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CONTEXTUALIZACIÓN DEL CENTRO
LUIS AMIGÓ
Este módulo instruccional se va a desarrollar en el centro concertado
Luis Amigó cuya titularidad la tienen los Religiosos Terciarios Capuchinos.
Este centro está situado en la Carretera Tajonar Km 2, en Mutilva Baja
(Valle de Aranguren). Al sur de Pamplona, haciendo límite con el Campus de
la Universidad Pública de Navarra, se extiende en forma casi cuadrangular
la finca del colegio, 50.000 m2. Está rodeado por el campus de la
universidad, parques, carreteras y un polígono industrial.
La carretera Tajonar comunica con el centro de la ciudad. Otro de los
viales enlazan la Avenida Zaragoza-Barrio de la Milagrosa, Azpilagaña-La
Ronda Oeste facilita el acceso de las localidades: Zizur, Barañain, Orcoyen,
Beriain y todo el Valle de Aranguren, así como los barrios periféricos de San
Jorge, Rochapea, etc. Con tales características no es difícil adivinar que el
alumnado que acude al centro proviene de un amplio radio comarcal: Valle de
Aranguren (Mutilva Alta, Mutilva Baja, Tajonar...), Noáin, Imárcoain,
Beriain, Monreal, Zizur, Barañain, Villava y diversos barrios de Pamplona.
Su entorno es saludable, alejado de los núcleos de población más
cercanos, rodeado de espacio libre y, a su vez, muy bien comunicado con la
ciudad y las principales localidades de la comarca.
Es un centro de Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y
Bachillerato.
El colegio cuenta con los siguientes servicios:

Transporte.

Comedor.

Limpieza.
Este centro cuenta con tres aulas de Educación Infantil de primer ciclo (
de uno y dos años), seis aulas de Educación Infantil segundo ciclo (3-6 años),
doce aulas de Educación Primaria (6-12 años), ocho aula de Educación
Secundaria Obligatoria (12-16 años).
En cuanto a los recursos materiales, cuenta con un tipo de dependencias
como sala de reuniones, despachos y aulas especiales que disponen de
recursos necesarios para cada actividad específica: sala multimedia, música,
psicomotricidad, tecnología... Además de lo ya citado el colegio cuenta con
una amplia zona deportiva que tiene frontones, canchas de baloncesto,
campos de fútbol, polideportivo.
Por lo que respecta a los recursos humanos, el colegio cuenta con un
director y dos jefes de estudios, uno para Infantil y Primaria y otro para
Secundaria y Bachillerato. Cuatro docentes atienden las aulas de Educación
Infantil de primer ciclo, seis tutores se encargan de la Educación Infantil
de segundo ciclo. Educación Primaria cuenta con doce tutores más cinco
especialistas. De la Educación Secundaria se encargan diez tutores más
ocho especialistas. En la UCA trabajan dos docentes y además también
tienen una persona encargada del Departamento de Orientación. En cuanto
al personal no decente, hay una persona encargada de la conserjería, otra
de la administración, un responsable en secretaría y otro en la biblioteca.
También existen otros profesionales encargados del mantenimiento del
colegio.
En cuanto a las características del alumnado hay que decir que hay
diecisiete niños/as extranjeros procedentes de distintas nacionalidades
(Ecuador, Alemania, Bulgaria, Colombia, Argentina...). Estos están bien
integrados en el centro y mantienen una buena relación con sus
compañeros/as.
También
hay
niños/as
con
necesidades
educativas
especiales. El nivel sociocultural de los alumnos tiene mucho que ver con el
de los padres, y esto, a veces, influye en los resultados académicos de los
alumnos. Económicamente hablando nos encontramos con familias de los tres
estamentos: nivel alto, medio y bajo; aunque predomina el nivel medio-alto.