todos a favor de la paz tec. 44 t.v.

Programa Comunidades Escolares de Paz
En el marco del Programa Nacional para la Prevención Social de la Violencia y la Delincuencia, en
atención al Eje de Seguridad Ciudadana: Prevención integral y prevención social de las violencias y
la delincuencia, Alianzas Educativas presenta el Programa Estratégico Prevención y atención de las
violencias en el entorno escolar: COMUNIDADES ESCOLARES DE PAZ.
Objetivo general
Contribuir a prevenir y atender las violencias en el entorno escolar de escuelas secundarias,
ofreciendo información, capacitación y mecanismos alternativos de resolución de conflictos para
crear un ambiente escolar de seguridad y de paz.
TODOS A FAVOR DE LA PAZ
El proyecto TODOS A FAVOR DE LA PAZ, surge del interés de un grupo de personas que desean
hacerle frente a las manifestaciones de violencia principalmente verbal que se presenta entre los
estudiantes de la secundaria técnica 44 T.V, lo cual fue detectado mediante la aplicación de
encuestas y la observación. Por consiguiente, el comité y el coordinador, se dieron a la tarea de
diseñar un proyecto que ayudará a disminuir las manifestaciones violentas dentro de su contexto
con el siguiente proyecto:
1. Nombre del proyecto: Todos a favor de la paz
2. Integrantes del Comité Escolar de Prevención:



Personal Escolar
Padres de familia
Alumnos
3. Inicio: 15 / Junio/ 2013 Término: 15 / Diciembre / 2013
4. Objetivo general:
Lograr una convivencia de respeto, comprensión y comunicación, para que los alumnos, personal
escolar y padres de familia se relacionen acertadamente aminorando las manifestaciones de
violencia verbal, todo ello a través de la puesta en práctica de actividades recreativas y artísticas.
5. Metas:
1. Concientizar a la comunidad escolar sobre la violencia verbal con el fin de tratar de
disminuir su manifestación mediante las siguientes actividades:
 Durante tres horas de tutorías los docentes a cargo de cada grupo trataran el tema de
la violencia verbal en sus aulas, con la finalidad de que los alumnos comprendan en
qué consiste, sus consecuencias y cómo se puede evitar llegar a ejercerla sobre los
demás.
 Realizar una marcha por los alrededores de la escuela en contra de la violencia verbal
y a favor de la paz.
 Dar un recorrido con un carro alegórico en donde con pancartas y mantas se exhorte
a la comunidad a no llamar a las personas por apodos o sobrenombres.
2. Aumentar la convivencia entre la comunidad escolar y abordar la temática de la violencia
verbal, mediante la simulación de un día de cine escolar a través de las siguientes
acciones:



