Pruebas de acceso a estudios universitarios (Bachillerato L.O.G.S.E.)

Pruebas de acceso a estudios universitarios (Bachillerato L.O.G.S.E.)
Materia: Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente
 La prueba consiste en tres bloques, dos de ellos con 4 preguntas y el tercero con 2 preguntas. Se deberán elegir dos
preguntas de los dos primeros bloques y una pregunta del último bloque.
 La nota final se obtendrá calculando el valor medio de las 5 preguntas seleccionadas, cada una de las cuales se puntúa
sobre 10.
 Se podrá minorizar la nota final hasta en 0,5 puntos por deficiencias observadas en el uso del lenguaje, errores
ortográficos o expresión confusa.
Bloque 1
El consumo de productos en las sociedades modernas, especialmente las desarrolladas, ha roto el equilibrio
de los ciclos de autodepuración de los sistemas naturales, dando lugar a la acumulación de enormes
cantidades de residuos sólidos. Se hace preciso gestionar de forma eficiente dichos residuos, para minimizar
impactos indeseados sobre el medio.
a. Define el concepto de residuo.
b. Expón las principales diferencias entre el modelo de gestión de residuos clásico y el modelo “limpio”.
¿Por qué son más ecoeficientes las alternativas de gestión limpias?
c. La gestión de los residuos contempla básicamente tres procesos generales. ¿Cuáles son? Descríbelos
brevemente.
d. Define lo que es un vertedero controlado, las características o requisitos que ha de cumplir y expón
dos ventajas frente a un vertedero clásico al aire libre.
Bloque 2
En el dibujo se muestra el esquema de un acuífero subterráneo.
1
2
3
Río
Acuífero
4
a. Identifica a partir del dibujo y explica brevemente las
partes (señaladas por números) de que consta un acuífero
libre.
b. ¿Cómo puede ser la contaminación de las aguas
subterráneas? Responde teniendo en cuenta las
dimensiones del foco contaminante y pon un ejemplo de
cada tipo.
c. ¿Por qué resulta difícilmente reversible la contaminación
de un acuífero?
d. ¿A qué fenómeno puede dar lugar la sobreexplotación de
un acuífero de agua dulce en una zona costera? Explica el
mecanismo.
5
Bloque 3
a. ¿Qué es la edafogénesis? ¿Guarda relación con la sucesión ecológica? Justifica tu respuesta.
b. Comenta dos factores que intervienen en la edafogénesis.