UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA LICENCIATURA EN COMUNICACIÓN SOCIAL INVESTIGACIÓN PARA LA COMUNICACIÓN FORMATO 1 PROYECTO PARA TRONCO TERMINAL TRIMESTRE 11P 11O 12II 1. DATOS GENERALES TITULO DEL PROYECTO: Políticas Publicas de Comunicación Social IDENTIFICACIÓN TEMÁTICA: Políticas de Comunicación, Derecho a la Información y Medios Públicos NOMBRE DEL O LOS RESPONSABLES DEL PROYECTO: Beatriz Solís Leree NOMBRE DEL PROYECTO REGISTRADO ANTE CONSEJO La legislación mexicana en comunicación social DIVISIONAL Y NO. DE REGISTRO Sesión:1093 del 22 de nov. 1993 2. RESUMEN DEL PROYECTO Para cualquier Estado es indispensable garantizar Instituciones eficaces que conozcan los problemas y necesidades sociales que sean capaces de tomar las decisiones a través de acciones encaminadas a resolver los problemas. Esto es, con Políticas Públicas encaminadas a ello. En otras palabras podemos decir que las políticas públicas son las acciones de gobierno, es el gobierno en acción, que busca dar respuestas a las diversas demandas de la sociedad. En este caso nos interesa conocer y evaluar lo que el gobierno hace en materia de comunicación social Considerando que las Políticas públicas es lo Qué hacen los gobiernos, Cómo y Por qué lo hacen y Qué Efecto produce. El conocimiento de las Políticas de Comunicación en el marco de las Políticas Publicas requiere de acercarnos al concepto de Políticas de Comunicación como el Conjunto integrado, explícito y duradero de políticas parciales de comunicación, armonizadas en un cuerpo de principios y normas dirigidas a guiar la conducta de las instituciones especializadas en el manejo del proceso general de la comunicación de un país. De esta manera cada uno de los niveles del concepto subrayados son campos posibles para la investigación. De esta manera la amplitud y flexibilidad de temas a investigar son variados y será el diagnostico y las propuestas las que se incorporen al marco de análisis de las políticas de comunicación. Este campo de investigación adquiere mayor importancia a partir de que actualmente el marco normativo (Constitucional y legislativo) se ha modificado y los profesionales de la comunicación están obligados, no solo a actualizar su información y conocimiento sino sus repercusiones y formas en las que estas reformas se ponen en marcha. Por ello, el análisis de esta actualización jurídica será considerado como punto de partida para la definición de los problemas de investigación que se desarrollarán 3. OBJETIVO GENERAL El análisis de los Principios y las Normas que definen las Políticas de Comunicación de un país, nos permitirá conocer y entender las reglas de funcionamiento de los medios y las relaciones que de ellos se desprenden, es decir las condiciones sociales, políticas y económicas y culturales que sustentan la actividad del modelo de comunicación En su caso, elaborar diagnósticos y propuestas en campos de análisis emergentes como el derecho de las audiencias, los códigos de ética y la programación que reciben las audiencias. Asi mismo se podrán incorporar estudios de las estructuras y mecanismos de operación de los medios y su tránsito a convertirse en concesiones de uso público, social y comercial 3.1 OBJETIVOS PARTICULARES DELIMITANDO LAS HABILIDADES EXPRESIVAS Y COGNITIVAS QUE SE ESPERA DEL ALUMNO AL FINALIZAR EL TRONCO TERMINAL. Evaluación de las políticas públicas del modelo comunicativo en México en el contexto de los de otros países. Conocer el papel del marco normativo (reformado en 2013-2014) en los diversos modelos de comunicación existentes y su análisis a partir de la capacidad de elaborar diagnósticos. Análisis de las expectativas sociales frente al nuevo escenario de los medios. Conocimiento y análisis a profundidad de un fenómeno específico de la comunicación pública. Definición de estrategias comunicativas para resolver o difundir el fenómeno específico analizado. 3.2 OBJETIVOS POR TRIMESTRE TRIMESTRE 11/P Conocimiento de las bases conceptuales de las políticas de comunicación y elaboración de un protocolo de investigación de un problema especifico TRIMESTRE 11/O Desarrollo del proyecto TRIMESTRE 12/I Elaboración del informe final, sobre el proyecto de investigación desarrollado y elaboración de un producto comunicativo que lo considere ya sea para su difusión amplia como para su presentación a los sujetos estudiados. 