resumenpanorama

Indicadores (2000-2005):
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Porcentaje de población analfabeta en hogares indígenas
Porcentaje de población con rezago en hogares indígenas
Porcentaje de población en rezago hablante de lengua indígena
Porcentaje de población analfabeta hablante de lengua indígena
Los indicadores anteriores, nos muestran datos estadísticos, acerca de un grupo de personas
indígenas que no saben leer, escribir. Por medio de estos indicadores se pretende conocer cual
es el porcentaje de tales personas que no cuentan con estas habilidades, para ir viendo como
ha ido avanzando la educación respecto a este contexto, con el fin de que ofrezca una
educación de calidad, mejorando los métodos de enseñanza- aprendizaje, para que las
personas indígenas adquieran estas habilidades.
RECURSOS EN EL SISTEMA
Los recursos son los medios físicos que le permiten al sistema atender a la demanda educativa,
en virtud de que con ellos despliega los servicios de enseñanza y transmite los contenidos y
objetivos de los planes y programas de estudio a la población.
Estos medios se componen principalmente, por los alumnos, las escuelas, los maestros y el
dinero que se invierte en ellos y su operación.
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Porcentajes de alumnos de 1° y 6° de primaria que se encuentra por debajo del
estándar nacional de talla y nutrición (2004)
Características de los profesores de 3° de primaria (2006)
Gasto nacional en educación 1980-2006 (absolutos y como porcentaje del PIB)
Origen del gasto público en educación y destino del gasto federal educativo (19902006)
Como vemos anteriormente, se nos explica que son los recursos, y se muestran algunos
ejemplos de los indicadores, que se hicieron tomando en cuenta los recursos mencionados,
esto con el fin de que la población conozca mas acerca de la educación, como están los
maestros en su área, los alumnos y cuanto gasta el gobierno en la educación. Para poder mejor
todo en lo que México esta fallando respecto a la educación.
ACCESO Y TRAYECTORIA
Esto es para conocer el avance del Estado mexicano en brindar a la población servicios
educativos de calidad y de forma equitativa.
En esta sección se ofrece un conjunto de indicadores que permiten evaluar la cobertura y
asistencia en los niveles de preescolar, primaria y secundaria y conocer las proporciones de
alumnos en diversas trayectorias escolares.