GUIA PRECLINICA 2015
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NORMATIVA DE PRE-CLINICA DE BIOMATERIALES DENTALES 2015 Los estudiantes que cursan la pre-clínica deberán cumplir con las siguientes normas: 1.- Deben usar el uniforme reglamentario que consta: bata beige manga larga corta (limpia, sin manchas y debidamente planchada), mono quirúrgico color azul marino no ajustado sin indumentarias de otro color con el membrete de la universidad e identificado con su nombre al igual que la bata, zapatos azules o negros. SI NO CUMPLES CON ESTO NO SE LE PERMITIRA LA ENTRADA. 2.- No se permite la entrada al laboratorio con sandalias, gorras, pelo largo ni barbas en caso de los hombres. 3.- En caso de las mujeres NO podrán entrar al laboratorio con las uñas largas pintadas o postizas-acrílicas, pulseras, anillos, piercing, deberán tener el cabello recogido antes de entrar a la práctica. 4.- En caso de los hombres, deberán estar afeitados, pelo corto, sin zarcillos, ni piercing. 5.- PROHIBIDO EL USO DE CELULARES, SE PUEDE SUSPENDER UNA PRÁCTICA O SACAR AL BACHILLER QUE NO CUMPLA CON ESTA NORMATIVA. 6.- El bachiller debe traer el material indicado en la guía práctica para cada practica de lo contrario no podrá realizar la práctica, lo cual lo llevara a reprobar la practica directamente. DEBE ENSEÑAR LOS MATERIALES A LOS DOCENTES. 7.- Cada práctica consta de: una demostración y manipulación por parte de los estudiantes y la práctica evaluada. Antes de cada práctica evaluada se realizara un quiz del tema a evaluar, quien pase dicha evaluación se queda en el laboratorio realizando su práctica y los que aplacen se quedaran practicando pero sin nota con la finalidad de que sirva de enseñanza y adquieran los mismo conocimientos. 8.- Las practicas no tienen recuperación, a excepción que sea justificada la falta con todas las Normas de la ley, la justificación deberá ser entregada a su respectivo docente en una periodo que no exceda las 72 horas, para que el coordinador de práctica y jefe de área en conjunto accedan a la recuperación de la práctica. 9.- NO SE ACEPTARAN CAMBIOS DE GRUPO DE PRACTICA. 10.- Los cambios de horarios no se aceptaran por parte de los estudiantes ya que la preclínica es inalterable y su programación es anual. 11.- TODOS DEBEN LLEVAR INDIVIDUAL DE VINIL NO BABERO DESECHABLE. CATEDRA DE BIOMATERIALES DENTALES COORDINACION DE PRECLINICA PRACTICA # 1 ISO / NORMALIZACION – MATERIALES DENTALES COMPETENCIA GENERAL: DIFERENCIAR LOS MATERIALES DENTALES Y SU USO. CONOCER Y APLICAR EL PROCESO DE NORMALIZACION. DURACION DE LA PRACTICA: 2 semanas VALOR DE LA PRÁCTICA 6% COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Analizara los Diferentes Materiales Dentales Analizara el concepto de norma y normalización •Reconocerá la clasificación de las normas de acuerdo al criterio de nivel de aplicación de contenido y carácter •Identificara los organismos encargados de la normalizan a nivel nacional e internacional •Identificara los sellos de calidad nacional e internacional •Observara las diferentes etiquetas de productos para establecer si están los productos normalizados o no CONTENIDO Materiales Dentales: Definición. Clasificación. Características Indicaciones. Norma y Normalización •Clasificación de las Normas según su nivel de aplicación contenido y carácter •ISO, ISO CT 106, FONDONORMA CT) •ADA, NORVEN, CERTIVEN, CONTROL DE CALIDAD CERTIFICACION PRACTICA # 1 ISO Y NORMALIZACION MATERIALES DENTALES MATERIALES: -3 láminas de papel bond por mesón -Etiquetas de productos odontológicos, productos alimenticios y de limpieza mínimo 05 por mesón -Etiquetas de productos odontológicos, productos alimenticios y de limpieza que tengan certificado o sello de calidad mínimo 05 por mesón -Marcadores de diferentes colores -Cinta adhesiva o tirro -Pega de barrita -Material bibliográfico referente al tema por persona OBLIGATORIO MONO QUIRURGICO AZUL MARINO Y BATA BEIGS, ZAPATOS DEPORTIVOS NEGROS O AZULES, BATA, GORRO Y MATERIALES PARA REALIZAR LA PRACTICA DE LO CONTRARIO PERDERA LA PRACTICA SIN DERECHO A RECUPERARLA. PRACTICA # 2 ESTRUCTURA DE LA MATERIA Y RECONOCIMIENTO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE MATERIALES COMPETENCIA GENERAL: CARACTERIZARA LA NATURALEZA, LA ESTRUCTURA Y LAS FUERZAS QUIMICAS Y FISICAS QUE IDENTIFICAN A LOS MATERIALES DURACION DE LA PRÁCTICA: 2 SEMANAS VALORACION DE LA PRÁCTICA 6% COMPETENCIAS ESPECÍFICAS •Descubrirá el concepto de materia, materiales y biomaterial •Caracterizara la constitución