Reporte. Eventos Periódicos Objetivos: −En esta práctica vamos a aprender a medir el período y la frecuencia de varios eventos sencillos y familiares a nuestro diario vivir: "Rotación de un abanico "Vibración de la luz "Oscilación de un péndulo −También vamos a conocer el manejo del estroboscopio y del CBL. Equipos y Materiales: • CBL • Sensor de luz • Calculadora compatible con el cbl con su cable conector • Cronómetro digital • Cronómetro manual • Estroboscopio electrónico • Estroboscopio manual • Péndulo simple • Motor eléctrico con aspa • Bombillo de 40 a 60 watts • Abanico casero • Linterna • Caja de madera con cristal esmerilado Marco Teórico: Para realizar la siguiente práctica debemos tener bien claro los significados a continuación: −Período: es el tiempo que tarda en ocurrir un evento completo (vibración, oscilación, revolución, etc). −Frecuencia: es el número de eventos en la unidad de tiempo. −CBL: es un instrumento que permite recoger información del medio ambiente en forma cuantitativa. −Sensores: son probadores que capturan la información del medio ambiente y cada uno es específico del parámetro que se mide. Los sensores disponibles son: 1 −Sensor de luz (para medir intensidad luminosa) −Sensor de temperatura −Sensor de voltaje −Sensor de presión −Sensor de fuerza −Sensor de ph (para medir acidez) −Sensor de aceleración o acelerómetro −Sensor ultrasónico (para medir distancias) −Canales: el cbl tiene 6 canales. Tres análogos (ch1, ch2, ch3) y se emplean para conectar los sensores, excepto el ultrasónico, que tiene su propio canal (sonic). Los demás canales son digitales para la comunicación de un computador (dig in y dig out). Procedimientos: Materiales usados fueron los siguientes: • Péndulo Simple • Motor eléctrico • Abanico casero • Luz de una bombilla Péndulo simple: utilice un cronómetro digital para medir el tiempo de 5 oscilaciones de un péndulo simple, para así determinar el período y la frecuencia del péndulo. Motor eléctrico: la determinación de su período y frecuencia se realizará empleando tres instrumentos distintos: • Estroboscopio manual: haga girar un estroboscopio de doce ranuras frente a la paleta colocada en el eje de un motor hasta ver detenida el aspa; cuando lo consiga mida el tiempo de 10 vueltas del estroboscopio con un cronómetro manual. • Lámpara de destello: usando la escala menor de la lámpara, gradúe el número de destellos hasta ver detenida el aspa del motor. El valor n leído en la escala corresponde a n x 100 destellos por minuto que la frecuencia del motor en min−1 . Con este dato calcule su período y su frecuencia s−1. • Sensor de luz−CBL: conecte el sensor de luz al CBL y este a la a la calculadora. Encienda el CBL y póngalo en modo de comunicación. Encienda la calculadora y presione prgm. Seleccione el programa FRECUENC con el cursor y presione ENTER dos veces. Abanico Casero: repita el procedimiento 2c usando un abanica casero con una de las aspas pintada de plateando. Calcule las rpm del abanico. Luz de una Bombilla: repita el procedimiento 2c colocando el sensor de luz frente a una bombilla de 40 ó 60 watts. Determine la frecuencia de la corriente de la bombilla. Tabla de datos y Resultados: 2 −Eventos Periódicos− 1. Péndulo Simple: Experimento 1. 2. 3. 4. 5. Tiempo de 5 oscilaciones Tiempo de 1 oscilación T= |T−T| "T = Período (_____ ± _____) s Frecuencia (_____ ± _____) s−1 2. Motor eléctrico: • medida del estroboscopio: Experimento Tiempo de 10 vueltas Te = periodo del | te − te | estroboscopio frecuencia | fe− fe | fm | fm− fm | Te = Fe = "Fe = Fm = "Fm = 1. 2. 3. 4. 5. "Te = Número de ranuras del estroboscopio __________ Período del estroboscopio (________ ± ________) s Frecuencia del estroboscopio (________ ± ________) s−1 Período del motor (________ ± ________) s Frecuencia del Motor (________ ± ________) s−1 b) Medida con la lámpara de destello: Rpm _____________ Período del motor _________ s Frecuencia del motor _________s−1 c) Medida del sensor de luz y el CBL: 3 Período ________s Frecuencia _______s−1 − Cuáles son las fuentes de error en la determinación del período de rotación del motor con: a) La lámpara del destello múltiple? b) CBL y sensor de la luz? a)______________________________________________________________________________________________ b)______________________________________________________________________________________________ 3. Abanico Casero Período _______s Frecuencia _______s−1 Rpm ________ • Bombilla a) Cuántas veces enciende la bombilla en 1 segundo? _______________ b) Cuál es el intervalo de tiempo entre dos destellos consecutivos de la bombilla? ______________________________________________ c) Cuál es la frecuencia de la corriente medida?__________________ Conclusión Esta práctica me gusto mucho, ya que con ella aprendí como medir el periodo y la frecuencia de varios eventos periódicos; movimientos que nuestra vista no puede captar, ya que son más rápidos que el ojo humano. Usando un péndulo simple, motor eléctrico, estroboscopio manual, sensor de luz y luz de bombilla pudimos conocer la frecuencia con que gira la paleta colocada en el eje de un motor y la vimos detenida. Aprendí como usar el CBL de diferentes formas, a buscar la frecuencia y el periodo de varios eventos, y como graficarlos. Ahora puedo saber la velocidad de un objeto muy rápido que nuestra vista no puede obtener, ya que es más lenta. 4