METODOLOXÍA DO PROCESO DE ENSEÑANZA –APRENDIZAXE DOS DEPORTES COLECTIVOS FERNANDO FERNÁNDEZ FRAGA OBJETIVOS: Se pretende que el alumno domine los contenidos presentados con el fin de poder llevar a cabo investigaciones relacionadas con la iniciación deportiva. Los objetivos del curso son los siguientes: 1- Obtener el conocimiento de las bases teóricas y taxonómicas de la iniciación a los deportes colectivos (D.C.). 2- Llegar a conocer las líneas de investigación actuales en el campo de la iniciación a los deportes de equipo. 3- Crear la capacidad para llevar a cabo una investigación científica en la iniciación deportiva. 4- Diseñar un trabajo de investigación relacionado con la iniciación deportiva. CONTENIDOS: 1- BASES TEÓRICAS DE LA INICIACIÓN A LOS D.C. 2- TAXONOMÍA DE LOS D.C. 3- LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN EL CAMPO DE LOS D.C. 4- ESTUDIOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS EN LA INICIACIÓN A LOS D.C. 5- DISEÑO PRÁCTICO DE UNA INVESTIGACIÓN SOBRE D.C. EVALUACIÓN: El apto se obtendrá con el 80 % de la asistencia y la realización de una exposición oral sobre un trabajo de investigación en el ámbito de los deportes colectivos (en caso de no asistir sería obligatorio desarrollar este trabajo de investigación). BIBLIOGRAFÍA: LIBROS: -BAYER, C. (1986). La enseñanza de los juegos deportivos colectivos. Hispano Europea. Barcelona. -BLAZQUEZ D. (1990). Evaluar en educación física. INDE. Barcelona. -BLAZQUEZ D. (1986) Iniciación a los deportes de equipo. Ed. Martínez Roca. Barcelona. -DEVÍS J. Y PEIRÓ C. (1992) Nuevas perspectivas curriculares en educación física: la salud y los juegos modificados. INDE. Barcelona. -FETZ F. Y KORNEXL E. (1976) Test deportivo motores. Ed. Kapelusz. Buenos Aires. -FUSTÉ X. (1996) Juegos de iniciación a los deportes colectivos. Ed. Paidotribo. Barcelona. -GARCÍA EIROA, J. (2000) Deportes de equipo. INDE. Barcelona. -GARGANTA J. (2000) Horizontes e órbitas no treino dos jogos desportivos. Ed. 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TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN 5ª SESIÓN PRESENTACIÓN DE LOS DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN.