Cálculo diferencial Capítulo I: Relaciones y funciones Ejercicio 1 (16 – 20): Determina si los siguientes diagramas representan una función o una relación: 16. Pablo Cecilia Berta Sergio Manuel Danza Música Pintura Teatro Nombre Clases que toma 17. 2100 440 Cóncavo 1000 Convexo 3000 Medida del ángulo Tipo de ángulo 18. 3 5 7 9 11 Sí No Número ¿es núm primo? 19. 13 – 13 0.13 13 Número Natural Entero Racional Irracional Tipo de num 20. Brasil Italia Alemania Argentina Uruguay Inglaterra España 5 4 3 2 1 Francia País Campeonatos de futbol Ejercicio 2 (6 – 8): Evalúa las siguientes funciones: f ( x h) f ( x ) h f ( x h) f (7 ) , f ( x) 6. Si f ( x ) x 3 , determina f (2) , 7. Si f ( x) 2 x , determina Si x2 2 , determina f (0) , f (6) , f x f ( x) x6 8. Ejercicio 3 (27 – 30): Determina el dominio de las siguientes funciones: 27. f ( x) 2 x2 1 28. f ( x) 2 x3 1 29. f ( x) 2 x 1 30. f ( x) 2 x 12 Ejercicio 4 (1 – 28): Obtén la gráfica de las siguientes funciones: 1. f ( x) 4 2. f ( x) 6 3. f (x) 4. f ( x) e 5. f ( x) 3x 5 6. f ( x) 2 x 7. 8. 9. 1 x 1 2 3 f ( x) x 2 4 2 f ( x) x 4 x 3 f ( x) 10. f ( x) x 2 8 x 9 11. f ( x) 2 x 2 12 x 12. f ( x) 4 x 2 3 x7 2 f ( x) x 5 4 f ( x) 2 x 6x 1 f ( x) 2 x 3 x 28 f ( x) x 8 13. f ( x) 14. 15. 16. 17. 18. f ( x) 9 x 19. f ( x) x 2 3x 40 20. f ( x) 9 x 2 21. f ( x) 1 x 1 2 22. f ( x) x 2 8 x 9 3 x7 24. f ( x) 6 23. f ( x) 25. f ( x) 2(3) x 26. f ( x) 8(0.5) x 27. f ( x) (0.9) x 28. f ( x) 5(2) x Ejercicio 4 (29 – 40): Relaciona cada función con su gráfica correspondiente (las gráficas están representadas por las letras A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K y L: 35. f ( x) 2 x 9 ( ____ ) 36. f ( x) 3x x 10 ( ____ ) ( ____ ) 37. f ( x) ( ____ ) 31. f ( x) x 36 ( ____ ) 38. f ( x) (3) 32. f ( x) 4(0.8) ( ____ ) 39. f ( x) 5 x2 30. f ( x) 23 x 4 ( ____ ) 29. f ( x) 2 x 33. f ( x) x 7 x 13 ( ____ ) 2 34. f ( x) 1 x 2 A. ( ____ ) 2 x7 x 9 x4 40. f ( x) x 2 ( ____ ) ( ____ ) ( ____ ) B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. Ejercicio 6 (1 – 20): Describe los desplazamientos y / o reflexiones de las gráficas básicas necesarios para obtener la gráfica de las siguientes funciones: 1. y x 2 3 2. y x 2 2 x 15 3. y x 2 8x 16 y x2 3 y ( x 4)3 4. 5. 6. 7. y x3 y ( x) 3 y ( x 1)3 20 1 5 9. y x4 1 10. y x 3 11. y x 2 8. 12. y x 4 13. y x 1 14. y x 15. y x 6 16. y x 3 17. y 2 x 18. y 0.5x3 19. y 0.5x 1 20. y 2 x4 3 Ejercicio 7 (11 – 14): Determina el intervalo donde crecen o decrecen las siguientes funciones: 11. f ( x) x 4 8 x 3 2 x 12. f ( x) 0.5 x 4 1 13. f ( x) 3 x 2 14. f ( x) x 3 x 70 Ejercicio 14 (9 – 12): Resuelve los siguientes problemas: 19. Un granjero desea cercar un terreno rectangular y dispone de 480m de alambrado. Determina el área A del terreno en función del ancho x 10. Un cartel de base x y altura h tiene un área de 540cm2 con márgenes de 2cm a los lados y 1.5cm en las partes superior e inferior. Expresa el área impresa A en función de la base del cartel. 11. Un trazo de alambre de 100cm se parte en dos trozos, uno de ellos se doble para formar un triángulo equilátero de x cm de lado, y el trozo restante se dobla para formar un cuadrado. Determina el área A del cuadrado en función de x 12. La empresa García Núñez y asociados, renta departamentos de un conjunto habitacional. La renta mensual es de $ 1 800 y tiene habitados un total de 50 departamentos. Un asesor de la empresa hace un estudio y descubre que por cada $ 100 de rebaja en el monto de la renta, se rentarán en promedio 5 departamentos más. Determina el ingreso I en función del número x de descuentos de $100 Ejercicio 14 EXTRA (1 – 8): Resuelve los siguientes problemas: 1. De un grupo de 28 personas se reunieron los siguientes datos, que representan sus estaturas h , y las