TALLER DE RECUPERACIÓN DEL AREA DE CIENCIAS NATURALES GRADO 6°

COLEGIO CREADORES DEL FUTURO
CIENCIAS NATURALES 2013
Fecha:
Nombre:
GRADO: 6°
La siguiente información te ayudara a repasar los conceptos estudiados en clase.
Busca, en la sopa de letras, los nombres de 6 cuerpos de universo y utilízalos para
completar las oraciones que aparecen a continuación.
El_________________ es la estrella más próxima a la tierra y está compuesta por una
gran masa de Gas incandescente.
Un__________________ es un cuerpo celeste que se mueve siguiendo órbitas alrededor
de una estrella como el sol.
El ___________________ incluye al Sol y a todos los cuerpos que se mueven alrededor
de este.
La ______________ es un satélite natural.
La______________ es el único planeta del sistema solar en el que se han encontrado
señales de vida.
La ______________ es la galaxia donde se encuentra el sistema solar.
Ubica en cada recuadro el término correspondiente:
Universo, Tierra, Sistema solar, Vía Láctea
Completa el siguiente crucigrama de la estructura y función celular:
Estructura encargada del control de las actividades celulares. Es el lugar en el que se
almacena y desde donde se transmite la información genética hereditaria de la célula.
Organelos.
Que se encuentran presentes en casi todas las células vegetales y protistas. Dan soporte
a la célula y sirven para almacenar agua, enzimas, productos de secreción y desechos.
Estructura de soporte interno de la célula.
Es el encargado de mantener la forma de la célula y de servir como anclaje para los
demás organelos.
Organelo de la célula cuya función es recibir proteínas y otros productos del retículo
endoplasmático para terminar de procesarlos, hasta su destino final dentro o fuera de la
célula.
Organelo que contiene la clorofila, que es el pigmento que le da el color verde a las
plantas e interviene en el proceso de la fotosíntesis.
Organelo que contiene enzimas, es decir, sustancias capaces de digerir proteínas,
azúcares y moléculas de ADN.
Red de membranas aplanadas que divide el citoplasma, y a su vez, lo comunica con el
núcleo.
Organelo encargado de llevar a cabo la respiración celular, con el fin de obtener la
energía necesaria para que la célula cumpla con sus funciones vitales.
Organelo que tiene como función la producción de proteínas.
4. Escribe la letra en el paréntesis según corresponda:
Tejido óseo
Tejido adiposo
Tejido nervioso
Tejido cartilaginoso
Tejido sanguíneo
Tiene función de transporte y defensa.
Impide el desgaste de los huesos.
Sostiene y protege órganos.
Transmite impulsos nerviosos.
Da aislamiento térmico.
Completa los recuadros utilizando las palabras clave:
Clave:
-Platelminto - Musgo - Hongo -Pteridofita - Medusa -Mamífero
- Gimnosperma - Nostoc -Equinodermo -Paramecio -Artrópodo
- Caracol.
CATEGORÍA TAXONÓMICA
Briofitas
INDIVIDUO
Helecho
Penicilum
Protista
Ser humano
Tenia
Mónera
Estrella de mar
Pino
Molusco
Ciempiés
Cnidario
Completa el siguiente esquema de las etapas de la nutrición.
Lee y analiza el siguiente texto y escribe las principales ideas.
LA RESPIRACIÓN.
Por respiración generalmente se entiende al proceso fisiológico indispensable para la
vida de organismos aeróbicos. Gracias a la respiración podemos tener energía y a
llevar a cabo nuestra alimentación y nuestra vida diaria.
Según los distintos hábitats, los distintos seres vivos aeróbicos han desarrollado
diferentes sistemas de intercambio de gases: cutáneo, traqueal, branquial,
pulmonar. Consiste en un intercambio gaseoso osmótico (o por difusión) con su
medio ambiente en el que se capta oxígeno, necesario para la respiración
celular, y se desecha dióxido de carbono, como subproducto del metabolismo
energético y vapor de agua.
