Lic. Prof. Jorge Raúl CAMBLONG Documento: Revisión: Fecha: Normas para la aprobación de las materias dictadas. 1.2 03-2008 Introducción: El siguiente documento tiene por alcance la reglamentación y forma de trabajo de aquellos alumnos que cursen materias con el Profesor Jorge R. Camblong. A continuación se detallarán aspectos comunes para todas las materias y todas las instituciones y luego aspectos particulares para distintos sitios y distintas materias. Este documento es el producto de la experiencia de unos cuantos años de trabajo en la docencia y el cumplirlo concientemente conlleva a una prospera relación alumno – profesor, por el contrario el no cumplir con las normas emanadas por este documento acaban con una relación desgastada y que finaliza con problemas de cumplimiento por parte del alumno. Es mi consejo la impresión y pegado del documento en la primera hoja de su carpeta, a fin de remitirse rápidamente al mismo en caso de dudas o consultas. Espero de corazón que sea un fiel cumplidor de la misma, ya que con el cumplimiento de esta, seguramente arribará a resultados positivos en los exámenes, prácticos y presentaciones periódicas, lo que acabará con la aprobación de la materia. 1.- Aspectos Generales: En líneas generales, la totalidad de las materias tienen conceptos teóricos, prácticos y presentaciones de investigación. 1.1.- Aspectos Teóricos: Los contenidos teóricos de las materias son arribados de tres formas distintas: 1.1.1.- Clases tradicionales: que el docente expone y los alumnos obligatoriamente apuntarán en su carpeta de clase. El alumno debe tomar nota de exactamente todo lo expuesto por el docente (salvo expresa indicación de no hacerlo) y adicionalmente, tomarán nota de aquello que el docente expresamente dicte a modo de refuerzo de todo lo expuesto. El alumno deberá ser muy cuidadoso con la toma de apuntes, los dibujos y circuitos realizados deberán contener todas las indicaciones expuestas ya que todo lo enunciado es motivo de examen. Mail: [email protected] 1 Lic. Prof. Jorge Raúl CAMBLONG Lo expresado en los párrafos anteriores indica que el alumno deberá poseer una Carpeta de la materia, la que podrá ser solicitada por el docente en cualquier momento, para su verificación de contenidos. La misma deberá contener absolutamente todo lo expuesto y NO ESTA PERMITIDA LA FALTA DE UN TEMA BAJO LA EXCUSA DE AUSENCIA, si el alumno falta, inmediatamente pide lo visto a otro alumno debiendo adicionalmente comprender el tema solicitando a algún compañero la explicación del mismo y de no comprender, remitirse al punto Consultas. La no presentación de la carpeta a pedido del docente implicará una desaprobación práctica. 1.1.2.- Apuntes del Docente: en general esta información se encuentra disponible en el sitio que el docente ofrece a sus alumnos, a saber www.profesorcamblong.com.ar y que el alumno debe verificar periódicamente. Cuando el docente lo indique, esa información es motivo de examen y en general el/los temas son expuestos por el profesor en clase, salvo que sea motivo de investigación. 1.1.3.- Libro de cabecera: muchas veces el docente hace referencia a algún libro, sobre algún tema, libro que seguramente encontrará en la biblioteca escolar y/o biblioteca técnica. 1.2.- Aspectos Prácticos: Un segundo aspecto muy importante para incorporar conceptos técnicos, son los trabajos prácticos, consecuentemente el alumno deberá tener una Carpeta de trabajos prácticos completa que el profesor podrá solicitar en cualquier momento para su verificación. El alumno básicamente dos tipos de trabajos prácticos: 1.2.1.- Trabajo Prácticos de Ejercitación: Son en general ejercicios de resolución los que tendrán una forma de presentación y una fecha límite para presentar, a este aspecto lo denominaremos en adelante, tiempo y forma. Una vez presentado el docente corrige y devuelve, las correcciones deben ser presentadas nuevamente, es muy importante que el alumno realice las correcciones a fin de confirmar el aprendizaje. Todo trabajo práctico tiene una nota correspondiente. Mail: [email protected] 2 Lic. Prof. Jorge Raúl CAMBLONG 1.2.2.- Trabajos Prácticos de Realización en Clase: Otro tipo de trabajos prácticos son la resolución y construcción en clase de circuitos, maquetas, simulaciones, etc. Este tipo de prácticos requieren una realización y una documentación que deberá presentarse en tiempo y forma. Una vez presentado el docente corrige y devuelve, las correcciones deben ser presentadas nuevamente, es muy importante que el alumno realice las correcciones a fin de confirmar el aprendizaje. Todo trabajo práctico tiene una nota correspondiente. 1.3.- Aspectos de Investigación: Existe otra de incorporación de conceptos que consta en la investigación de algún tema en particular. Es extremadamente importante que el alumno comprenda, que el docente ya conoce los temas que se investigarán, consecuentemente, lo que se pretende, es que sea el alumno o el grupo el que investigue, lea, estudie, comprenda y exponga los conocimientos en el informe a presentar. Será descalificado (obtendrá una nota de desaprobación y deberá presentar nuevamente) aquel trabajo que: a.