Encuesta-Alumnos

SEGUNDO CUATRIMESTRE. ANO 2011
CÁTEDRA:
PROFESOR RESPONSABLE:
ENCUESTA ALUMNOS
Con el fin de mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje es que
implementamos esta encuesta de opinión estudiantil. Tu aporte consiste en
ofrecer una opinión pensada y responsable respecto a las cátedras que has
cursado este cuatrimestre. Tu apreciación es muy valiosa y será tenido en
cuenta para el mejoramiento de nuestras prácticas. La misma es anónima
para que puedas responder con sinceridad y objetividad. Recuerda que este
espacio de expresión es la posibilidad de ejercitar la evaluación que formará
parte de del ejercicio de tu futuro rol docente. Por eso te pedimos que
fundamentes tus respuestas desde una mirada crítica y respetuosa hacia
trabajo de los demás, valores que inspiran nuestro Proyecto Educativo de
Formación. MUCHAS GRACIAS POR TU PARTICIPACIÓN!
A. APRECIACIONES SOBRE LA CÁTEDRA. (Te pedimos fundamentar tu
respuesta)
1. ¿Se explicaron los contenidos, objetivos y fundamentación del
programa al inicio del curso?
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
2. ¿Se informó claramente el sistema de evaluación al inicio del curso?
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
3. El nivel de exigencia en las evaluaciones ¿se correspondió con el
desarrollo de los contenidos teóricos y las actividades prácticas
realizadas?
Si
Motivos:
No
Motivos
Medianamente
Motivos
4. ¿Se corrigieron y entregaron los trabajos prácticos y parciales en un
tiempo razonable (máximo 15 días)?
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
5. ¿Los prácticos de la materia te ayudaron a comprender los temas del
curso?
Si
Motivos:
No
Motivos
Medianamente
Motivos
6. ¿Ha existido coordinación de actividades teóricas y prácticas?
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
7. La bibliografía recomendada ¿te fue útil para el seguimiento del curso?
Si
Motivos:
No
Motivos
Medianamente
Motivos
8. ¿Se cumplió con lo propuesto en el programa?
Si
Motivos:
No
Motivos
Medianamente
Motivos
9. Desde tu posición actual ¿consideras que este curso es importante para
tu futuro profesional? ¿Por qué?
Si
Motivos:
No
Motivos
Medianamente
Motivos
10. ¿Recomendarías este curso a un amigo? ¿Qué destacarías de la cátedra?
Si
Motivos:
No
Motivos
Medianamente
Motivos
B. OPINIÓN SOBRE LOS DOCENTES DEL CURSO
1. ¿Acostumbra a destacar y dejar en claro los conceptos fundamentales
de cada tema?
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
2. ¿Organiza la clase y explica con claridad?
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
3. ¿Emplea estrategias adecuadas para el abordaje de los contenidos?
¿Realiza aportes desde su especialización en las temáticas abordadas o
su experiencia profesional?
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
4. ¿Se evidencia que posee conocimiento de la disciplina?
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
5. ¿Conecta los temas con problemáticas de la realidad actual?
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
6. ¿Estimula al alumno para que piense por sí mismo y participe de las
clases?
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
7. ¿Es abierto para trabajar con los intereses del grupo?
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
8. ¿Tiene buena disposición y está disponible para atender consultas y
contestar dudas?
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
9. ¿Deja en claro los criterios de evaluación para parciales y prácticos? ¿Se
corresponde con la corrección posterior?
Excelente
Muy bueno
Bueno
Regular
10. ¿Realiza una devolución cualitativa de los resultados de exámenes que
aporten al proceso de aprendizaje de los alumnos?
Excelente
Otras Observaciones:
Muy bueno
Bueno
Regular