Plantas y animales, lo mismo que otros organismos de metabolismo equivalente, se
relacionan a nivel macroecológico por la dinámica que existe entre respiración y
fotosíntesis. En la respiración se emplean el oxígeno del aire, que a su vez es un
producto de la fotosíntesis oxigénica, y se desecha dióxido de carbono; en la
fotosíntesis se utiliza el dióxido de carbono y se produce el oxígeno, necesario luego
para la respiración aeróbica.
La reacción química global de la respiración es la siguiente:
C6 H12 O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + energía (ATP).
Todos los seres humanos vivimos una primera experiencia al nacer. Al momento de ser
separados del cordón umbilical, ese vehículo de alimentación durante la gestación,
nos enfrentamos a nuestra primera acción como unidad independiente, cual es: respirar.
Aquí, adquirimos esa individualidad que somos dentro de un contexto social, en el que
vamos a desarrollar nuestras actividades cotidianas.
Al convertirnos en habitantes de la biosfera (esa delicada franja que cubre nuestro
planeta, la cual es apta para la vida de los seres humanos), la respiración se convierte en
un suministro continuo de oxígeno, constituyéndose, además, en un alimento vital para
la vida.
El prescindir de este alimento, por unos segundos o minutos, es fatal. Sabemos por
información de los medios de comunicación, sobre casos en los que algunas personas
han pasado días o semanas sin comer o beber bajo circunstancias traumáticas y, han
logrado sobrevivir. Pero la falta de aire es algo totalmente diferente, este hecho es lo
que marca la desaparición como estructura viva.
La respiración no es solamente una actividad de los pulmones. Todo el organismo
respira a través del pulmón. Quien captura el oxígeno y quien expulsa el anhídrido
carbónico es todo el organismo. Sus miles de millones de células consumen oxígeno
incansablemente para liberar de los azúcares la energía necesaria e indispensable para
realizar sus actividades.
En el proceso de inhalación, llevamos oxígeno a la sangre y expulsamos el aire con el
dióxido de carbono indeseado. En la respiración, también, llevamos consigo una gran
cantidad de elementos contaminantes y polvo, pero la nariz cuenta con una serie de
filamentos que sirven de filtro para retener aquellos de mayor tamaño. De ahí, que se
recomienda realizar el proceso de respiración por la nariz. La boca no cuenta con estos
filtros y desde luego no está preparada para retener ese tipo de partículas nocivas para
nuestra salud. En humanos y otros animales, el sistema respiratorio consiste en vías
aéreas, pulmones y músculos respiratorios que medían en el movimiento del aire tanto
adentro como afuera del cuerpo. El intercambio de gases es el intercambio de oxígeno y
dióxido de carbono, del animal con su medio. Dentro del sistema alveolar de los
pulmones, las moléculas de oxigeno y dióxido de carbono se intercambian pasivamente,
por difusión, entre el entorno gaseoso y la sangre. Así, el sistema respiratorio facilita la
oxigenación con la remoción contaminante del dióxido de carbono -y otros gases que
son desechos del metabolismo- de la circulación.
El sistema también ayuda a mantener el balance entre ácidos y bases en el cuerpo a
través de la eficiente remoción de dióxido de carbono de la sangre.
El hombre utiliza respiración pulmonar, su aparato respiratorio consta de:
Sistema de conducción: fosas nasales, boca, epiglotis,faringe, laringe,
tráquea, bronquios principales, bronquios lobulares, bronquios segmentarios y
bronquiolos.
Sistema de intercambio: conductos y los sacos alveolares. El espacio muerto
anatómico, o zona no respiratoria (no hay intercambios gaseosos) del árbol bronquial
incluye las 16 primeras generaciones bronquiales, siendo su volumen de unos 150 ml.
La función del aparato respiratorio consiste en desplazar volúmenes de aire desde la
atmósfera a los pulmones y viceversa. Lo anterior es posible gracias a un proceso
conocido como ventilación.
