Fecha: Jueves 2 de agosto de 2012 Tema: Identificando el bullying: de la agresión a la mediación. Facilitador: Gabriela Soulé Egea Semblanza: Gabriela Soulé Egea es licenciada en Educación Especial con especialidad en trastornos neuromotores por la Escuela Normal de Especialización. Diplomada en Desarrollo Humano por el Instituto Tecnológico Autónomo de México ITAM. Diplomada en Tanatología por el Instituto Mexicano de Tanatología. Maestra en Neurociencias por la Universidad de Cataluña y Doctora en Educación egresada de AUI. Desde hace 17 años es Presidenta y Fundadora de la Institución Fundación Umbral I.A.P., Institución dedicada a la atención de personas con discapacidad severa, múltiple y/o en estado terminal. Es autora del libro “Papás Especiales para Niños Especiales” de Editorial Diana y de materiales didácticos dirigido a público infantil y familiar. Actualmente es especialista del programa televisivo “Actitud Femenina” del canal internacional Utilísima, vocera de la marca internacional de juguetes LEGO y conductora del programa de radio por internet ¿Qué onda papás? con Gaby Soulé. Especializada en el tema de Bullying, Cyberbullying, Sexting, Violencia Infantil y problemas de aprendizaje, ha impartido conferencias en el Instituto Mexicano de Tanatología, participa como catedrática en el Instituto Autónomo de México, y actualmente dirige talleres de capacitación sobre estos temas en el Museo de Memoria y Tolerancia. Población Objetivo: Maestros, Coordinadores Académicos y Directores de preescolar, primaria, secundaria y preparatoria. Objetivo General: Ofrecer recursos integrales a Maestros, Coordinadores Académicos, Directores de Instituciones Educativas, para conocer el fenómeno del Bullying (acoso entre semejantes) y mobbing (acoso laboral), reconocerlo como manifestaciones psicosociales, tomar conciencia de él y como se manifiesta en sus participantes para generar soluciones eficientes en sus comunidades educativas. Objetivos Específicos: Ofrecer información concreta que permita desarrollar un criterio propio respecto al fenómeno del Bullying (acoso entre semejantes) y el mobbing (acoso laboral) Desarrollar conciencia de los fenómenos de bullying (acoso entre semejantes) y mobbing (acoso laboral), su origen; la forma cómo los participantes se desenvuelven en ellos y sus consecuencias en diferentes ambientes en el que se desarrolla el individuo. Ofrecer elementos para que los participantes elaboren estrategias eficientes de detección, prevención y tratamiento de casos de Bullying (acoso entre semejantes) y mobbing (acoso laboral) en los ambientes escolares. Promover la reflexión en los docentes, y autoridades educativas acerca del impacto del fenómeno del Bullying (acoso entre semejantes) del mobbing (acoso laboral) y de sus consecuencias. Promover la participación activa de los docentes y autoridades académicas en la sensibilización respecto al tema en los diferentes ambientes académicos. Descripción Metodológica: Ésta experiencia, Teórica – Práctica ofrece a los asistentes una visión general de la problemática que implica el acoso entre semejantes (bullying) y el mobbing (acoso laboral), cómo se origina en cada uno de sus participantes, el ambiente que lo promueve y el impacto psicosocial que conlleva. TEMA OBJETIVO DURACION TIEMPO ACUMULADO Presentación del video del Bullying Ofrecer un medio audiovisual a los asistentes que permita la sensibilización, empatía y concientización 3’15” 5’ ¿Qué es el Bullying y el Mobbing ? Conceptualización de los fenómenos 5” 10” ¿Que no es el Bullying y el Mobbing ? Trabajar en equipos, fomentando el análisis de la información previamente ofrecida, delimitando el fenómeno del Bullying y el 20” 30” Mobbing Identificación Trabajar en equipos, de los fomentando el análisis de las personajes que características de cada uno de inciden en el los participantes del fenómeno Bullying y el del Bullying y el Mobbing Mobbing Génesis del Identificar las causas que Bullying y el originan el fenómeno y sus Mobbing y posibles soluciones. Procesos algunas de mediación. soluciones Cierre de sesión Ciclo de preguntas y respuestas 40” 1´10” 40” 1´50” 10” 2´00” Resultados Esperados: A partir de ésta experiencia los docentes y las autoridades escolares podrán contar con los recursos para sensibilizar a la comunidad, prevenir, detectar y ofrecer alternativas de solución propias al fenómeno del acoso en el ámbito escolar y el acoso laboral.