2012. Encuentros Voluntarios 3. Acompanamiento

 Acompañar es:
 Términos relacionados
con acompañamiento
 Expresiones que aluden a
la acción de acompañar
 Ideas relacionadas con el
acompañamiento
 Acompañar es:
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Entender
Escuchar
Estar ahí
Respetar
Apoyar
Levantar
Empatizar
Perdonar
Comprender
Afecto
Conducir
Seguir
Escoltar
Fortalecer
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Conocer y amar
Comunicar
Compartir
Proteger
Sostener
Caminar al paso
Recoger una vida
Ponerle en pie
Estar cerca
Meterse en sus
mocasines-piel
Auxiliar - servir
Atención
Disponibilidad
Ver necesidades
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Identificarse
Asistir
Tener felling
Intuir carencias
No juzgar
Ayudar
Sacar lo mejor
Orientar
Enseñar
Confiar
Alentar
Partir el pan
 Seguir adelante se hace más fácil cuando alguien te
acompaña.
(Matías A. Núñez)
 Entendemos el acompañamiento como ese trabajo de
relación personal continuada, relativamente duradera, de
comprender a las personas para contribuir a que ellas
mismas entiendan y empiecen a dominar su situación y
las claves de sus dificultades, de apoyo para activar y
movilizar recursos, capacidades, potencialidades de las
personas y de su entorno.
(Begoña Pérez Eransus)
 El acompañamiento implica una posición respetuosa de
reconocimiento del valor de la persona como sujeto
capaz de transformar su vida y relaciones.
(Maria I Jaramillo)
¿QUIÉN?
¿QUÉ?
¿CÓMO?
¿DÓNDE?
¿CUÁNDO?
¿POR QUÉ?
¿PARA QUÉ?
Ámbito de lo personal
1.
2.
3.
4.
Salud
Concepto de ti mismo
Visión de la vida
Estabilidad carácter
Ámbito de lo familiar
5.
6.
7.
8.
Economía
Convivencia
Compromiso
Dedicación
Ámbito de lo
relacional
9. Amistad
10. Ocio
11. Apertura
12. Confianza en los demás
Ámbito de lo profesional
13. Reconocimiento
14. Satisfacción
15. Rendimiento
16. Competencia
Ámbito de lo
espiritual
17. Paz interior
18. Sensibilidad
19. Entrega a los demás
20. Esperanza
LO PERSONAL
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1323334353637383940
LO FAMILIAR
01234567891011121314151617181920212223242526272829303
1323334353637383940
LO RELACIONAL
01234567891011121314151617181920212223242526272829303
1323334353637383940
LO PROFESIONAL
ÁMBITOS EXISTENCIALES MÁS
DESTACADOS
1………………………………………………..
2……………………………………………….
3……………………………………………….
CINCO RASGOS CON MÁS ALTAS PUNTUACIONES
1…………………………………….
2…………………………………….
3…………………………………….
4…………………………………….
5…………………………………….
CUESTIONES A TENER EN CU ENTA
No tener experiencia el mismo acompañante de
haber recibido acompañamiento personal.
Falta de formación teórica
Limitaciones en ciertos temas:
• falta de conocimiento: hay realidades que se escapan.
• heridas no curadas en la propia historia personal.
• afectividad.
• proyecciones.
 Persona con vocación a la vida en crecimiento, vivida lo más
plenamente posible.
 Apuesta y arriesga por la persona hasta el final.
 Señala caminos, asume compromisos, trabaja los propios sueños.
 Su mirada del otro es ilusionada, creadora, positiva, llena de dignidad,
paciente, innovadora…
 Persona paradójica: capaz de tejer contrarios:
actúa con firmeza y ternura.
sabe tejer el trabajo con la alegría
bienestar  solidaridad
libertad  responsabilidad
crítica  respeto
diálogo con quien piensa distinto
palabras  hechos
progreso  conciencia
lógica  sentimientos
respuesta  pregunta
 Habla más con los hechos que con las palabras para mostrar que…
…hay otra manera de vivir, de amar, de relacionarse, de ser ciudadano, de
estar en el mundo, de trabajar, de divertirse, de hablar, de enfadarse, de
afirmarse, de ser feliz, de vivir con alegría, de…
 Provocador de sorpresas que urgen preguntas y activan búsquedas
 Se dirige a lo mejor del acompañado desde lo mejor de sí mismo.
 Sabe lo que quiere, vive lo que dice y empeña su propia vida.
 Ha descubierto lo mejor de todas las cosas que no suele coincidir con
lo más agradable, lo más fácil, lo más cómo, lo más rápido e
inmediato, lo más exitoso y lucrativo
 Piensa, habla con el silencio y se entusiasma por lo bueno e increíble.
Personas encerradas
personas de cartón,
personas mediocres,
personas retorcidas,
personas solidarias,
personas frágiles,
personas fuertes,
personas viajeras,
personas egocéntricas,
personas solas,
personas luminosas,
personas avejentadas,
personas grandes,
personas saludables,
personas sutiles,
personas espirituales,
personas materialistas,
personas aniñadas,
personas traviesas,
personas divertidas,
personas mustias,
personas temerosas,
personas poéticas,
personas sensibles,
personas en pena,
personas duras,
personas acomplejadas,
personas nostálgicas,
personas frenéticas,
personas escépticas,
personas ocultas,
personas primitivas,
personas evolucionadas,
personas maquiavélicas,
personas afrentadas,
personas emotivas,
personas angustiadas,
personas reprimidas,
personas mágicas,
personas simples,
personas con burbujas,
personas frías,
personas cálidas,
personas con cuchillos,
personas tolerantes,
personas simpáticas,
personas anquilosadas,
personas curiosas,
personas recónditas,
personas represoras,
personas sibilinas,
personas escondidas
personas a flor de piel,
personas con fantasía,
personas enfermizas,
personas oscuras,
personas…………………
 No hay demanda
 No haberse planteado nunca en serio el rumbo
de la vida
 Equivocar acompañamiento con control
 Recelo a la introspección por las heridas del
pasado
 Afectividad (problemas de arraigo, amor, pertenencia)
AFECTIVIDAD
 Serenidad para no dramatizar
 Ver sus conductas desde su proceso personal
 Escucharle de verdad
 Cercanía manteniendo la distancia
 Paciencia y constancia
 Renovación de afectos
 ¡Dejarle crecer!
 Simetría - asimetría
 Desconfianza
• conocimiento inicial
• acogida mutua
• presentación del objetivo
• plan - organización
 Tiempo, lugar, clima
 Ritmo  sistemático y abierto
 Seguimiento y confidencialidad
chocan intereses considerados como valiosos:
(los del acompañante y los del acompañado)
• los caprichos chocan con las normas
• el individualismo choca con la convivencia
• las apetencia chocan con las prohibiciones
• la comodidad choca con el esfuerzo
• los deseos chocan con las renuncias
• La independencia choca con la obediencia
• el principio placer choca con el principio deber
Un magnífico jinete tenía la ilusión de subir con su caballo a la cima del
monte. Se vistió adecuadamente, ensilló su caballo y dijo lleno de
seguridad y con voz de mando:
- ¡Hala, caballo, a galope hasta la cima del monte!
Pero al comenzar la subida, el galope se convirtió en trote y el trote en
paso, y un paso que era cada vez más lento, hasta que el caballo se
negó a seguir caminando. El magnífico jinete le espoleaba con las
espuelas, le azuzaba con la fusta y el caballo apenas se movía. ¡No
podía más! Pasó un viejo por el camino y pregunto al jinete si tenía
algún problema.
- Estoy muy disgustado, buen hombre: tenía la
ilusión de subir al galope hasta la cima y el
caballo se niega.
El viejo le contestó con una sabia pregunta.
- ¿Le ha preguntado usted al caballo si él
también quería subir hasta la cima al galope?
 Ver, ver, mirar, mirar,
contemplar, contemplar…
 Quien contempla al otro le ve en tres dimensiones:
cuerpo