La ventilación es un proceso cíclico y consta de dos etapas: la inspiración, que es la
entrada de aire a los pulmones, y la espiración, que es la salida. La inspiración es un
fenómeno activo, caracterizado por el aumento del volumen torácico que provoca una
presión intrapulmonar negativa y determina el desplazamiento de aire desde el exterior
hacia los pulmones. La contracción de los músculos inspiratorios principales, diafragma
e intercostales externos, es la responsable de este proceso. Una vez que la presión
intrapulmonar iguala a la atmosférica, la inspiración se detiene y entonces, gracias a la
fuerza elástica de la caja torácica, esta se retrae, generando una presión positiva que
supera a la atmosférica y determinando la salida de aire desde los pulmones.
En condiciones normales la respiración es un proceso pasivo. Los músculos
respiratorios activos son capaces de disminuir aún más el volumen intratorácico y
aumentar la cantidad de aire que se desplaza al exterior, lo que ocurre en la espiración
forzada.
Mientras este ciclo ventilario ocurre, en los sacos alveolares, los gases contenidos en
el aire que participan en el intercambio gaseoso, oxígeno y dióxido de
carbono, difunden a favor de su gradiente de concentración, de lo que resulta la
oxigenación y detoxificación de la sangre.
El volumen de aire que entra y sale del pulmón por minuto, tiene cierta sincronía con
el sistema cardiovascular y el ritmo circadiano (como disminución de la
frecuencia de inhalación/exhalación durante la noche y en estado de vigilia/sueño).
Variando entre 6 a 80 litros (dependiendo de la demanda).
Se debe tener cuidado con los peligros que implica la ventilación pulmonar ya que
junto con el aire también entran partículas sólidas que puede obstruir y/o intoxicar al
organismo. Las de mayor tamaño son atrapadas por los vellos y el material mucoso de
la nariz y del tracto respiratorio, que luego son extraídas por el movimiento ciliar hasta
que son tragadas, escupidas o estornudadas. A nivel bronquial, por carecer de cilios, se
emplean macrófagos y fagocitos para la limpieza de partículas.
Ubica en el esquema relacionado con la distribución de las comunidades del ecosistema
marino, las claves según corresponda:
Clave:
Zona fótica.
Fitoplancton y algas.
Zona afótica.
Ostras, crustáceos y cangrejos.
Pulpos, peces y tortugas.
Organismos adaptados a la completa oscuridad.
Zona litoral.
Estrato superficial.
Estrato abatial.
Estrato profundo.
Zona pelágica.
Zona nerítica.
Completa la tabla de las áreas de estudio de la química:
Área de estudio
Definición
Química orgánica
Estudia los elementos metálicos y no
metálicos, los compuestos que se forman a
partir de estos y realiza el análisis
cualitativo y cuantitativo que permite
separar estos compuestos
Estudia las reacciones químicas que
ocurren en los organismos vivos, durante
los diferentes procesos metabólicos.
Química analítica
10. Lee y analiza el siguiente texto y escribe las ideas principales de la materia y sus
propiedades.
LA MATERIA.
En física, se llama materia a cualquier tipo de entidad física que es parte del universo
observable, tiene energía asociada, es capaz de interaccionar, es decir, es medible y
tiene una localización espaciotemporal compatible con las leyes de la física.
Clásicamente se consideraba que la materia tiene tres propiedades que juntas la
caracterizan: que ocupa un lugar en el espacio y que tiene masa y duración en el
tiempo.
Propiedades generales
Las presentan los cuerpos sin distinción y por tal motivo no permiten diferenciar una
sustancia de otra. Algunas de las propiedades generales se les da el nombre de
extensivas, pues su valor depende de la cantidad de materia, tal es el caso de la masa,
peso, volumen, la inercia, la energía, impenetrabilidad, porosidad, divisibilidad,
elasticidad, maleabilidad, tenacidad y dureza entre otras.
Propiedades características
Permiten distinguir una sustancia de otra. También reciben el nombre de propiedades
intensivas porque su valor es independiente de la cantidad de materia.
Características se clasifican en:
Físicas
Es el caso de la densidad, el punto de fusión, el punto de ebullición, el coeficiente de
solubilidad, el índice de refracción, el módulo de Young y las propiedades
organolépticas.