distancias que abarcan sus brazos abiertos horizontalmente d (redondeadas al centímetro más cercano) (152, 155), (165, 166), (173, 169), (183, 184), (154, 157), (161, 160), (177, 180), (190, 189), (181, 183), (157, 153), (164, 165), (168, 172), (156, 158), (183, 185), (178, 178), (174, 173), (175, 179), (151, 155), (159, 160), (162, 163), (179, 180), (173, 171), (174, 178), (179, 183), (164, 166), (163, 160), (180, 178), (169, 170). Encuentra un modelo lineal para representar estos datos 2. Se deja caer un balón de básquetbol desde una altura de aproximadamente 1.58m. La altura a la que se encuentra el balón se registra 23 veces a intervalos de 0.02 segundos. Los resultados se muestran en la siguiente tabla: TIEMPO (s) ALTURA (m) 0.00 1.58 0.02 1.57 0.04 1.56 0.06 1.54 0.08 1.52 0.10 1.49 0.12 1.46 0.14 1.43 TIEMPO (s) ALTURA (m) 0.16 1.40 0.18 1.36 0.20 1.32 0.22 1.27 0.24 1.22 0.26 1.16 0.28 1.10 0.30 1.04 TIEMPO (s) ALTURA (m) 0.32 0.98 0.34 0.91 0.36 0.84 0.38 0.76 0.40 0.68 0.42 0.59 0.44 0.49 Encuentra un modelo cuadrático que se ajuste a estos datos. Luego utiliza el modelo para predecir el instante en que el balón chocará contra el suelo. 3. Las parejas ordenadas dan el índice de exposición x de una sustancia carcinógena y la mortalidad por cáncer, y , por cada 100mil personas (3.50,150.1) , (3.58,133.1) , (4.42,132.9) , (2.26,116.7) , (2.63,140.7) , (4.85,165.5) , (12.65, 210.7) , (7.42,181.0) , (9.35, 312.4) a) Determina una ecuación lineal que modele el comportamiento de los datos anteriores b) Utiliza la ecuación resultante para determinar la mortalidad aproximada por cáncer por cada 100 000 personas debido a una exposición cuyo índice de exposición x es igual a 3 4. Los datos de la tabla muestran la dureza Brinell, H , del acero, cuando se templa y se reviene a la temperatura t (grados Farenheit) (Fuente: Standard Handbook for Mechanical Engineers) t H 200 534 400 495 600 415 800 352 1000 269 1200 217 a) Utiliza las capacidades de regresión de tu calculadora para determinar un modelo lineal para los datos b) Usa un medio para situar los datos en un sistema de coordenadas y construye la gráfica. ¿cuán bien se ajusta el modelo a los datos? c) Usa el modelo para estimar la dureza del acero cuando se templa y se reviene a una temperatura de 5000F 5. Se probó una pieza de máquina doblándola x centímetros diez veces por minuto hasta alcanzar el tiempo t (en horas) de la falla. En la tabla se muestran los resultados. x t 3 61 6 56 9 53 12 55 15 48 18 35 21 36 24 33 27 44 30 23 a) Utiliza las capacidades de regresión de un medio para construir un modelo lineal para los datos anteriores b) Traza la gráfica del modelo encontrado en el inciso anterior c) Utiliza la gráfica para determinar si puede haberse cometido un error en la medición de una de las pruebas o en el registro de los resultados. Si es así, determina el punto erróneo y construye un nuevo modelo ajustado. 6. Los datos de la tabla muestran los costos variables para operar un automóvil en los Estados Unidos de 1990 a 1997.Las funciones y1 , y 2 y y 3 representan los gastos (en centavos de dólar) por milla para gasolina y aceite, mantenimiento y neumáticos. (Fuente: American Automovile Manufactures Association) Año 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 y1 5.40 6.70 6.00 6.00 5.60 6.00 5.90 6.60 y2 2.10 2.20 2.20 2.40 2.50 2.60 2.80 2.80 y3 0.90 0.90 0.90 0.90 1.10 1.40 1.40 1.40 a) Sea t el tiempo en años, donde t 0 corresponde a 1990. Utiliza las capacidades de regresión de tu calculadora para hallar un modelo cúbico para y1 y modelos lineales para y 2 y y 3 b) Utiliza algún medio tecnológico para construir la gráfica de y1 y 2 y3 . Usa la gráfica para estimar el costo total variable por milla para el 2011 7. En un