Pedro Avilés Morales- Educación Física UNIDAD DIDACTICA JUEGOS POPULARES 2º CICLO ¿QUE ENSEÑAR? o o o o o COMPETENCIAS: - Competencia cultural y artística. - Autonomía e iniciativa personal. - Competencia social y ciudadana. OBJETIVOS: - Desarrollar la creatividad y la imaginación. - Fomentar las relaciones de compañerismo y amistad. - Aplicar las habilidades básicas del juego. - Respetar las normas y reglas básicas para gozar y pasarlo bien. CONTENIDOS: - Tipos de juegos populares y su reglamentación. - Aplicación de las habilidades básicas en el juego. - Respeto a las normas y las reglas. EDUCACION EN VALORES: - Educación moral y cívica. - Educación para la paz. RELACION CON OTRAS AREAS: - Educación Artística. - Conocimiento del medio. ¿COMO ENSEÑAR? o ESTILOS DE ENSEÑANZA: - Descubrimiento guiado. - Asignación de tareas. o RECURSOS MATERIALES: - Los necesarios para el juego. RECURSOS HUMANOS: - Maestro de Educación Física, tutor y alumnos. - Grupo medio, grupo pequeños, parejas y trabajo individual. RECURSOS TEMPORALES: - Del 25 de Abril de 2011 al 8 de Mayo de 2011. - 6 sesiones. - 3º Trimestre. RECURSOS ORGANIZATIVOS: - Gran grupo, grupo pequeño, parejas y trabajo individual. - Tareas consecutivas, alternativas y simultáneas. o o o ¿CUANDO ENSEÑAR? A lo largo de las 6 sesiones que componen esta unidad didáctica desarrollaremos de forma libre distintos tipos de juegos populares después de un calentamiento globalizado. El material para los juegos será aportado por cada alumno y por el colegio de entre el que disponemos. Los juegos populares estarán de entre este elenco: - Rayuela. - Chapas. - Comba. - Goma. Pedro Avilés Morales- Educación Física - Bolos. Trompos. Peonzas. Canicas. Tazos. Pañuelo. Carrera de sacos. Pídola. ¿QUE, COMO Y CUANDO EVALUAR? o o CRITERIOS DE EVALUACION: - Participa de forma responsable en los juegos propuestos. - Respeta los turnos del juego. - Conoce distintas formas de divertirse. INSTRUMENTOS DE EVALUACION: - Observación directa. - Registro anecdótico.