- Se presente en forma de “copiar y pegar” b.- Que el alumno no haya leído. c.- Que el alumno no sepa exponer. 1.4..- Sobre las Presentaciones Como ya se ha expresado, todo trabajo tendrá una única forma de presentar, a la que hemos denominado “Tiempo y Forma” a.- Tiempo: En la actividad diaria profesional, el hombre debe cumplir en plazos preestablecidos, caso contrario queda descalificado, pensar en una licitación, en la entrega de un presupuesto a un cliente, en la entrega de un proyecto a una empresa, etc. No solo en estos casos quedamos descalificados, sino que se pueden perder miles o millones de pesos, e incluso nuestra fuente de trabajo. Pues bien, lo que se pretende aquí es comenzar a trabajar administrando el tiempo, dando prioridades a las tareas, valorar el recurso tiempo que es no renovable y por otro lado es un recurso el cual no valoramos y justamente tiene un valor muy alto ya que para hacer algo, en la mayoría de los casos debemos dejar de hacer otra cosa, lo cual es justamente el principio de “VALOR”. Mail: [email protected] 3 Lic. Prof. Jorge Raúl CAMBLONG Consecuentemente trabajaremos bajo el concepto de presentación “en tiempo”, ello implicará una fecha, que en la mayoría de los casos es acordada con el alumnado, con lo cual poco podrá justificarse una presentación fuera de tiempo, lo que conllevará una descalificación como resultado, sin embargo es por otro lado un deber del docente que el alumno incorpore los conocimientos, lo que implicará que por mas que sea presentado fuera de tiempo, el trabajo debe ser presentado igualmente en forma y con los contenidos necesarios como para la aprobación ya que al finalizar la cursada, todos los trabajos deberán estar presentados correctamente para la aprobación, caso contrario habrá un paso directo a diciembre o febrero según el promedio correspondiente. b.- Forma: Cuando se habla de la forma, es la forma de presentación del 100% de los trabajos salvo expresa excepción. b.1.- Tipo de papel de presentación: Todo trabajo, salvo expresa excepción, deberá ser presentado en Papel blanco tipo A4. Para los Alumnos de la EET1 Vicente López, deberán trabajar en el papel oficial de la institución, el que podrán encontrar, en librería o bajar del sitio web www.profesorcamblong.com.ar b.2.- Tipo de letra: Son básicamente dos las letras permitidas: b.2.1.- En computadora: Quienes trabajen en computadora, la letra con la cual deben trabajar es Arial de tamaño 12, pudiendo jugar con el tamaño, negrita, itálica y subrayada para títulos y carátulas. b.2.2.- A mano: Quienes trabajen a mano, deberán presentar los trabajos en letra de imprenta, y en los colegios técnicos y universidad, en letra de imprenta técnica según las normas Iram. b.3.- Contenido del trabajo: b.3.1.- Carátula Debe contener la Institución, Materia, Trabajo, Alumno/s, Docente, fecha de presentación estipulada, fecha de presentación real. Mail: [email protected] 4 Lic. Prof. Jorge Raúl CAMBLONG b.3.2.- Índice Si bien es una de las primeras cosas que aparece en el trabajo, será lo último que se haga, debe contener cada título, con su itemizado y su número de página en el trabajo. b.3.3.- Objetivo Muchos trabajos tendrán el objetivo como enunciado, sin embargo en aquellos trabajos en el que el objetivo no esté enunciado, será tarea del alumno la generación de este teniendo en cuenta los siguientes aspectos: b.3.3.1.- Desafiante. b.3.3.2.- Realista b.3.3.3.- Mesurable b.3.3.4.- Focalizado b.3.4.- Introducción teórica. En este ítem se expondrán los grandes aspectos del tema a desarrollar, los conceptos dados en clase, o aquello que el alumno considere como introductoria al tema que desarrollará. b.3.5.- Desarrollo Aquí se expondrá el tema del trabajo. b.3.6.- Conclusiones Deberá extraerse algunas conclusiones las que demostraran la comprensión del tema. b.3.7.- Bibliografía Aquí se mencionarán todos los lugares de donde se obtuvo información, los que podrán ser libros, autores, apuntes, páginas de Internet, etc., b.3.8.- Anexos (1,2,3, etc.) Aquí se colocarán las planillas adjuntas, planos, leyes, o toda información que debe acompañar al trabajo pero que son complementarias al mismo. c.- Calidad del contenido: La calificación del trabajo será función de los ítem a.-, b.- y c.-, los primeros dos serán del tipo “aprueba o no aprueba”, lo que aprobará si el ítem c.- así lo justifica. Mail: [email protected] 5 Lic. Prof. Jorge Raúl CAMBLONG 2.- Aspectos Particulares: Los aspectos que se describen a continuación son adicionales a los que se enunciaron anteriormente. 2.1.- Fundamentos de la Electrónica: En este espacio habrá trabajos adicionales los que deberán realizarse en clase y serán presentados en tiempo pactado, estos trabajos serán: a.- Prácticas de soldadura varias. b.