4. JUSTIFICACIÓN Y PERTINENCIA DEL TEMA. La operación de los medios de comunicación no siempre ha respondido a verdaderas políticas públicas en esta materia, pues por una parte, no han sido del todo congruentes con las expectativas de participación democrática de la Nación, sino que han venido operando bajo la premisa de servir a los intereses gubernamentales o económicos empresariales, que si bien son legítimos, no atiende los reclamos de participación que debieran identificar a los medios. Se buscara hacer énfasis en el conocimiento y promoción de un nuevo modelo de radiodifusión como servicio público que verdaderamente atienda a los derechos, las necesidades y formas de ser y vivir la realidad de la población. Particularmente los medios de uso público y los de uso social deben garantizar el cumplimiento de lo que mandata la constitución en cuanto a independencia editorial y la divulgación de las formas de convivencia, a fin de constituirse como un importante elemento de cohesión social. Por ello será los sujetos que preferentemente se impulsará su análisis. Sin duda las nuevas tecnologías de comunicación digital han generado nuevos retos para el ejercicio profesional de los comunicadores y para la sociedad misma quien deberá ajustar su relación de audiencia de estos nuevos avances tecnológicos. Asimismo han generado nuevas formas de intercomunicación con las audiencias. por lo que su conocimiento y apropiación por parte de los profesionales es de fundamental importancia para la elaboración de estrategias comunicativas En este sentido es fundamental formar profesionales que con conocimientos estratégicos sean capaces de formular diagnósticos y propuestas de creación de nuevos contenidos, estrategias para la difusión de los derechos de las audiencias y diagnósticos del comportamiento de los medios, generar una actitud de observación critica del comportamiento de los medios. Además por supuesto de los conocimientos necesarios para la planeación de sus contenidos y los mecanismos de vinculación y acercamiento a las audiencias y sus necesidades de comunicación. 5. MARCO TEÓRICO-METODOLÓGICO A TRABAJAR Políticas Publicas y Políticas de Comunicación Los Principios de radiodifusión de Servicio Público Los principios éticos y los derechos de las audiencias Características y objetivos de la radiodifusión de servicio público Servicio Público y participación directa del Estado. Requisitos y formas jurídicas de los medios Estrategia de planeación de los medios Formas de evaluación de la operación y programación Administración y Gestión de un medio publico Diagnostico de los medios en México Análisis de la Programación Metodología: Análisis y encuestas de necesidades de comunicación Monitoreo de contenidos Bases de datos Planeación Estratégica Administración Publica Investigación Jurídica 6. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN A DESARROLLAR Diagnostico de operación de un medio de comunicación de servicio publico Transparencia gubernamental Organismos Reguladores de los medios Oferta programática de los medios Creación de observatorios de medios 7. POSIBLES APORTACIONES PARA LA UAM Apoyar en la plantación de estrategias de programación en medios masivos. Materiales didácticos para otros cursos Difusión de resultados en medios de difusión Constricción de parámetros para observatorios de medios 8. CONTENIDOS GENERALES DEL PROGRAMA ACTIVIDAD TRIMESTRE 11/P TRIMESTRE 11/IO TRIMESTRE 12/I (12 hrs) (12 hrs) (09 hrs) El primer trimestre se elaborará un proyecto de investigación que contenga de manera clara y detallada: El planteamiento del problema, su justificación, su pertinencia, los aspectos teóricos a considerar en el marco conceptual, la metodología y técnicas necesarias para su desarrollo. Las áreas o subtemas en los que En el segundo trimestre el alumno deberá desarrollar la investigación planeada, recopilando la información necesaria y