SECUENCIA ESTEQ-XII

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
INSTITUTO PROFESIONAL Y TÉCNICO DE VERAGUAS
SECUENCIA DIDACTICA
ASIGNATURA: QUÍMICA
TRIMESTRE: Primero
PROFESORA: YENYS IVETTE ARAUZ
GRADO: XII°
SEMANA: 9 de Marzo al 20 de Marzo del 2015
Tema: Estequiometria en Fórmulas: % de Composición, Fórmula Empírica y Molecular
Objetivo de
aprendizaje
Indicadores de
logro
EVALUACIÓN
Evidencias
Comprende
conceptos
y
procedimientos
requeridos
para
realizar
cálculos
estequiométricos a
partir de FÓRMULAS
QUÍMICAS
Define e identifica de
manera correcta los
conceptos y términos
de la estequiometria
en fórmulas
químicas, y sus
aplicaciones en el
entorno y en
Realiza
cálculos problemas simulados
estequiométricos
Calcula, en forma
para
determinar individual y grupal,
número de moles, CANTIDADES(mol,
masa molar, % de masa molar, % de
composición, F.E. y composición, a partir
verdadera.
de una fórmula
Reconoce
la
importancia
de
conocer y escribir
correctamente
la
fórmula química de
un compuesto, en
base
a
datos
experimentales.
química)
Reconoce la
importancia de la
estequiometria para
la determinación de
la cantidad mínima
de átomos en un
compuesto, así como
la escritura de su
fórmula molecular.
.
Producto:
 Lluvia de ideas
- Informe de la
importancia de la
aplicación de la
estequiometria en
fórmulas químicas
Criterios
Forma:
Tipos de evaluación e
Instrumentos
Tipo:
-Trabajo en equipo
-Autoevaluación
-Creatividad
-Heteroevaluación
-orden y aseo
-Puntualidad
-mapa conceptual
-ortografía
Instrumento:
-Comprobación de las
respuestas
-claridad y coherencia
-Escala estimativa
- Nitidez en su taller
- Lista de cotejo para la
resolución de
problemas
colaborativos
Desempeño:
-Orden de jerarquización
-Identificación de datos
-dominio de conceptos
Fondo:
-Dominio de algoritmos
-Resuelve
secuencialmente
-Participación de un
conversatorio
- Taller
-Trabajo individual y
grupal
-Presenta de manera
clara y ordenada su tarea
- Determina
correctamente la fórmula
empírica y verdadera
-Las conclusiones están
relacionadas con el tema
de tareas.
-Resolución de
problemas
ACTIVIDADES PARA LA FORMACION (A PARTIR DE LOS INDICADORES DE LOGROS)
Dada una ecuación química que se da en el entorno , exprese de manera individual la forma numérica de relaciones molares
que se desprenden de la misma
Talleres grupales sobre diversos tipos de problemas de estequiometria en fórmulas