Químicas
Están constituidas por el comportamiento de las sustancias al combinarse con otras, y
los cambios con su estructura íntima como consecuencia de los efectos de diferentes
clases de energía.
Ejemplos:
Corrosividad de ácidos
poder calorífico
acidez.
Las propiedades generales de la materia se presentan tanto en la materia como en los
cuerpos que son porciones de la misma.
Si el color verde fuera propiedad general de la materia, todos los cuerpos serían verdes;
como no es así, el color verde únicamente es propiedad específica de algunos cuerpos.
Las principales propiedades generales son:
· Extensión. Todos los cuerpos ocupan un lugar en el espacio. El lugar que ocupa un
cuerpo es su volumen.
· Impenetrabilidad. Como cada cuerpo ocupa un lugar en el espacio, su lugar no puede
ser ocupado al mismo tiempo por otro cuerpo.
· Inercia. Consiste en la tendencia que tienen los cuerpos de continuar en su estado de
reposo o movimiento en que se encuentran si no hay una fuerza que los cambie.
· Masa. Es la cantidad de materia contenida en un volumen cualquiera, la masa de un
cuerpo es la misma en cualquier parte de la Tierra o en otro planeta.
· Peso. Es la acción de la gravedad de la Tierra sobre los cuerpos. En los lugares donde
la fuerza de gravedad es menor, por ejemplo, en una montaña o en la Luna, el peso de
los cuerpos disminuye.
· Divisibilidad. Es la propiedad que tiene cualquier cuerpo de poder dividirse en
pedazos más pequeños, hasta llegar a las moléculas y los átomos.
· Porosidad. Como los cuerpos están formados por partículas diminutas, éstas dejan
entre sí espacios vacíos llamados poros.
· Elasticidad. Propiedad que tienen los cuerpos de cambiar su forma cuando se les aplica
una fuerza adecuada y de recobrar la forma original cuando se suspende la acción de la
fuerza. La elasticidad tiene un límite, si se sobrepasa el cuerpo sufre una deformación
permanente o se rompe. Hay cuerpos especiales en los cuales se nota esta propiedad,
como en una liga, en la hoja de un cuchillo; en otros, la elasticidad se manifiesta poco,
como en el vidrio o en la porcelana.
Propiedades particulares
Son las que tienen determinadas clases de materia, entre ellas tenemos las siguientes:
· Dureza. Es la resistencia que opone un cuerpo al corte, a la penetración y a ser rayado.
La materia más dura que se conoce es el diamante. Son muy blandos la cera, el jabón,
etcétera.
· Tenacidad. Es la resistencia que ofrece un cuerpo a romperse o a deformarse cuando se
le golpea. Lo contrario a la tenacidad es la fragilidad. El acero es tenaz y el vidrio es
frágil.
· Ductilidad. Es la propiedad que tienen algunas materias, principalmente los metales,
de estirarse para formar hilos o alambres.
Se elaboran alambres de hierro, cobre, aluminio. El oro y la plata son de los más
dúctiles porque con ellos se obtienen los hilos más delgados.
· Maleabilidad. Consiste en la facilidad que tienen algunas materias para extenderse en
láminas. Los metales son maleables. Se hacen láminas de hierro, zinc, estaño, etc. El oro
es el más maleable, sus láminas pueden ser tan delgadas que son transparentes y flotan
en el aire.
Propiedades específicas
Las propiedades específicas de algunas sustancias sirven para distinguir unas sustancias
de otras. Propiedades específicas son el color, el brillo, el sabor, el olor, el punto de
ebullición, el peso específico, etcétera.
La naftalina se reconoce por su color blanco y su olor característico. El azúcar, por su
color blanco y su sabor dulce. El agua tiene como propiedades específicas el hervir a los
100° C, y un peso específico de un gramo por cada centímetro cúbico de volumen. El
alcohol se distingue por su olor, su punto de ebullición que es de 72° C y su peso
específico que es menor al del agua.
Peso específico. Es el peso en gramos de un centímetro cúbico de una sustancia.