revisando en sus seminarios los soportes conceptuales necesarios para la interpretación de los resultados. El trabajo final de esta etapa será un reporte de investigación que contenga Contenido. Resultados que expliquen la fundamentación conceptual, las estrategias metodológicas, la interpretación de los resultados y la bibliografía empleada. Presentación de resultados mediante una propuesta estratégica de comunicación utilizando un lenguaje mediático acorde con el problema estudiado. podrán registrarse los proyectos de investigación serán: Normatividad general de la comunicación social Defensorías de las audiencias Medios de Estado. Función, organización, autonomía, etc. Políticas Nacionales. Ámbito Federal Políticas regionales y locales. Políticas emergentes. Ciudadanización. Los distintos niveles de las una primera versión de los El tercer trimestre será la etapa del resultados obtenidos y la análisis e interpretación de resultados y la sistematización de la comunicación idónea de sus resultados. información recopilada para ello. políticas públicas 9. RESULTADOS FINALES ESPERADOS POR TRIMESTRE TRIMESTRE 11/P TRIMESTRE 11/O TRIMESTRE 12/I Proyecto de investigación con elementos Desarrollo de los proyectos específicos Presentación de trabajo final y de diagnostico que lo justifique y de los proyectos : comunicación de resultados a través de fundamente Reporte del trabajo de campo un producto comunicativo justificado determinado 10. MODALIDADES DE OPERACIÓN DEL PROGRAMA (EXPOSICIONES DEL DOCENTE O DEL ALUMNADO, PANELES DE DISCUSIÓN, DINÁMICAS, ETC.) Exposición docente Revisión bibliografía, hemerográfica y documental Entrevistas y visitas a algunos medios y organizaciones Ejercicios de aula Conferencias invitadas con expertos y protagonistas Entre las modalidades de operación del Área se programan exposiciones del docente y los alumnos, paneles de discusión, dinámicas, visitas a instituciones públicas y medios de comunicación, entrevistas con directivos de medios públicos y profesionales de los medios. Se propone la realización de una serie de conferencias (un ciclo en cada uno de los dos primeros trimestres) de apoyo a las líneas de investigación cuyo programa se presentará a la coordinación una vez que los temas de investigación se encuentren registrados. 11. APOYOS REQUERIDOS PARA LA REALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE TRABAJO (REQUERIMIENTOS TÉCNICOS, EQUIPO, ESPACIOS EN LOS TALLERES DE COMUNICACIÓN, ETC.) TRIMESTRE 11/P Auditorio para conferencias Sala de Proyección TRIMESTRE 11OI TRIMESTRE 12/I Auditorio para conferencias Apoyo de salas de edición y equipo de producción en radio y/o televisión 12. CRITERIOS DE EVALUACIÓN GENERALES A APLICAR DURANTE EL TRONCO TERMINAL INCLUYENDO TODAS LAS FASES DEL PROGRAMA (CURSOS DE APOYO, ASESORÍAS ETC.) CRITERIOS DE EVALUACIÓN PORCENTAJE DE EVALUACIÓN La calificación final de cada trimestre contempla la evaluación en cada El valor del seminario temático será 60% y los dos cursos de una de las etapas (seminarios y cursos de apoyo) cubiertas y serán apoyo 40%. promediadas por el profesor responsable. Los criterios generales para la evaluación de los alumnos considerarán. Tendrán un valor acumulado de 60% del total (del 60%) Asistencias y participación a seminario y cursos Exposiciones en clase Reportes y trabajos parciales Avances de investigación El trabajo final (tercer trimestre) deberá satisfacer los siguientes requisitos : Del Contenido. Planteamiento claro y coherente de un problema de investigación de probada pertinencia en el campo específico de la comunicación. Justificación de la relevancia social y pertinencia profesional del problema planteado. Marco Conceptual que defina y precise los conceptos utilizados y su articulación con la estrategia y problema analizado. Hipótesis o interrogante de investigación claramente definido justificando la pertinencia de sus métodos y técnicas de investigación . Construcción, análisis e interpretación de datos. Bibliografía adecuadamente referida. De la Forma Las investigaciones deberán ser elaborados por grupos de no menos de tres y no más de 5 integrantes. Redacción clara, ortografía correcta y citas bibliográficas debidamente referidas En la estructura del trabajo se debe incorporar el proyecto original y todos los anexos metodológicos que den soporte al contenido del informe final. Si la investigación contempla un producto comunicativo específico, este deberá ser presentado con su soporte documental (guión, plan producción, etapas, etc) y deberá tener calidad profesional. 13. BIBLIOGRAFÍA BIBLIOGRAFÍA OBLIGATORIA BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA Alfonso, A. Bases para una política de servicio público de Se desarrollara de acuerdo a los temas de investigación a realizar por los alumnos Venezolana de Televisión. VTV-PNUD-UIT, Venezuela, 1990. Ortega, Patricia. La otra televisión. Porque no tenemos televisión publica. Etcétera/UAM. México. 2006. Orozco, Guillermo Una Coartada metedologica. Ed. Tintable México, 2002. Rincón, Omar (comp.) Televisión Publica: del consumidor al ciudadano. Friedrich Ebert Fundation/Convenio Adres bello. Bogota, Colombia. 2001. Democracia y Medios Públicos. Red de Radiodifusoras y Televisoras Culturales y Educativas de México A.C. México 2005. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos (Reformas 2013) y Ley Federal de Telecomunicaciones y radiodifusión (2014) CONSULTORIA UNESCO. RADIO Y TELEVISION DE SERVICIO PÚBLICO AMARC. Bases para una Politica Publica en materia de libertad de expresión y medios comunitarios. Castella, Manuel. Comunicación y Poder. Alianza Editorial, Madrid, 2009. Martinez, Omar Raul. Códigos de ética periodística en México. BUAP. México. 2009. Fernandez Christlieb, Fatima. La responsabilidad de los medios de comunicación. Croma Paidos.México 2002. Fiss Owen. Libertad de expresión y estructura social. Fontamara. Lopez Ayllón, Sergio. Derecho a Comunicar Ed Siglo XXI. Argentia. 2014. Mc Graw Hill. México 1997. Loreti, Damian. El derecho a la información. Relación entre medios, público y periodistas. Paidós. Argentina 1995. Esteinou Madris, Javier y Luis Espparza Oteo (Coords) La comunicación Social y la reconstrucción de la nación mexicana. UAMX 20010 Giordano, Eduardo. Políticas de Televisión.Ed Icaria.Barcelona. 1999, Perez Tornero Jose y Lorenzo Vilches. Libro Blanco sobre la TV educativa y cultural en iberoamerica. Gedisa. Barcelona. 2010. Entre otros Sean Mac Bride y otros. Un solo mundo voces múltiples. FCE. Mexico 1993. Y otros 14. RESUMEN CURRICULAR DEL PROFESOR Profesora Titular en la carrera de Comunicación Social del Departamento de Educación y Comunicación de la División de Ciencias Sociales y Humanidades, donde ha desempeñado los cargos de Coordinadora de la Carrera de Comunicación (1978 Entre sus publicaciones están: Derecho a la Información. UAM(1984), La legislación vigente Comunicación Social en México UAM(1983), Comunicación, Democracia y Cultura Paulinas, Ed( Brasil.1989), Latin American Television Series. México (La TV por Cable).USIA, (E.U.A.1990), Comunicación y Educación. De los productos a los procesos. UNAM(1990), Formación y práctica profesional de la comunicación en México. (1991), Las Políticas Nacionales de Comunicación en México. (1991) La televisión en America Latina Institute National del' Audiovisuel (Paris, 1993). Información about the Federal Republic of Germany in Mexican Mass Media. En: IMAGES. Communication Manual. Teihert, W. (ed) Friedrich Ebert Stiftung. (Bonn R.F.A: 1985,) Latin American Television Series. Mexico. Communications Media Branch. (Washington, March, 1990.). La reforma de los medios : una moneda al aire. En : Comunicación Política y Transición Democrática. Pardo Romeo (coor) Universidad Autónoma Metropolitana. Xochimilco.(México 1997). Enciclopedia Parlamentaria de México. Volumen I Tomo I Serie IV. El marco jurídico de las políticas de comunicación social. Porrua. (México 1997). No mas medios a medias y Con permiso…la radio comunitaria en Mexico en coautoria con Aleida calleja. (1994) y 1995. Cursos de Apoyo: 1 Trimestre. Desarrollo Tecnológico y Convergencia Digital. (Gabriel Sosa Plata) 2 Trimestre: Metodología de Investigación Periodística. (Gabriel Sosa Plata) Medios Públicos (Patricia Ortega)