laboratorio, los estudiantes midieron la resistencia a la ruptura, S (en libras), de madera de 2 pulgadas de espesor, x pulgadas de ancho y 12 pulgadas de largo. En la tabla se muestran los resultados obtenidos: x S 4 2370 6 5460 8 10310 10 16250 12 23860 a) Usa las capacidades de regresión de tu calculadora para construir un modelo cuadrático para estos datos b) Emplea algún medio tecnológico para trazar la gráfica en un sistema coordenado c) Utiliza la gráfica para obtener una aproximación de la resistencia a la ruptura cuando x 2 8. En la tabla se muestra el tiempo t (en segundos) requerido para que un Dodge Avenger alcance una velocidad de v km / h, partiendo desde el reposo (Fuente: Road & Track) v t 45 3.3 60 4.9 75 6.8 90 9.0 105 11.6 120 15.3 135 19.4 a) Usa las capacidades de regresión de un medio para construir un modelo cuadrático para los datos b) Utiliza un medio tecnológico para trazar la gráfica de la función encontrada en el inciso anterior c) Utiliza la gráfica para expresar por qué el modelo no resulta apropiado para la determinación del tiempo requerido para alcanzar velocidades menores a 30 km / h d) En virtud de que la prueba se inició con arranque desde el reposo, agrega el punto (0, 0) a los datos. Ajusta el modelo cuadrático a los datos revisados y construye una gráfica con el nuevo modelo. ¿modela con más exactitud el tiempo que el automóvil necesita para alcanzar bajas velocidades? Explica 9. En la tabla se muestra la temperatura (0F) a la cual el agua hierve a presiones seleccionadas p (en libras / in2) (Fuente: Standard Handbook for Mechanical Engineers) p T 5 10 20 30 40 60 80 100 162.24 193.21 227.96 250.33 267.25 292.71 312.03 327.81 a) Usa las capacidades de regresión de un medio para construir un modelo cúbico para los datos b) Elabora la gráfica del modelo c) Utiliza esta gráfica para encontrar la presión requerida para que el punto de ebullición del agua sobrepase los 3000F 10. Busca datos de la vida real en un periódico o una revista. Ajusta los datos a un modelo. Describe la posibles restricciones del modelo creado Capítulo II: Límites Ejercicio 19 (5, 6, 9, 10, 12): Obtén los siguientes límites: 5) lim 2 x x ´2 lim 5 x 9 x 3 11x 5 6) x x 2 7 x 4 lim 12 x 1 8 x 2 4 x 3 10) x 2 x 5 9 x 3 6 x 1 lim 2 12) x x 2 18 lim 3x 2 9) x 6 x 2 5 Capítulo III. Razón de cambio Ejercicio 25 (1 – 9): 1. Para cada una de las siguientes gráficas, determina la razón de cambio promedio en el intervalo especificado: 3 4 3a b) 4b c) 1 a) d) 1 e) f) 0 15 8 2. Para cada una de las siguientes funciones, halla la razón de cambio promedio en el intervalo dado: 4 a) f ( x) x 2 2 x 1 , x 0, 2 b) f ( x) x 1 , c) f ( x) 10 1 x 3, 8 , x x 2, 20 x 0,100 f) x , x 1 1 f ( x) 1, 1 x2 f ( x) x 400 x , g) f ( x) 2 x , x 0, 5 h) f ( x) ( x 1)( x 3) x 3, 2 d) e) f ( x) 1 0 .2 5 1 1 2 20 18 100 231 100 10001 x 0.1, 1.1 x 300, 400 30 31 6.2 5 1 3. El desplazamiento de un objeto a los t segundos de iniciado su movimiento está dado por la ecuación s(t ) t 3 3t 2 2t t 0 donde s se mide en metros. Halla la razón de cambio promedio (velocidad promedio) del desplazamiento durante 30m / seg a) los primeros 4 segundos 38m / seg b) el intervalo desde t 1 hasta t 4 c) el intervalo desde t 1 hasta t 2 18m / seg d) el intervalo desde t 1 hasta t 1 h h 2 6h 11 m / seg 4. El volumen del agua en un tazón semiesférico de radio r está dado por: 1 V h 2 (3r h) , 3 donde h es el nivel del agua dentro del tazón. Para el caso donde r es 20 cm, determina la tasa de crecimiento promedio del volumen de agua, desde el instante en que el nivel del agua es de 2 cm, hasta que alcanza los 5 cm (127 )cm 3 / cm 5. La distancia s metros que una partícula se ha movido en t segundos está dada por la función s 4t 2t 2 , t 0 . Determina la velocidad