herramientas y
procedimientos.
Justificación de las opciones acerca de los materiales mas
convenientes en su construcción.
Función (relación con otros objetos que cumplen la misma función:
rasgos coincidentes, diferenciales, opuestos)
Funcionamiento (productos asociados o accesorios necesarios para
6. COMPARATIVO
RELACIONAL
su funcionamiento)
Fuentes de energía
Morfológico
Histórico (Identificación del momento histórico de vigencia del
producto)
Económico (Costo, duración)
Integrantes:
Sistémico (Entradas, proceso, Salidas)
Instituto de Educación Superior Nº 9-028
Tecnología y su Didáctica
3º AÑO PEP - Prof. Elisa Merletti
Responsable: Prof. Elisa Merletti.
Año Lectivo: 2013
LECTURA de un PRODUCTO TECNOLÓGICO
 Análisis estructural
Señala las partes que componen a esta máquina.
Integrantes: