El programa que desarrollo actualmente IRAIS-Garcia-Guillen

El programa que desarrollo actualmente.
Durante mi formación normalista tuve la oportunidad de trabajar con el Plan de
Estudios 1993 y posteriormente el 2009. Gracias a que utilice ambas propuestas
educativas, puedo compararlas y destacar las bondades del actual Plan de Estudios
2011.
Al abordar los contenidos anteriormente se especificaban los conocimientos que se
pretendía desarrollar en el alumno, actualmente los docentes nos encontramos con un
gran reto, dejar a un lado las prácticas en donde el profesor es quien dirigía, quien
asignaba, quien enseñaba; para ahora concentrarnos principalmente en la formación
del alumno y en mediar su apropiación del conocimiento.
Con esta propuesta educativa nos podemos enfocar en el pensamiento de los
estudiantes, en potenciar sus capacidades y desarrollar sus habilidades para que por sí
mismos adquieran el conocimiento y sean capaces de aplicarlo en situaciones de la
vida cotidiana.
En relación a mi práctica, se resalta un ambiente escolar distinto al de otras
generaciones, en donde los maestros cuestionaban y el alumno debía responder,
ahora los docentes dirigen los contenidos pero los estudiantes son quienes formulan
opiniones y participan en relación a lo que ellos comprenden.
La participación y expresión de mis estudiantes representa un aspecto indispensable
durante la case, procuro motivarlos a investigar y a emitir juicios para que desarrollen
su pensamiento crítico y así elijan lo que más les conviene.
La formación de valores es una práctica diaria, constantemente propongo a mis
alumnos actividades colaborativas, ya sea resolver alguna actividad en equipo o
simplemente apoyar a un compañero.
He observado buenos resultados al aplicar las estrategias sugeridas en este Plan de
Estudios y considero que en 4º grado los temas se encuentran bien estructurados y se
enriquecen con cada bloque.
Mi sugerencia sería revisar la forma en que se abordan los contenidos de
Matemáticas debido a que no llevan un orden gradual, si no que, a mi parecer no están
enlazados, se pierde la hilaridad del conocimiento y la complejidad que cada tema
conlleva. Personalmente me he apoyado de compañeros docentes para abordar estos
temas y rescatar únicamente lo primordial para agilizar el tiempo dedicado a cada uno.
Profra. Irais Aidee Garcìa Guillèn.