Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios (Bachillerato L.O.G.S.E.)

Pruebas de Acceso a Estudios Universitarios (Bachillerato L.O.G.S.E.)
MATERIA: LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
Esta prueba consta de cuatro preguntas. En la tercera y en la cuarta se debe elegir una de las opciones.
Indique con claridad su elección. Se puede alterar el orden de las preguntas.
PROPUESTA A
5
10
15
20
Cuando yo era más joven
(bueno, en realidad, será mejor decir
muy joven)
algunos años antes
de conoceros y
recién llegado a la ciudad,
a menudo pensaba en la vida.
Mi familia
era bastante rica y yo estudiante.
Mi infancia eran recuerdos de una casa
con escuela y despensa y llave en el ropero,
de cuando las familias
acomodadas,
como su nombre indica,
veraneaban infinitamente
en Villa Estefanía o en La Torre
del Mirador
y más allá continuaba el mundo
con senderos de grava y cenadores
rústicos, decorado de hortensias pomposas,
todo ligeramente egoísta y caduco.
Yo nací (perdonadme)
en la edad de la pérgola y el tenis.
25
30
35
La vida, sin embargo, tenía extraños límites
y lo que es más extraño: una cierta tendencia
retráctil.
Se contaban historias penosas,
inexplicables sucedidos
dónde no se sabía, caras tristes,
sótanos fríos como templos.
Algo sordo
perduraba a lo lejos
y era posible, lo decían en casa,
quedarse ciego de un escalofrío.
De mi pequeño reino afortunado
me quedó esta costumbre de calor
y una imposible propensión al mito.
JAIME GIL DE BIEDMA
CUESTIONES
1.- Comentario de texto: (3)
Localización. Tema y estructura del texto. Lenguaje poético. Opinión personal.
2.- Análisis sintáctico: (2)
Cuando yo era más joven, a menudo pensaba en mi familia, que era bastante rica.
3.- Elija una de las dos cuestiones: (2)
a) El español en la red. Nuevas tecnologías e instituciones al servicio de la lengua.
b) Las lenguas de España.
4.- Elija una de las dos cuestiones: (3)
a) La poesía española a partir de 1936: de la posguerra a la Generación del 50. Tendencias, rasgos
principales, autores y obras más significativas.
b) La obra teatral de Ramón del Valle-Inclán: Luces de bohemia.
PROPUESTA B
La dictadura científica que Andrés pretendía ejercer no se reconocía en la casa.
Muchas veces le dijo a la criada vieja que barría el cuarto que dejara abiertas las ventanas para que
entrara el sol; pero la criada no le obedecía.
—¿Por qué cierra usted el cuarto? —le preguntó una vez—. Yo quiero que esté abierto. ¿Oye
usted?
La criada apenas sabía castellano, y después de una charla confusa le contestó que cerraba el
cuarto para que no entrara el sol.
—Si es que yo quiero precisamente eso —la dijo Andrés—. ¿Usted ha oído hablar de los
microbios?
—Yo no, señor.
—¿No ha oído usted decir que hay unos gérmenes..., una especie de cosas vivas que andan por el
aire y que producen las enfermedades?
—¿Unas cosas vivas en el aire? Serán las moscas.
—Sí; son como las moscas, pero no son las moscas.
—No; pues no las he visto.
—No, si no se ven; pero existen. Esas cosas vivas están en el aire, en el polvo, sobre los
muebles..., y esas cosas vivas, que son malas, mueren con la luz... ¿Ha comprendido usted?
—Sí, sí, señor.
—Por eso hay que dejar las ventanas abiertas... para que entre el sol.
Efectivamente; al día siguiente las ventanas estaban cerradas, y la criada vieja contaba a las otras
que el señorito estaba loco, porque decía que había unas moscas en el aire que no se veían y que las
mataba el sol.
PÍO BAROJA
CUESTIONES
1.- Comentario de texto: (3)
 Localización y resumen del texto.
 Análisis del personaje que aparece en el fragmento (Andrés) en comparación con Iturrioz.
 Haga un breve comentario crítico sobre la visión de España en El árbol de la ciencia y
particularmente de la España rural.
2.- Análisis sintáctico: (2)
Muchas veces le dijo a la criada vieja que barría el cuarto que dejara abiertas las ventanas.
3.- Elija una de las dos opciones (la segunda opción consta de dos preguntas): (2)
a) Los textos periodísticos: características y rasgos lingüísticos. Los géneros periodísticos.
b) Conteste a las dos cuestiones siguientes:
– Explique, desde el punto de vista gramatical, los usos de los pronombres la y las en:
—la dijo Andrés— y en —No; pues no las he visto.
– Señale cuatro características lingüísticas que identifiquen al español de América.
4.- Elija una de las dos cuestiones: (3)
a) La obra narrativa de Pío Baroja: El árbol de la ciencia.
b) La obra poética de Federico García Lorca.