Presentación ENFOQUE CUALI

UNIVERSIDAD DE LA CUENCA DEL PLATA
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
LICENCIATURA EN PSICOLOGIA
SEDE FORMOSA
CATEDRA:
Práctica de Investigación
Psicosocial
UNIDAD 1- Doc 1
ENFOQUE CUALITATIVO EN LA
INVESTIGACION
El enfoque cualitativo
Se le denomina enfoque holístico porque se precia de
considerar el todo, sin reducirlo al estudio de sus partes. Por
lo general se utiliza al inicio de la investigación como una
forma de obtener la información que permitirá conocer el
fenómeno en su totalidad antes de adentrarse a formular
preguntas o hipótesis.

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Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición
numérica, tales como as descripciones y las observaciones.
Entre las técnicas utilizadas en este enfoque están la
Observación no estructurada,
las entrevistas abiertas,
la revisión de documentos,
la discusión grupal,
historias de vida
y muchas otras.
 Los estudios cualitativos a diferencia de los cuantitativos no pretenden
generalizar a partir de los resultados a poblaciones mas amplias ya que no se
interesa en obtener muestras representativas. Se fundamentan mas en un
proceso inductivo, van de lo particular a lo general.

Su propósito consiste en “reconstruir” la realidad tal y como la observan los
actores de un determinado sistema social.
Los procesos son diferentes
dependiendo de cada enfoque:
Enfoque cuantitativo
En el enfoque cuantitativo generalmente se elige una idea, la cual
transforma en preguntas de investigación, que luego derivan en hipótesis.
Desarrolla un plan para probar estas hipótesis, midiendo las variables en
un determinado contexto. Con frecuencia hace uso de la estadística para el
análisis de las mediciones obtenidas y a partir de ahí establece
conclusiones respecto a las hipótesis formuladas.
Enfoque cualitativo
La investigación cualitativa también se guía por ideas o temas
significativos, pero en vez de formular previamente hipótesis que
encaucen el plan de recolección de datos, estos puedan desarrollar
preguntas de investigación antes, durante o después de la recolección de
datos y el análisis. Con mucha frecuencia estos estudios se utilizan en un
primer momento para establecer los aspectos relevantes del fenómeno y
afinar las preguntas de investigación. Dentro de este enfoque, el proceso
se mueve de manera dinámica entre los hechos y su interpretación.
LOS PROCESOS CUANTITATIVOS EN LA
INVESTIGACION CIENTIFICA
Secuencial y probatorio.
Una etapa precede a la siguiente.
Riguroso.
Parte de una idea general, se acota,
Se derivan preguntas y objetivos de investigación,
Se revisa la literatura y se construye el Marco Teórico. De
las preguntas se establecen Hipótesis y derivan variables.
Se establece un plan para probarlas (Diseño). Se miden,
analizan por métodos estadísticos y se establecen las
conclusiones respecto de las hipótesis.
Las 10 etapas del proceso de investigación
cuantitativa
1. Ideas
2. Planteamiento del problema
3. Revisión de la literatura y desarrollo del Marco Teórico
4. Visualización del alcance del estudio
5. Elaboración de Hipótesis y definición de variables
6. Definición y selección de la muestra
7. Recolección de los datos
8. Análisis de los datos
9. Elaboración del reporte de resultados
10. Desarrollo del diseño de investigación.
LOS PROCESOS CUALITATIVOS EN
LA INVESTIGACION CIENTIFICA
En espiral o circular.
Las etapas interactúan entre sí, la secuencia no es
rigurosa.
Pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes,
durante y posterior a la recolección y análisis de datos.
Permiten descubrir las preguntas más importantes,
refinarlas y responderlas. Es un proceso dinámico que
se mueve entre los hechos y su interpretación
Las 9 etapas del proceso de
investigación cualitativa
1.Idea
2.Planteamiento del problema
3.Inmersión inicial en el campo
4.Concepción del diseño del estudio
5.Definición y acceso a la muestra
inicial
6.Recolección de datos
7.Análisis de datos
8.Interpretación de resultados
9.Elaboración del reporte del estudio
Revisión de la
bibliografía
5 PASOS
1
2
3
4
5
ALCANCES Y LÍMITES DE CADA ENFOQUE.
ENFOQUE CUANTITATIVO
ENFOQUE CUALITATIVO
Generalización de resultados
Profundidad de los datos
Control sobre los fenómenos
Dispersión, riqueza interpretativa
Proporciona magnitudes
Contextualización
entorno
Posibilidad de replica
Experiencia única
Enfoque específico
fenómeno
de
ambiental
o
cada Punto de vista holístico, fresco y
natural
Permite la comparación entre Flexibilidad
estudios similares
Propio de las Ciencias naturales De las ciencias humanísticas o
o exactas
sociales