del átomo y la formación de moléculas a través de enlaces primarios y secundarios •Descubrirá la naturaleza de cada uno de los tipos de materiales según su tipo de enlace •Identificara las características que presentan los diferentes estados de agregación de la materia analizar su variación dimensional •Ejemplificara los factores y consecuencias de los cambios de los estados de agregación de la materia •Representará las diferentes estructuras cristalinas que presentan los materiales de acuerdo a su tipo de enlaces •Identificara a través de ejemplos los conceptos de sistemas sus tipos, saturación y sobresaturación •Identificara los factores que influyen para que las soluciones se sobresaturen •Reconocerá el sistema coloidal como un sistema heterogéneo y no como un cuarto estado de la materia •Identificara las propiedades de manipulación CONTENIDO •Materia, Material, Biomateriales •Neutrones, Protones, Electrones, Átomos, Moléculas, Numero Atómico, Valencia, Enlaces Primarios y Secundarios •Enlaces Iónicos, Metálicos, Covalente, Puentes de Hidrógeno, Fuerzas de Van Der Walls, Materiales Cerámicos, Orgánicos y Metálicos, Estado de la Materia, Gaseoso, Liquido y Solido, Variación Dimensional, Variación Dimensional Térmica •Energía, Energía Térmica, Energía Externa, Variación Dimensional y Variación Dimensional térmica •Estructura Cristalina, Red Espacial, Tipos de Estructuras Cristalinas de largo o corto alcance •Sistemas, Sistemas Homogéneos o Heterogéneos, Soluto y Solvente, Saturación y Sobresaturación •Temperatura y Calidad del soluto •Sistema Coloidal, Fase de Gel y de Sol •Tiempo de mezcla, trabajo, endurecimiento, caducidad y vencimiento PRACTICA # 2 ESTRUCTURA DE LA MATERIA Y RECONOCIMIENTO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE MATERIALES MATERIALES: -4 Láminas de Papel Bond - Marcadores Punta Fina. -Marcadores Punta Gruesa -Adhesivo y Pega en barra. -Lápiz de Grafito. -Reglas. -Compas. -Material de Apoyo en relación al tema. -Estudiar cuales son los organigramas estructurales más usados ya que se aplicaran en la técnica de enseñanza aprendizaje. OBLIGATORIO MONO QUIRURGICO AZUL MARINO Y BATA BEIGS, ZAPATOS DEPORTIVOS NEGROS O AZULES, BATA, GORRO Y MATERIALES PARA REALIZAR LA PRACTICA DE LO CONTRARIO PERDERA LA PRACTICA SIN DERECHO A RECUPERARLA. PRACTICA #3 PROPIEDADES BIOFISICAS COMPETENCIA GENERAL: ANALIZARA LAS DIFERENTES PROPIEDADES BIOFISICAS QUE DEFINEN EL COMPORTAMIENTO DE LOS MATERIALES DENTALES DURACION DE LA PRÁCTICA: 3SEMANAS VALOR DE LA PRÁCTICA 6% COMPETENCIAS ESPECÍFICAS •Establecerá la diferencia entre lo que es una propiedad biofísica y biomecánica a través de ejemplos •Reconocerá las densidades de los materiales de acuerdo a su naturaleza •Justificara la clasificación de algunas propiedades biofísicas a través de ejemplos •Identificara las propiedades ópticas y térmicas a través de ejemplos •Observara la energía superficial y tensión superficial presente en los materiales de acuerdo a su naturaleza y relacionarlo con el grado de humectación y ángulo de contacto •Relacionara la tensión superficial con el concepto de viscosidad y observara cómo puede variar la viscosidad a través de diferentes fenómenos •Medirá el grado de Sorción acuosa de los diferentes tipo de materiales se acuerdo a su naturaleza •Identificara los tejidos duros del diente •Determinará las propiedades biofísicas y biomecánicas de cada tejido duro del diente •Comparara la curva de tensión -deformación del esmalte y la dentina CONTENIDO •Concepto de propiedades biofísicas y biomecánicas, nombrar cada una de ellas •Propiedades biofísicas, definición de densidad •Propiedades ópticas, térmicas, eléctricas y biológicas •Color, dimensiones, valor, croma, matiz, fenómenos (luminiscencia y metamerismo) •Color especifico, conductividad, difusión y variación dimensional térmica •Conductividad eléctrica, choque galvánico •Concepto de energía superficial y tensión superficial, humectación y ángulo de contacto •Concepto de viscosidad, concentración de la solución, soluto, solvente, temperatura •Concepto de Sorción acuosa •Identificar los tejidos duros del diente •Determinar la composición y anatomía del esmalte, dentina y cemento •Determinar las propiedades biofísicas de cada tejido duro del diente •Comparar la curva de tensión-deformación del esmalte y la dentina PRACTICA # 3 PROPIEDADES BIOFISICAS MATERIALES: -Materiales de origen cerámico mínimo 3 por mesón -Materiales de origen orgánico mínimo 3 por mesón -Materiales de origen metálicos mínimo 3 por mesón -1 bolita de metal o una lamina -1 piedra -1 trozo de sal marina -2 losetas de vidrio -2 trozos de madera con diferentes texturas (una lisa y una rugosa por grupo) -Alginato con sus respectivas medidas de agua y polvo, taza de goma y espátula para mezclar alginato por grupo -Pega loca, pega de zapatero y pega blanca por grupo -Un trozo de alambre, palillos para pinchos y una barra de cera roja por mesón -Poquito de jabón en polvo por mesón -Un trozo de cerámica limpia y otra sucia por mesón -Trozo de metal oxidado por mesón -3 frascos de compota vacíos con tapa por mesón -2 laminas de papel bond por mesón -1 regla o juego de escuadra por mesón -Marcadores gruesos de diferentes colores por mesón -Cinta adhesiva o tirro por mesón -Individual de vinyl por persona -Pañito para limpiar el área de trabajo por persona -Servilletas por persona -1 diente anterior y 1 posterior por mesón para sembrarlo. NOTA: TENDRAN QUE TRAER ESTOS MATERIALES PARA QUE LOS ESTUDIANTES VEAN EL SISTEMA DE MEZCLA, SEPAN LO QUE ES CORROCION, ESTABILIDAD DIMENSIONAL. IGUAL SE APLICARA EL REFORZAMIENTO DE LA CLASE PERO EJEMPLIFICANDOLOS CON LOS MATERIAS EN LOS FRASCOS DE COMPOTAS Y LOS DIFERENTES TIPOS DE MATERIALES EXISTENTES. OBLIGATORIO MONO QUIRURGICO AZUL MARINO Y BATA BEIGS, ZAPATOS DEPORTIVOS NEGROS O AZULES, BATA, GORRO Y MATERIALES PARA REALIZAR LA PRACTICA DE LO CONTRARIO PERDERA LA PRACTICA SIN DERECHO A RECUPERARLA. PRACTICA #4 PROPIEDADES BIOMECANICAS COMPETENCIA GENERAL: ANALIZARA LAS DIFERENTES PROPIEDADES BIOMECANICAS QUE DEFINEN EL COMPORTAMIENTO DE LOS MATERIALES DENTALES DURACION DE LA PRÁCTICA 2SEMANAS VALOR DE LA PRÁCTICA 6% COMPETENCIAS ESPECÍFICAS •Reconocerá las propiedades biomecánicas •Establecerá la diferencia entre tensión y fuerza •Visualizara a través de ejercicios prácticos las deformaciones plásticas y elásticas en los diferentes tipos de materiales •Reconocerá la curva de tensión deformación e identificar sus partes •Identificara algunas propiedades mecánicas a través de la Curva de TensiónDeformación •Ejemplificara el grado de dureza de los diferentes materiales •Explicará la importancia del conocimiento de la conciencia milimétrica y geométrica para nuestros trabajos •Explicará la importancia de la visión del odontólogo cuando trabaja en boca y su ergonomía en el trabajo •Reconocerá de los diferentes tipos de adhesión •Identificara la superficie adherente y de los adhesivos CONTENIDO •Propiedades biomecánicas, fuerza •Concepto de tensión, fuerza, medidas de fuerza, newton, pascal •Concepto de deformación, tipos de deformación elástica y plástica, limite elástico y fractura del material •Curva de tensión-deformación, límite proporcional, límite de cedencia y punto de fractura •Curva de tensión-deformación, concepto de flexibilidad, maleabilidad, ductilidad, tenacidad, resilencia y fragilidad •Concepto de dureza y métodos para medir la dureza •Explicar la importancia del conocimiento de la conciencia milimétrica y geométrica para nuestro trabajo •Explicar la importancia de la visión odontológica cuando se trabaja en boca y su ergonomía en el trabajo •Reconocimiento de los diferentes tipos de adhesión •Identificación de la superficie adherente y de los adhesivos PRACTICA # 4 PROPIEDADES BIOMECANICAS MATERIALES: -2 hojas de papel milimetrado por persona -Marcadores de diferentes colores por persona -Tirro, tijera -2 hojas de papel bond por mesón -Ligas de diferentes grosores por mesón mínimo 3 -Pitillos mínimo 3 por mesón -1 Caja de Plastilina pequeña por mesón -1 trozo de madera por mesón -Alambre de ortodoncia de diferentes grosores por mesón -Martillo por mesón -Individual de vinyl por persona NOTA: TENDRAN QUE TRAER ESTOS MATERIALES PARA QUE LOS ESTUDIANTES VEAN LAS PROPIEDADES MECANICAS. IGUAL SE APLICARA EL REFORZAMIENTO DE LA CLASE PERO EJEMPLIFICANDOLOS CON LOS MATERIALES TRAIDOS Y APLICANDO TODO LO REFERENTE AL TEMA. OBLIGATORIO MONO QUIRURGICO AZUL MARINO Y BATA BEIGS, ZAPATOS DEPORTIVOS NEGROS O AZULES, BATA, GORRO Y MATERIALES PARA REALIZAR LA PRACTICA DE LO CONTRARIO PERDERA LA PRACTICA SIN DERECHO A RECUPERARLA. PRACTICA # 5 MATERIALES DE IMPRESION COMPETENCIA GENERAL: RECONOCERA LAS PROPIEDADES DE APLICACIONES, PRESENTACION COMERCIAL Y MANIPULACION DE LOS MATERIALES DE IMPRESION UTILIZADOS EN LA CLINICA ODONTOLOGICA DURACION DE LA PRÁCTICA 3SEMANAS VALOR DE LA PRÁCTICA: 6% COMPETENCIAS ESPECÍFICAS •Describirá el empleo de los materiales de impresión en odontología •Esquematizara la clasificación de