inteligencia
mente

voluntad
espíritu

afecto
Se dirige a lo mejor del acompañado
desde lo mejor de sí mismo.

Familia
Espíritu

Profesión

Relación

Persona
Ser humano 
SH = P + F + R + P + E
alas
5 ACTITUDES
ACTITUD
EMPATÍA
ACEPTACIÓN
AUTENTICIDAD
COHERENCIA
HONRANDEZ
SIGNIFICADO CONSIDERAR
6 DESTREZAS
DESTREZA
ESCUCHA
REFORMULACIÓN
PERSONALIZACIÓN
NORMALIZACIÓN
CONFRONTACIÓN
INICIACIÓN
CONTENIDO CONSIDERAR
PREGUNTAR
PREGUNTA
CONTENIDO
EJEMPLO
ABIERTA
Sin respuesta,
comentarios
¿Qué piensa sobre la
sexualidad?
CERRADA
SÍ ó NO, con o sin
detalles
¿Has leído algo sobre
Cervantes?
Información de un
¿Con qué amigo hablas
de política?
DE SEGUIMIENTO
Suscita una opinión
o información
¿En dónde estás respecto
de la información
DE REACCIÓN
Información muy
particular
¿Crees que mejoramos
con las nuevas tecnologías?
DE INVESTIGACIÓN tema
“Es más fácil desintegrar un
átomo, que un prejuicio”.
(Albert Einstein)
“No encontrarás los confines
del alma, ni aun recorriendo
todos los caminos. Tal es su
profundidad”.
(Heráclito)