- Realización de placas. c.- Armado de un circuito electrónico (fuente de minilab) 2.2.- Sistemas de Automación y Control: En este espacio habrá trabajos adicionales los que deberán realizarse en clase y serán presentados en tiempo pactado, estos trabajos serán: . a.- Armado de sistemas mecánicos. b.- Armado de sistemas eléctricos. c.- Armado de un sistema electromecánico d.- Armado de sistemas neumáticos con Lego. e.- Armado de un sistema hidráulico. f.- Armado de un sistema cisterna. 2.3.- Aplicación de Operadores Lógicos: En este espacio habrá trabajos adicionales los que deberán realizarse en clase y serán presentados en tiempo pactado, estos trabajos serán: a.- Armado de minilab b.- Armado de circuitos digitales en minilab c.- Armado de un aparato digital 2.4.- Proyectos Tecnológicos: En este espacio habrá trabajos adicionales los que deberán realizarse en clase y serán presentados en tiempo pactado, estos trabajos serán: a.- Armado de distintos perfiles b.- Armado de estructuras fijas c.- Armado de estructuras móviles Mail: [email protected] 6 Lic. Prof. Jorge Raúl CAMBLONG 2.5.- Conceptual: 2.5.1.- Analógicas I a.- Resolución de tiras de problemas por tema. 2.5.2.- Instrumentos y Herramientas de las Tec. Dig. I a.- Resolución de tiras de problemas por tema. 2.5.3.- Montaje 2.6.- Simulación: 2.7.- Instrumentos y Herramientas de las Tec. Dig. II a.- Armado de un proyecto con microcontrolador PIC 2.8.- Informática: a.- Trabajos prácticos WEB b.- Trabajos prácticos de Diagramación 2.9.- Estudio del Trabajo. a.Ver www.edtpacheco.com.ar documento reglamentación en sitio 3.- Sobre la Aprobación: La aprobación seguirá las normas básicas que emana la institución, con aspectos particulares del docente, los que se enunciarán a continuación: 3.1.- Tipos de Calificación: 3.1.1.- Conceptuales Este tipo de calificación es continua y el profesor las documenta clase a clase en distintos momentos de la misma, contempla aspectos actitudinales, culturales, etc. 3.1.2.- Prácticas Es consecuencia de la presentación de trabajos prácticos varios. Mail: [email protected] 7 Lic. Prof. Jorge Raúl CAMBLONG 3.1.3.- Exámenes escritos: Es consecuencia de los exámenes escritos programados. 3.1.4.- Exámenes orales: Es consecuencia de preguntas oportunas sobre el tema del día que se expuso en clase, o de tema de clases anteriores que el alumno debe necesariamente conocer para continuar con el normal aprendizaje de la materia. 3.2.- Calificación Trimestral La calificación trimestral es consecuencia de un “mix” de los distintos tipos de calificación donde los pesos mayores son los exámenes escritos y prácticos, sirviendo los orales y conceptuales para un redondeo de no más de un punto para arriba o para abajo. 3.3.- Calificación Final: Este tipo de nota es consecuencia de las notas trimestrales y sirven para conocer la aprobación o no de la materia. 3.4.- Exámenes de Diciembre: Deberán ser rendidos por aquellos alumnos que no hayan llegado a la aprobación de la materia y el promedio habilite a rendir en diciembre, para ello en general se expondrán temas particulares a rendir según las notas trimestrales. 3.5.- Exámenes de Febrero: Son rendidos por aquellos alumnos que no hayan aprobado y su promedio final no los haya habilitado para rendir en diciembre, en este caso el examen es integrador de la materia. 4.- Sobre las Consultas: 4.1.- En Clase: El alumno debe evacuar todo tipo de dudas que surjan sobre los temas de clase, (siempre que esté en condiciones actitudinales de realizarlas) o sobre algún tema anterior que no haya comprendido luego del estudio correspondiente. 4.2.- Antes de Exámenes: Conocida la fecha de examen, se aceptan consultas hasta la clase anterior a la misma. Mail: [email protected] 8 Lic. Prof. Jorge Raúl CAMBLONG 4.3.- En exámenes: No está permitido. 4.4.- En períodos de consulta: Existen en diciembre fechas de consultas que en general salvo expresa excepción en el mismo horario que cursaba la materia. 4.5.- Fuera de períodos: Podrá hacerlo vía mail o en ocasión de encontrarse programadamente con el profesor. 5.- Una vez finalizado: El alumno será considerado siempre un alumno del docente aunque no esté cursando con él y si esta a su alcance siempre encontrará en este docente un apoyo no solo específico, sino también como un consejero más de su camino por la vida. 6.- Comunicación: En el caso que el docente necesite realizar una comunicación de urgencia con el alumnado por alguna medida extrema (por ejemplo ausencia no planificada), este subirá la misma a la página Web durante un lapso de tiempo tal que pueda darse por enterado antes de ir al colegio. 7.- Conducta: Si bien esta por demás hablar de este tema, se hace especial énfasis en aquellas materias donde se trabaja con tensiones de 220 v, herramientas, instrumentos, etc., debiendo el alumno tomar extremas medidas de Seguridad e Higiene a fin de evitar cualquier percance que haya que lamentar en el futuro. Mail: [email protected] 9