los materiales de impresión según su comportamiento al endurecer •Nombrara los diferentes mecanismos de polimerización de los materiales de impresión •Comparara las propiedades, uso y costo de los materiales de impresión •Describirá los diferentes tipos de cubetas, partes y usos •Identificara las cualidades deseables que debe de poseer un material de impresión ideal •Manipulara los diferentes tipos de material de impresión para analizar sus características de color olor, presentación, textura, apariencia, tiempo de mezcla, trabajo y endurecimiento •Diferenciara lo que son impresiones para modelo de estudio, trabajo y funcional •Explicará las medidas de higiene y su importancia en la toma de impresión •Reconocerá las diferentes viscosidades que presentan los materiales dentales elásticos no acuoso •Demostrara la técnica de toma y vaciado de la impresión por parte del docente utilizando alginato •Realizara la técnica de toma de impresión por parte del alumno usando alginato CONTENIDO •Usos de los materiales de impresión •Clasificación de los materiales de impresión según su comportamiento mecánico cuando endurece •Mecanismo catalizador y base, termoplásticos, fotocurados •Propiedades resaltantes de cada uno de los materiales de impresión, uso y costo •Tipos de cubetas, partes y uso •Propiedades ideales de un material de impresión •Impresiones para modelos de estudio, de trabajo y funcional, impresiones con elastómeros con la técnica en un solo tiempo y dos tiempos •Medidas de higiene para manipular los materiales y luego de tomar la impresión antes de vaciar •Cuerpo liviano, regular y pesado •Manipulación de cada uno de los materiales de impresión •Manipulación del alginato y el yeso PRACTICA # 5 MATERIALES DE IMPRESION MATERIALES: -Individual de Vinyl por persona -2 losetas de vidrio por persona -Espátula metálica para mezclar alginato -Alginato. -Pasta Zinquenólica -Silicona por Condensación -Silicona por Adición. -Mercaptano o Poliéteres -Polisulfuros -Pañito para limpiar el área de trabajo -Potecito pequeño de alcohol -Rollitos de algodón OBLIGATORIO MONO QUIRURGICO AZUL MARINO Y BATA BEIGS, ZAPATOS DEPORTIVOS NEGROS O AZULES, BATA, GORRO Y MATERIALES PARA REALIZAR LA PRACTICA DE LO CONTRARIO PERDERA LA PRACTICA SIN DERECHO A RECUPERARLA. PRACTICA # 6 YESO-REVESTIMIENTO DENTAL Y TOMA DE IMPRESION COMPETENCIA GENERAL: DESCRIBIRA LAS DIFERENCIAS FISICAS, MANIPULACION, EL USO Y LOS FACTORES QUE AFECTAN A LOS YESOS Y REVESTIMIENTO USADOS EN LA ACTIVIDAD ODONTOLOGICA DURACION DE LA PRÁCTICA 3SEMANAS VALOR DE LA PRÁCTICA 6% COMPETENCIAS ESPECÍFICAS •Analizara el concepto de yesos y revestimiento •Establecerá las diferencias en composición y uso de los yesos y revestimientos •Reconocerá las diferencias químicas y físicas de los diferentes tipos de yeso •Realizara la manipulación de los yesos considerando la importancia de trabajar con las proporciones adecuadas de polvo-líquido para cada tipo •Reconocerá las diferencias químicas y físicas de los diferentes tipos de revestimientos, según su uso •Realizara la manipulación de un tipo de revestimiento considerando la importancia de trabajar con las proporciones adecuadas de polvo y comprender para que se usa •Describirá la técnica para la toma de impresión superior e inferior CONTENIDO •Concepto de yeso y revestimiento •Usos de los yesos, uso de los revestimientos, composición de los yesos y revestimiento, presentación comercial •Yeso parís, yeso piedra tipo III, yeso piedra tipo IV, yeso para modelos de vitrina, yeso sintético •Proporción polvo-liquido de cada tipo de yeso, factores que pueden acelerar o acortar el fraguado y factores que pueden modificar sus propiedades finales, tiempo de trabajo, fraguado y mezcla, impresión y alginato •Tipos de revestimiento y la razón de por qué cada es distinto su uso •revestimiento dental, patrón de cera, bebedero, anillo de colado y colado •reacción de endurecimiento (reacción ácido-base) •Reacción ácido-base y reacción polimérica •Aislamiento, campo seco, tiempo de trabajo, tiempo de endurecimiento •Criterios de selección, usos de los cementos, casos clínicos, indicaciones y contraindicaciones de cada cemento •Concepto de alginato, proporción polvo-liquido, materiales y técnica para tomar impresiones dentales PRACTICA # 6 YESO- REVESTIMIENTO Y TOMA DE IMPRESION MATERIALES: -Individual de Vinyl JUEGO DE CUBETAS ESTERILIZADO por persona -Babero plástico por persona -Guante por persona -Tapa-boca por persona -1 bolsa de alginato con sus medidas de agua