metodoloxía do proceso de enseñanza –aprendizaxe dos deportes

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METODOLOXÍA DO PROCESO DE ENSEÑANZA –APRENDIZAXE DOS
DEPORTES COLECTIVOS
FERNANDO FERNÁNDEZ FRAGA
OBJETIVOS:
Se pretende que el alumno domine los contenidos presentados con el fin de poder llevar
a cabo investigaciones relacionadas con la iniciación deportiva. Los objetivos del curso
son los siguientes:
1- Obtener el conocimiento de las bases teóricas y taxonómicas de la iniciación
a los deportes colectivos (D.C.).
2- Llegar a conocer las líneas de investigación actuales en el campo de la
iniciación a los deportes de equipo.
3- Crear la capacidad para llevar a cabo una investigación científica en la
iniciación deportiva.
4- Diseñar un trabajo de investigación relacionado con la iniciación deportiva.
CONTENIDOS:
1- BASES TEÓRICAS DE LA INICIACIÓN A LOS D.C.
2- TAXONOMÍA DE LOS D.C.
3- LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EN EL CAMPO DE LOS D.C.
4- ESTUDIOS CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS EN LA INICIACIÓN
A LOS D.C.
5- DISEÑO PRÁCTICO DE UNA INVESTIGACIÓN SOBRE D.C.
EVALUACIÓN:
El apto se obtendrá con el 80 % de la asistencia y la realización de una exposición oral
sobre un trabajo de investigación en el ámbito de los deportes colectivos (en caso de no
asistir sería obligatorio desarrollar este trabajo de investigación).
BIBLIOGRAFÍA:
LIBROS:
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Europea. Barcelona.
-BLAZQUEZ D. (1990). Evaluar en educación física. INDE. Barcelona.
-BLAZQUEZ D. (1986) Iniciación a los deportes de equipo. Ed. Martínez Roca.
Barcelona.
-DEVÍS J. Y PEIRÓ C. (1992) Nuevas perspectivas curriculares en educación física: la
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-FETZ F. Y KORNEXL E. (1976) Test deportivo motores. Ed. Kapelusz. Buenos Aires.
-FUSTÉ X. (1996) Juegos de iniciación a los deportes colectivos. Ed. Paidotribo.
Barcelona.
-GARCÍA EIROA, J. (2000) Deportes de equipo. INDE. Barcelona.
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-LÖSCHER A. (1995) Juegos predeportivos en grupo. Ed. Paidotribo. Barcelona.
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Paidotribo. Barcelona.
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ARTÍCULOS:
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-Fernández Fraga F. Valoración técnica cuantitativa y cualitativa en el aprendizaje del
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-Fernández Fraga F. La enseñanza del deporte con diferentes programas: técnico, táctico
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-Fernández-Río J., Mijares Y.,y Ondina M.J. El empleo de las nuevas tecnologías para
la mejora de la técnica del jugador de baloncesto. 1º congreso ibérico de baloncesto. La
enseñanza y el entrenamiento del baloncesto. Cáceres. 2001.
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-Sampaio A. J., Janeira M.A, Brandão E. Evaluación del jugador en los partidos de
baloncesto: (2) aportaciones prácticas para la mejora del proceso.
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2002.
-Sampaio, A. J. Los indicadores estadisticos más determinantes en el resultado final en
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-Sampaio, A. J. Análise Do Jogo Em Basquetebol: Da Pré-História Ao Data Mining.
Http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires. Nº 15 - 1999.
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-Sampaio, A. J. & Janeira, M. Uma caminhada metodológica na rota das estatísticas e
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TUTORÍAS:
Dia sin determinar.
e-mail: [email protected]
telf: 986801733.
CALENDARIO: http://webs.uvigo.es/x05
PROGRAMA DEL CURSO
1ª SESIÓN
2ª SESIÓN
3ª SESIÓN
4ª SESIÓN
PRESENTACIÓN. LÍNEAS
DESARROLLO
VÍDEO SOBRE
REVISIÓN
ACTUALES DE DE UN TRABAJO INICIACIÓN A
BIBLIOGRÁFICA INVESTIGACIÓN DE
LOS DC. DISEÑO
INVESTIGACIÓN. TRABAJOS DE
INVESTIGACIÓN
5ª SESIÓN
PRESENTACIÓN
DE LOS DISEÑOS
DE
INVESTIGACIÓN.
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