promedio de la partícula (2h 16)m / seg en el intervalo desde t 3 hasta t 3 h 6. La concentración C de un medicamento, en miligramos por mililitro, en el torrente sanguíneo de un paciente, t horas después de una inyección está modelada aproximadamente por la función C (t ) 2t , t0 8 t3 a) Determina la concentración de medicamento en t 2 0.25mg / ml b) Determina el crecimiento o el decrecimiento promedio de concentración del medicamento en el torrente sanguíneo del paciente durante el intervalo desde t 2 hasta t 3 11 (mg / ml ) / hr 140 7. La temperatura T (en o C ) de un alimento colocado dentro de un refrigerador está modelado por la función T (t ) 720 , donde t se mide en horas t 2t 25 2 a) Determina la temperatura del alimento al instante en que fue colocado dentro del refrigerador 144 28.8 0 C 5 b) Determina el cambio de temperatura promedio de este alimento durante las primeras 4 horas 864 3.53 0 C / hr 245 8. Una cantidad de dinero es puesta en el banco y acumula intereses diariamente. La siguiente tabla muestra el dinero acumulado en la cuenta en un periodo de 600 días. 100 200 300 400 500 600 700 t (días) dólares 1600 1709 1823 1942 2065 2194 2328 Determina la tasa de crecimiento promedio en la cuenta durante el periodo que abarca desde los 100 hasta los 300 días 223 1.115 dólares / dia 200 9. La temperatura de cierta cantidad de café desde el momento en que fue vertido dentro de una tasa fue registrado en la siguiente tabla: 0 2 4 6 9 t (min) 0 60 50 30 12 5 T ( C) a) Sitúa estos puntos en los ejes coordenados y traza la gráfica que representa la relación entre el tiempo transcurrido y la temperatura del café b) Determina la tasa de decaimiento de la temperatura del café en los intervalos de 5 0 C / min i. 0 a 2 minutos 10 0 C / min ii. 2 a 4 minutos 9 0 C / min iii. 4 a 6 minutos c) ¿en cuál de los periodos anteriores la temperatura descendió más rápidamente? = En el intervalo de 2 a 4 minutos Ejercicio 26 (1 – 6): 1. Para cada una de las siguientes gráficas, determina la pendiente de la recta secante que une los puntos P y Q a) 2 h b) 4 h 1 1 h 2 d) 3 3h h c) 2. Para cada una de las gráficas del ejercicio anterior utiliza el concepto de límite para deducir la razón de cambio instantánea de la función dada en el punto P a) 2 c) 1 b) 4 d) 3 3. Para cada una de las siguientes funciones, halla la pendiente de la recta secante que une los puntos Px, f ( x) y Qx h, f ( x h) b) f ( x) 3 x 2 f ( x) 1 x 2 c) f ( x) ( x 1) 2 2 d) f ( x) x 3 x e) f ( x) 2 x 3 a) 2x h 2x h h 2x 2 3x 2 3xh h 2 1 3x 2 3xh h 2 3x 3xh h 2 x h f) f ( x) x 3 x 2 4. Para cada uno de los incisos del ejercicio anterior determina la pendiente de la recta tangente a las funciones dadas en el punto Px, f ( x) a) 2x b) 2 x c) 2x 2 2 d) 3 x 1 2 e) 3x f) 2 3x 2 2 x 2 5. Para cada una de las siguientes funciones, halla la pendiente de la recta secante que une los puntos Px, f ( x) y Qx h, f ( x h) y utiliza el concepto de límite para encontrar la pendiente de la recta tangente a cada una de las funciones en el punto P 1 1 a) f ( x) x b) f ( x) x 2 c) f ( x) x 3 2x h 3 x 2 3 xh h 2 2x 3x 2 4 x 6 x h 4 xh h 4x d) f ( x) x 4 A partir de los resultados anteriores deduce una fórmula para la pendiente de la recta tangente en el punto Px, f ( x) para la función f ( x) x n , n N 3 2 2 3 3 6. Un objeto se mueve a lo largo de un línea recta. Su posición, x metros (desde un origen dado O ), a los t segundos está dado por x(t ) 2t 2 3t 1, t 0 a) Traza la gráfica de la función b) Muestra que la velocidad promedio en cualquier intervalo está dado por la expresión 4t 2h 3 c) Con el resultado anterior deduce la expresión que determina la velocidad del objeto en cualquier instante 4t 3 Capítulo IV: La derivada Capítulo V: Aplicaciones de la derivada