y polvo por pareja -½ Kg de Yeso Piedra por persona -½ Kg Yeso Paris por persona -2 tazas de goma y espátula para mezclar alginato y yeso por persona -1 espátula metálica o plástica para mezclar alginato y yeso por persona -1 juego de socola por persona -Periódico para colocar en el área de trabajo -Servilleta o pañito para limpiar el área de trabajo por persona OBLIGATORIO MONO QUIRURGICO AZUL MARINO Y BATA BEIGS, ZAPATOS DEPORTIVOS NEGROS O AZULES, BATA, GORRO Y MATERIALES PARA REALIZAR LA PRACTICA DE LO CONTRARIO PERDERA LA PRACTICA SIN DERECHO A RECUPERARLA. PRACTICA #07 CEMENTOS DENTALES COMPETENCIA GENERAL: DESCRIBIRA LA PRESENTACION COMERCIAL, MANIPULACION Y LOS FACTORES QUE AFECTAN A LOS CEMENTOS DENTALES PARA SU USO EN LA ODONTOLOGIA DURACION DE LA PRÁCTICA 4SEMANAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS •Identificara lo que es un cemento dental y su presentación comercial •Descubrirá los usos generales de los cementos dentales •Analizara lo que son protectores pulpares directos e indirectos •Descubrirá lo que son agentes cementantes •Describirá lo que es un material restaurador •Descubrirá lo que es una base cavitaria •Descubrirá lo que es un recubrimiento pulpar directo e indirecto •Graficara la clasificación de los cementos según su uso •Explicará la técnica de mezclado de los diferentes tipos de cementos dentales •Anotara las diferentes características relevantes de los cementos dentales •Analizara la reacción de endurecimiento de la mayoría de los cementos dentales •Explicará la reacción de fraguado de los ionomeros de vidrio de tipo resinoso o fotocurados •Demostrara la colocación de un cemento dental en boca •Desarrollará el criterio de selección de los cementos para los diferentes casos clínicos CONTENIDO •Concepto de cemento dental y presentación comercial •Concepto de agente cementante, material restaurador, protectores dentino-pulpar •Concepto de protectores dentino-pulpar directo e indirecto •Concepto de agente cementante definitivo y provisional •Concepto de material restaurador definitivo, provisional y sus beneficios •Concepto de bases cavitarias, beneficios y espesor que se debe colocar •Concepto de recubrimiento pulpar directo e indirecto cuando usar y que beneficios representa •Oxido de Zinc, eugenol, fosfato de zinc, policarboxilato de zinc, Ionomero de vidrio, silicatos, silicofosfatos, hidróxido de calcio y barnices •Mezcla homogénea, mezcla heterogénea, tiempo de mezcla, tiempo de trabajo y de endurecimiento, solubilidad y microfiltracion marginal •Presentación comercial, mezcla, acidez, propiedades y color PRACTICA # 07 CEMENTOS DENTALES Y MATERIALES DE ENDODONCIA MATERIALES -Individual de vinyl por persona -1 espátula para mezclar cemento por persona -1 juego de inspección por persona ( espejo, explorador y pinza algodonera) -1 espátula para llevar y condensar cemento por persona -1 porta hidróxido de calcio (dycal) -2 losetas de vidrio -1 envase pequeño con vinagre y otro con alcohol -12 rollitos de algodón -servilleta o pañito yes para limpiar el área de trabajo por persona CEMENTOS POR MESON: -Oxido de Zinc-Eugenol -Ionomero de Vidrio Tipo I -Policarboxilato y Fosfato de Zinc -Hidroxido de Calcio (pasta-pasta y polvo) -Barniz Cavitario -Endometasone. -Pasta Obturadora de Conducto -Gutapercha DIENTE ANTERIOR Y POSTERIOR PREVIAMENTE SEMBRADO. CAVIDAD ABIERTA Y CONDUCTOS LOCALIZADOS. OBLIGATORIO MONO QUIRURGICO AZUL MARINO Y BATA BEIGS, ZAPATOS DEPORTIVOS NEGROS O AZULES, BATA, GORRO Y MATERIALES PARA REALIZAR LA PRACTICA DE LO CONTRARIO PERDERA LA PRACTICA SIN DERECHO A RECUPERARLA. PRACTICA # 8 METALES, ALEACIONES Y AMALGAMA DENTAL COMPETENCIA GENERAL RECONOCERA LAS PROPIEDADES Y LAS APLICACIONES DE LOS METALES Y LAS ALEACIONES Y MANIPULACION DE LA AMAGALMA DENTAL EN LA CLINICA ODONTOLOGICA DURACION DE LA PRÁCTICA 5SEMANAS VALOR DE LA PRÁCTICA 6% COMPETENCIAS ESPECÍFICAS •Reconocerá la diferencia entre las aleaciones y metales puros •Clasificara a las aleaciones según el número de elementos que la conforman •Clasificara a las aleaciones según su capacidad de mantenerse unidos en estado solido •Expondrá las propiedades específicas de cada aleación según su capacidad de mantenerse unidos en estado solido •Mencionara las propiedades de los metales puros •Diagramara la Curva de enfriamiento de un metal puro •Explicará de dónde sale un diagrama de equilibrio de un sistema de aleación •Establecerá el criterio de selección de las amalgamas dentales según su proporción y forma de polvo •Enunciara las medidas de higiene y condiciones para el manejo del mercurio en los consultorios odontológicos •Demostrara a los alumnos para que y como se usan los amalgamadores •Manipulará adecuadamente la amalgama dental •Manipulara las diferentes consistencias de las amalgamas •Demostrará de la técnica de pulido CONTENIDO •Concepto de aleación y metal puro, establecer diferencias entre ambos •Aleaciones binarias, ternarias, cuaternarias, complejas, ventajas de las aleaciones según el número de elementos •Soluciones sólidas, sustitucionales e intersticial, mezclas eutécticas y compuestos intermetalicos, estado sólido, estado liquido •Propiedades de los tipos de aleaciones según la capacidad de mantenerse unidos en estado sólido y ejemplos •Propiedades de los metales puros •Embriones, núcleos de cristalización, granos, límite de grano, curva de enfriamiento de un metal puro •Diagrama de equilibrio, sistema de aleaciones, porcentaje de metales •Clasificación de las amalgamas según la forma de su polvo y su composición •Concepto de Mercurio efectos de la contaminación mercurial, medidas de higiene para el uso del mercurio en el consultorio dental •Concepto de amalgama, mezcla manual, mezcla mecánica, tipos de amalgamadores, como se usa y tiempo de mezcla, dosificadores •Proporción polvo-liquido, aleación de amalgamas, mercurio, tiempo de mezcla, amalgama pre-dosificada, tipos de amalgama, tiempo de trabajo, instrumental de amalgama, consistencia y apariencia, capsula y pistilo •Proporción exacta, con mucho mercurio y con poco mercurio, propiedades de la masa final •Importancia del pulido en las amalgamas y técnicas para el pulido de las amalgamas PRACTICA # 8 AMALGAMA DENTAL MATERIALES -RECIPIENTE GRANDE CON TAPA ENRROSCABLE DE VIDRIO O PLASTICO PARA COLOCAR LOS DESPERDICIOS SIN EL NO SE PODRA REALIZAR LA PRACTICA POR MESON. -1 pote grande de glicerina por mesón -6 capsula de amalgama por persona -Instrumental completo para tallar amalgama (porta-amalgama, condensador estriado, bruñidores de bolita, 21B y cola de castor, hollemback) por persona -1 vaso dappen por persona -INDIVIDUAL DE VINYL -GUANTE -TAPA BOCA -LENTES PROTECTORES o CARETA -Typodont por persona -Turbina y micromotor por persona -Fresas redondas y cilíndricas por persona -Barniz por persona -lijas y cuñas interproximales -banda metálica y porta-matriz -1 juego de inspección (espejo, explorador y pinza algodonera) por persona -piedritas verdes para retallar la amalgama por persona -cepillitos negros para pulir amalgama por persona -1 frasquito de alcohol pequeño -oxido de zinc y piedra pómez OBLIGATORIO MONO QUIRURGICO AZUL MARINO Y BATA BEIGS, ZAPATOS DEPORTIVOS NEGROS O AZULES, BATA, GORRO Y MATERIALES PARA REALIZAR LA PRACTICA DE LO CONTRARIO PERDERA LA PRACTICA SIN DERECHO A RECUPERARLA. PRACTICA #9 RESINAS PARA RESTAURAR Y ADHESION COMPETENCIA GENERAL: ANALIZARA A LOS MATERIALES ORGANICOS, PRESENTACION COMERCIAL, USO, TIPOS, APLICACION Y MANIPULACION DE LAS RESINAS Y LOS FUNDAMENTOS DE LA ADHESION MICROMECANICA APLICADOS EN LOS TRABAJOS ODONTOLOGICOS DURACION DE LA PRÁCTICA 3SEMANAS VALOR DE LA PRÁCTICA: 6% COMPETENCIAS ESPECÍFICAS •Describirá la definición y estructura química de los materiales orgánicos •Mencionara los materiales orgánicos según su origen y temperatura ambiente •Señalara las biofísicas y biomecánicas resaltantes en los materiales orgánicos •Reconocerá el concepto de adhesión y los tipos dando como ejemplos •Razonara el tipo de adhesión micromecánica y cómo se logra esta adhesión en el área de restauradora •Mencionara los elementos que poseen los sistemas de adhesión y sus características de presentación comercial •Expondrá la clasificación de los sistemas adhesivos según su generación, su vehículo, ventajas y desventajas •Explicará el proceso de adhesión de esmalte y dentina y los factores que influyen para lograrla •Discutirá la importancia de los sistemas adhesivos en la sensibilidad dentinaria •Demostración de la aplicación de un sistema de adhesión en esmalte y dentina •Identificara los tipos y la presentación comercial de las resinas de restauración utilizadas en el consultorio dental •Discutirá el uso de las resinas según su tipo •Establecerá las ventajas y desventajas de las resinas de restauración en relación a la amalgama •Considerará las base cavitarias que pueden ser utilizadas debajo de las resinas •Explicará la importancia de la protección ocular durante el proceso de fotocurado de materiales dentales •Demostrara la colocación y manipulación