PresentacionInformacionCongresosRegional... 1356KB Jul 15 2016 02:49:58 PM

Información Congresos
Regionales Escolares de CyT
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14 Julio / 2016
Introducción
Introducción
Objetivos Congreso Nacional Escolar de Ciencia y Tecnología
Objetivo General
Fortalecer la valoración y la apropiación de la ciencia y la tecnología, mediante el
desarrollo de investigaciones científicas, en estudiantes de Ed. Básica y Ed. Media.
Objetivos específicos
Fortalecer la valoración de estudiantes de Ed. Básica (entre 5° y 8° año) y
Ed. Media (entre 1° y 3° año) por la ciencia, la tecnología y la innovación, así
como también su relevancia y beneficios en su vida cotidiana.
Estimular y reforzar, a través de proyectos de investigación científica escolar,
habilidades como la indagación, observación, experimentación, análisis, trabajo en
equipo y la resolución de problemas.
Promover la difusión, el intercambio de conocimientos y experiencias entre los
diferentes participantes.
2
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Evolución Histórica Trabajos Postulados
3
3
Trabajos Seleccionados Año 2015
4
4
Tipo de Establecimiento Educacional
Seleccionados CRECyT 2015
5
5
Tipo de Establecimiento Educacional
Seleccionados CNECyT
6
6
Género
CRECYT´S 2015
Niñas que exponen
Niños que exponen
418
Niñas que investigan y no Niños que investigan y no
exponen
exponen
371
654
579
CNECYT 2015
Niñas que exponen
Niños que exponen
47
59
7
7
Temáticas (Categoría)
8
8
Presencia Asesor Científico
9
9
Visitantes CRECyT 2015
10
10
Situación Ganadores Premios
Principales 2015
Trabajo
Premio
Región
Asesoría C.
Estado
Cámara de secado de leña
utilizando energía eólica y
solar
Pasantía PUCV
LOS LAGOS
NO
Viaje Realizado
“Experiencia de
micoreciclaje de colillas de
cigarro con tres
especies de hongos”
Pasantía Inach
OHIGGINS
SI
Viaje Realizado
El sonido, otra forma de
estudiar las estrellas”,
México
ANTOFAGASTA
NO
Octubre
BIONANA: Sin Impacto, Eso
Gana
Argentina
ARAUCANÍA
NO
Trabajo Destacado
Evaluación de la calidad del
agua del río Rahue en la
ciudad de Osorno mediante
el uso de índices biológicos
Intel
LOS LAGOS
SI
Reconocimiento OEA
Alertador sísmico
Intel
BIOBIO
NO
Premio Oracle
Regiones con otros premios : Tarapacá, Biobio (2), Arica.
Regiones sin premios: Atacama, Coquimbo, Valparaíso, Metropolitana, Maule, Los Ríos, Aysén y Magallanes
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Congresicosas que no pueden volver
a ocurrir
Congresicosas 2015
•
Estuvo a punto de ganar en un CRECyT una estudiantes que expuso sola.
•
Cinco trabajos ganadores CRECyT sin Anexos por usos de sustancias
tóxicas y experimentación con invertebrados.
•
Un trabajo que fue presentado en tres trabajos en un mismo Congreso.
•
Un proyecto fue evaluado 11 veces y otros 2 en el mismo Congreso.
•
Una delegación llegó al CNECyT un día y medio atrasado.
•
Miembro de PAR asesor científico de trabajo ganador CRECyT.
•
Universidades donde se realizaba el evento no eran más que un
facilitador de espacio sin conexión con alumnos, profesores, público
general. Sin información en página web, en portería.
•
Cambio de nombre del Congreso Regional en una región.
•
Amplios espacios de feria de stand sin público siendo un aburrimiento.
•
Reclamo de pasajero hotel CNECyT a las 2 AM por ruidos molestos
(docente haciendo exponer a estudiantes)
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Fortalezas CRECyT 2016
Fortalezas
•
Marca Explora instalada en muchas regiones
•
Existe una red activa en torno a la investigación escolar en la mayoría de
las regiones con Clubes o Academias
•
Una parte importante de las investigaciones son acerca de problemáticas
locales
•
Es significativo el esfuerzo realizado por docentes y estudiantes para
llegar a las instancias CRECyT y CNECyT esto indica la valoración que
mantiene vigente a este instrumento
•
Es el evento de investigación científico escolar más importante de Chile.
•
Buenos resultados de las investigaciones ganadoras en el extranjero.
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Desafíos CRECyT 2016
Desafíos
•
Mejorar admisibilidad, proceso evaluativo y entrega de información
a Programa Explora.
•
Relevar la importancia del evento dentro de la región.
•
Mejorar la experiencia de participación tanto de estudiantes
expositores y visitantes, docentes, evaluadores, participantes
destacados y público general.
•
Bajo número de estudiantes visitantes y visitantes en general
•
Bajísima presencia de autoridades y de impacto mediático en la
región.
•
Seguimiento investigaciones
•
Homologar experiencia de Clubes y Academias
•
Sumar nuevos establecimientos, nuevos evaluadores, nuevas
comunas sin perder lo obtenido.
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¡GRACIAS!