Organización y realización del evento (selección de la película, horarios, etc.) y
formulación de los aspectos que trabajaran los alumnos con relación a la película.
Análisis de la película vista y compartir experiencias acerca de lo abordado sobre la
violencia verbal, mediante la contestación de un cuestionario.
Elaboración de un mural en el cual se refleje lo qué es la violencia verbal.
3. Realizar una carrera de ciclismo en la cual participen alumnos, padres y personal escolar a
favor de la paz, mediante la portación de camisetas que expresen frases en contra de la
violencia.
6. Justificación o Detección de necesidades que hemos realizado:
En la escuela secundaria técnica No. 44 T. V. durante las horas de clase y receso se puede
observar que se dan agresiones principalmente entre alumnos, dado que se agreden mediante el
uso de palabras soeces que para ellos suelen ser comunes, sin embargo, dicho vocabulario y
expresiones utilizadas propician una convivencia negativa. Lo cual a su vez refleja que cierto
vocabulario lo adquieren directa o indirectamente de sus hogares o contexto social. Por lo tanto,
el presente proyecto tiene la finalidad de aminorar dichas manifestaciones de violencia no
solamente entre alumnos, sino también entre padres y posiblemente entre el personal escolar,
tratando de lograrlo mediante la implementación de diversas actividades recreativas y artísticas
dentro y fuera del horario escolar. Aspirando a lograr que se dé una mejor convivencia en la
comunidad escolar que manifieste que se está a favor de la paz.
7. Contexto:
La escuela secundaria se encuentra ubicada la calle Neptuno s/n. colonia satélite. Dicha ubicación
sitúa a la institución en medio de dos clases sociales muy diferenciadas, debido a que una está en
descuido municipal debido a los servicios con los que cuentan, situaciones físicas de las viviendas,
etc. La otra clase social es de nivel medio alto, ya que se ubican fraccionamientos que cuentan con
las comodidades necesarias para tener un buen nivel de vida y bienestar.
A los alrededores de la escuela, se encuentra un parque en el cual se ha detectado la
venta de estupefacientes, asaltos y venta al menudeo, lo cual de cierta forma perjudica a la
comunidad estudiantil. Por otra parte, la escuela cuenta con los servicios necesarios (agua, luz,
drenaje, internet), atendiendo a una población de 850 alumnos y 52 docentes, disponiendo de las
mejores instalaciones a nivel secundaria. La relación entre la comunidad escolar en general es
buena lo cual se refleja en el rendimiento académico.
8. Activos comunitarios:
 Centro de atención Psicoterapéutica.
 Trabajo social de Babicora Carmen Valles.
 Organismo Nacional de las mujeres.
9. Calendario de Actividades:
Actividad
3 tutorías a cada grupo por parte del
docente a cargo. (800 alumnos). Los
alumnos elaboraran sus reglas de
convivencia.
Los alumnos realizarán una marcha
por los alrededores de la escuela a
favor de la paz. (800 alumnos )
Recorrido con pancartas y mantas en
un carro alegórico
Responsables de que la
actividad se cumpla
Alumnos
Jun
Jul
Ago.
Sep.
Oct
Nov
Dic
2-6
Alumnos
6
Alumnos
7
El personal escolar organizará y llevará
a cabo un día de cine escolar. (800
alumnos )
Los alumnos analizaran y compartirán
experiencias a partir de ver la película
y contestar un cuestionario. (800
alumnos )
El personal escolar realizará un análisis
de la película en base a preguntas
formuladas por los alumnos.
Los padres de familia elaboraran un
mural. (800 padres )
Personal escolar
El personal escolar se encargara de la
vigilancia durante entrada, salida y
receso.
Organizar y llevar a cabo una carrera
pedestre para toda la comunidad
escolar (padres, alumnos y personal
escolar) 900 personas
Personal escolar
x
Personal escolar
x
Personal escolar
Personal escolar
Padres de familia
14
x
x
x
x
13
10. El costo aproximado del proyecto:
Concepto
100
calcamonias
1/4 de carta
50
camisetas
cuello
redondo
2 lonas
2*1.5mts
camisas
bordado de
corazon
I.VA
Precio
Unidades
$
100.00
$
150.00 $
$50.00
$
50.00
$
2,500.00 $
2,500.00
$300.00
$
4.00
$
1,200.00 $
1,200.00
$220.00
$
4.00
$
880.00 $
880.00
$
$1,539.00
$
$1,149.00
usb
balones
520.30
$
$
2,229.60 $
1.00
$
1,539.00
$
1.00
$
$10.00
$
85.00
$
$
1,149.00 $
850.00 $
$49.00
$
40.00
$
1,960.00
$
3.00
$
3,441.00
radios de
$1,147.00
coto alcanze
$
520.30
2,229.60
1,539.00
1,149.00
850.00
1,960.00
$
3,441.00
$
3,612.45
$
764.86
1,157.66
3,612.56
$
1.00
$
764.86
$1,157.66
$
1.00
$
1,157.66
$346.85
$
1.00
$
$283.78
$
1.00
$
$
346.85 $
283.78 $
$283.78
$
1.00
$
283.78
$24.32
$
4.00
$
$89.12
$
2.00
$
$32.88
$
2.00
$
Brochas 2
$26.13
Extensiones
$26.13
medianas
Charolas
$26.13
$
2.00
$
$
65.76 $
52.26 $
$
2.00
$
52.25
$
4.00
$
I.V.A
Palomitas
mantequilla
Palomita
queso
150.00 $
$
$764.86
Pintura azul
Pintura
amarilla
Rodillo
Extensiones
grandes
Brochas 4
CEP
$1.50
Camisetas
sistema de
teatro
camara
Material de
papeleria
diverso
Pintura
blanca
Pintura
crema
Pintura roja
Recursos
SEGOB
Total
$
97.28 $
178.38
$
$
104.52 $
372.62 $
$8.40
$
13.00
$
109.20
$7.00
$
9.00
$
63.00
$23,963.66
346.85
283.78
283.78
97.28
178.38
65.76
52.26
52.25
104.52
413.60
$
109.20
$
63.00
Otros
-
11. Recaudación de fondos
El apoyo económico otorgado por la institución es el suficiente para llevar acabo la
implementación del proyecto, por lo que no será necesario desarrollar actividades para recaudar
fondos.
12. Resultados esperados.
Con la implementación del presente proyecto se tiene la intención de concientizar a los alumnos
acerca de la violencia verbal principalmente, así como tratar de aminorar las manifestaciones de
ésta y lograr así una convivencia más armoniosa entre los alumnos, padres y personal escolar,
logrando un ambiente de paz.
13. Plan de sustentabilidad del proyecto
Durante el mes de enero se llevará a cabo la actividad del día de cine, debido a que el tiempo
disponible para concluir el proyecto no fue suficiente y se decidió continuar esta actividad después
del cierre del proyecto.
De igual manera, las actividades que se consideran como viables para continuar implementándolas
a lo largo del ciclo escolar son:




La carrera de ciclismo
La elaboración del muro
La marcha a favor de la paz
Crear un comité de seguridad en la cual se utilizaran los radios (agregar actividad).
 Portar las camisetas una vez al mes.