PLAN DE ACCION PLANEACION DE PROY.CATE PAZ

INSTITUCION EDUCATIVA PRIMITIVO CRESPO
AÑO LECTIVO 2008- 2009 PROYECTO: CATEDRA DE PAZ
INTEGRANTES
JANETH ANDREA GONZALEZ
MIRIAM GUTIEREZ NAVARRETE
GLORIA PATRICIA RENGIFO
DORIZ IZQUIERDO
YANED BONILLA. M
COLOMBIA AGUIRRE
LUIS ALFONSO CASTAÑEDA
FUNCIONES
PRESIDENTE
SECRETARIA
VOCAL
TESORERA
VOCAL
SECRETARIA
FISCAL
JUSTIFICACIÓN
En nuestra institución educativa, PRIMITIVO CRESPO DE RIORIO VALLE según informes
presentados por los comités de resolución pacifica de conflictos. En el año lectivo anterior se
presentaron diferentes tipos de conflictos en un número considerable, que merecen ser
tratados y mediados en equidad en el momento apropiado, para que no trasciendan y cause
mayores problemas que afectan la convivencia escolar. (anexo informes respectivos) estos
informes fueron socializados a los Docentes en pleno, los cuales consideraron que se debe
implementar una apropiada cultura de paz, que propenda por la convivencia escolar.
Es de gran importancia y responsabilidad, que desde el sector educativo hagamos nuestros
aportes significativos desde el ámbito escolar sobre acciones que generen una cultura de paz y
convivencia.
La ley 115, ley general de Educación en su articulo 5° que corresponde a los fines de la educación
interpreta perfectamente el articulo 67 de nuestra constitución nacional donde hace referencia
a la cultura democrática, el pleno desarrollo de la personalidad , el respeto a la vida, a los
derechos humanos y a la paz .
También nos apoyamos en el decreto 378 por el cual se crea la cátedra de paz en los
establecimientos educativos y el decreto 1098 ley de la infancia y adolescencia
OBJETIVO FINAL
Minimizar el porcentaje de conflictos tratados , Conformar el comité de convivencia y resolución
pacifica de conflictos, Fomentar la practica de la cultura de paz entre los miembros de la
comunidad educativa, Diseñando contenidos , actividades, prácticas educativas transversales en
las áreas del plan de estudios, que involucren el quehacer pedagógico de los docentes y la
sensibilización de los educandos en cultura de paz y convivencia que minimicen el impacto de
casos o conflictos presentados durante el año lectivo escolar.
METODOLOGIA
Se conformara un grupo de Docentes que dinamizará y organizará el proyecto donde se
tendrá como base fundamental sensibilizar a los docentes para que participen activamente
en pro de una mejor convivencia escolar.
Se conformaran los respectivos comités de convivencia y resolución pacifica de conflictos
los cuales serán capacitados para una efectiva mediación del conflicto en equidad.
Contaremos con un detallado informe de casos tratados en las diferentes sedes el cual será
sistematizado para un mejor control y seguimiento.
Se evaluará y harán ajustes al proyecto para un mayor alcance de las metas trazadas.
POBLACIÓN BENEFICIARIA
Un total de 1400 estudiantes distribuidos en 5 sedes, padres de familia, Docentes, directivos
Docentes los cuales serán los directos beneficiarios.
Primitivo crespo (sede central bachillerato)
Sede Sagrado Corazón de Jesús (primaria de grado cero a 5°)
Sede Pedro María Marmolejo (primaria de grado cero a 5°)
Sede san Isidro (primaria)
Sede Melida Cruz (primaria)
EVALUACION DEL PROYECTO
El comité realizara periódicamente las evaluaciones y seguimientos al proyecto cumpliendo
con la propuesta del plan de mejoramiento para el año lectivo 2008-2009 en el siguiente
cronograma
CRONOGRAMA DE REUNIONES
N
FECHA Y HORA
DIA
TEMA
MES
AÑO
HORA
OBSERVACIÓN
1
27
08
2008
9 AM
Conformar comité central de Docentes
Lograr integración y
compromiso
2
16
09
2008
10AM
Elegir los integrantes de los comités de
convivencia y REPACO
Participación de la
comunidad educativa
3
17
sep
al 27
oct
09
2008
10AM
Capacitación a docentes y comités de
convivencia y REPACO
Iniciar los talleres
4
17
10
2008
10AM
habilidades de la educación para
el manejo de conflictos
el enojo y su manejo
el conflicto
Preparar y coordinar las
temáticas
5
7
11
2008
10AM
Taller Ley de infancia y
adolescencia decreto 1098
Discutir la metodología
de este taller
6
12
12
2008
10AM
Evaluación primer periodo
El comité central en
pleno
7
12
1
2009
10AM
La negociación, conceptos elementos y
desarrollo
Compartir documentos
8
18
2
2009
10AM
Colaboración de los comités en la
realización de los juegos inter clases
Coordinar y programar
apoyo a los juegos
9
23
3
2009
10AM
10 12
4
2009 10AM Evaluación 2º periodo
Ajustar , revisar
11 21
5
2009 10AM Taller La participación ciudadana.
Mejorar el
desempeño de los
De capacitación
Preparar el 3º taller Pacto de El comité central en
convivencia ,Derecho internacional pleno
humanitario
Las normas justas e injustas.
comités
Deberes y derechos en la casa y la
escuela.
Estudiar el manual
Elementos básicos del manual de de convivencia
convivencia.
12 6
6
2009 10AM Evaluar el proyecto hasta la fecha
13 15
7
2009 10AM Hacer evaluación final del proyecto
Mejorar para el
próximo año lectivo