de las resinas de autocurado y de las fotocuradas tipo hibridas y fluidas •Evaluará la colocación y acabado final de las resinas compactas u fluidas por parte del alumno CONTENIDO •Materiales orgánicos, enlaces, estructura molecular •Clasificación de los materiales orgánicos según su origen y su comportamiento a temperatura ambiente •Propiedades biofísicas y biomecánicas de los materiales orgánicos en generalidades •Definición de adhesión y los tipos dando ejemplos •Adhesión micro mecánica, características •Acido primer y adhesivo, si son de curado dual, los catalizadores, características de su aplicación •Todas las generaciones de los sistemas adhesivos •Cclasificación de los sistemas adhesivos según su vehículo y las ventajas y consideraciones de cada tipo de su uso •Adhesión a esmalte y adhesión a la dentina •Adhesión y la hipersensibilidad dentinaria •pasos para la correcta aplicación de los sistemas adhesivos •Según su curado: resinas autocuradas y fotocuradas, según su partícula, microrelleno, macrorelleno híbridas y microhibridas. Según su viscosidad en fluidas y empacables presentación en jeringa, tarros o carpules •Usos de todos los tipos de resina •Ventajas y desventajas de las resinas y amalgamas dentales •Bases cavitarias •Fotocurado, protección ocular, efectos de la luz en el ojo, fotocurado, factor de contracción •Técnica de manipulación de las resinas de autocurado y fotocurado, factor de contracción PRACTICA # 9 RESINAS PARA RESTAURAR Y SISTEMAS ADHESIVOS MATERIALES: -Typodont con la cavidad asignada por el docente por persona -Individual de Vinyl por persona -GUANTES -TAPA BOCA -LENTES PARA FOTOCURAR -1 juego de inspección(espejo, explorador y pinza algodonera) -Microbrush para colocar adhesivo -1 sistema de adhesivo por mesón -Resinas fotocuradas fluida y convencional para restaurar por persona -Espátula para colocar resina por persona -Bandas celuloides por persona -Micromotor por persona -Discos super-snap y gomas para pulir resina por persona -Piedritas Arkansas. OBLIGATORIO MONO QUIRURGICO AZUL MARINO Y BATA BEIGS, ZAPATOS DEPORTIVOS NEGROS O AZULES, BATA, GORRO Y MATERIALES PARA REALIZAR LA PRACTICA DE LO CONTRARIO PERDERA LA PRACTICA SIN DERECHO A RECUPERARLA. PRACTICA # 10 RESINAS ACRILICAS Y CERAS DENTALES COMPETENCIA GENERAL: RECONOCERA A LAS RESINAS ACRILICAS COMO MATERIAL QUE SE UTILIZA PARA LA CONFECCION DE DISPOSITIVOS Y APARATOS, ASI COMO PROPIEDADES CLASIFICACION Y USO DE LAS CERAS UTILIZADAS EN EL CAMPO ODONTOLOGICO DURACION DE LA PRÁCTICA 4SEMANAS VALOR DE LA PRÁCTICA 6% COMPETENCIAS ESPECÍFICAS •Definirá las resinas acrílicas •Clasificará a las resinas acrílicas según su tipo de activación •Definirá aplicaciones de las resinas acrílicas en el área de odontología •Explicará las etapas físicas y químicas de las resinas acrílicas •Ejercitara las etapas del acrílico •Demostrara los pasos para la confección de un dispositivo a base de resina acrílica llamado cubeta individual o placa base •Realizara la placa base por parte del alumno •Definirá ceras dentales •Reconocerá la clasificación de las ceras según su origen •Reconocerá la clasificación de las ceras dentales según su uso •Demostrara la técnica de confección de un rodete de mordida, enfilado de solo algunos dientes y su acabado final •Confeccionara por parte del alumno del rodete de mordida CONTENIDO •Concepto de resinas acrílicas •Termopolimerizable, fotopolimerizable y autopolimerizable •Usos de las resinas acrílicas según su tipo de activación •Reacción química de las resinas durante su polimerización y lo que ocurre físicamente en cada etapa de su polimerización (arenosa, filamentosa, plástica, elástica y rígida) •Placa base, cubeta individual, como es la confección de los mismos •Concepto de ceras dentales •Propiedades y usos •Clasificación de las ceras según su uso •Concepto de rodete de mordida, usos del rodete de mordida y enfilado PRACTICA # 10 RESINAS ACRILICAS Y CERA MATERIALES: PARA REALIZAR LA PLACA BASE -Individual de Vinyl -TAPA BOCA -Modelo Edentulo por pareja -vaselina o aislante por persona -Espátula 7A por persona -Acrílico Polvo de curado rápido rosado por persona -Acrílico Liquido de curado rápido por persona -1 frasco de compota -Micromotor -Pimpollo metálico y rosado por persona -servilletas o pañito para la limpieza del área de trabajo -2 Láminas de cera rosada por persona -2 losetas de vidrio por persona -2 monedas por persona -1 bisturí con hojilla o exacto por persona -Bicolor por persona PARA REALIZAR EL RODETE -2 Láminas de cera rosada -2 tiras de cera roja espagueti -1 barrita de cera pegostosa -Mechero y alcohol para quemar por persona -Espátula 7A -Espátula metálica para mezclar yeso -1 tapa de lata de leche por persona -1 trozo de media de nylon por persona -servilletas y pañito para la limpieza del área de trabajo por persona OBLIGATORIO MONO QUIRURGICO AZUL MARINO Y BATA BEIGS, ZAPATOS DEPORTIVOS NEGROS O AZULES, BATA, GORRO Y MATERIALES PARA REALIZAR LA PRACTICA DE LO CONTRARIO PERDERA LA PRACTICA SIN DERECHO A RECUPERARLA. REGLAMENTO INTERNO LABORATORIOS DE BIOMATERIALES DENTALES El laboratorio tiene como función, apoyar las actividades de enseñanzaaprendizaje a través de la práctica manual y la aplicación de los conceptos teóricos vistos en el aula. Así mismo, es un lugar de trabajo y cualquier actividad en él, puede tener riesgos potenciales. La seguridad en el laboratorio es responsabilidad tanto del profesor como del alumno, por lo tanto se exige un comportamiento adecuado y disciplina al respecto. El uso del laboratorio será solo para los fines académicos señalados en los planes de estudio y estará restringido a los horarios autorizados para la asignatura. 1. Los alumnos deberán presentarse puntualmente el día de la práctica que se realizará de acuerdo a la programación establecida. Cada sesión se iniciará a la hora indicada y no se permitirá la entrada al alumno que llegue 10 minutos después de dicha hora. 2. Las prácticas de laboratorio solo podrán ser cambiadas de hora o fecha previa autorización del Jefe de Area y la Coordinación de Práctica. 3. Por razones de seguridad todas las personas, sin excepción, que trabajen en el laboratorio deberán: a.- Llevar OBLIGATORIAMENTE una bata beige manga larga, preferentemente de algodón, limpia bien cerrada, sin arrugas y sin manchas. b.- Llevar zapatos cerrados azules o negros, nada de sandalias u otro tipo de indumentaria. c.- No se permitirá la presencia en el laboratorio a los alumnos que no cumplan con estos requisitos. d.- No se permite el uso de gorras, collares, pulseras o cualquier otra prenda. 4. Queda estrictamente prohibido fumar, ingerir alimentos o bebidas y el uso de móviles dentro del laboratorio. Todo acto de indisciplina será comunicado a la Coordinación de Práctica o Jefatura de Área y se tendrá en cuenta en la valoración de la asignatura correspondiente. 5. Queda prohibido, sentarse en las mesas de trabajo, jugar o hacer uso inadecuado de las instalaciones, las llaves de paso de agua y en general del equipo y material del laboratorio. 6. Los alumnos podrán realizar solo las actividades que les indiquen los profesores responsables de la clase, en los horarios establecidos y bajo su vigilancia. Cada profesor será responsable del control del grupo así como del cuidado del laboratorio dentro de su horario. 7. Todos los objetos personales deben ser guardados bajo las mesas de trabajo, las cuales deberán mantenerse limpias y libres de objetos y equipo innecesario para evitar accidentes. 8. Durante el desarrollo de la práctica queda estrictamente prohibido la entrada de personas ajenas al laboratorio, así mismo, salvo expreso permiso de los profesores responsables, queda prohibido salir del laboratorio durante la sesión. 9. En todo momento será muy importante tener precaución en el manejo y uso de substancias, reactivos y soluciones que sean toxicas, cáusticas, etc. o que conlleven algún riesgo potencial en la integridad física y la salud. 10. En caso de algún accidente o contingencia, comunicarlo inmediatamente al profesor responsable de la materia y del laboratorio para tomar las medidas necesarias pertinentes, bajo su vigilancia. 11. El material y equipo del laboratorio usado en la práctica deberá devolverse limpio, seco y en condiciones óptimas una vez terminada la misma. Así mismo, los lugares de trabajo deberán quedar perfectamente limpios. Recuerda que otros compañeros también utilizan el laboratorio. 12. El material y equipo de laboratorio roto, deteriorado o extraviado por los alumnos, deberá reponerse o repararse sin excusa por el responsable directo o por el equipo de trabajo que efectuó la práctica, o en su defecto por todo el grupo, a juicio del profesor y demás docentes. 13. Los alumnos deberán lavarse las manos con detergente al concluir el trabajo. 14. Es obligación y responsabilidad del alumno conocer y tener siempre presente las medidas de seguridad, precaución e higiene del laboratorio, que se marcan en el presente reglamento, para evitar accidentes.
