Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “GLORIA FUERTES” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Telf. y Fax: 925378589 - 925378495 http://edu.jccm.es/cp/gloria.fuertes e-mail: [email protected] Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G INDICE Contenido 1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................. 3 2. OBJETIVOS Y ACTUACIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 2015/2016 ........... 5 3. ASPECTOS ORGANIZATIVOS DE CARÁCTER GENERAL ......................................... 13 3.2 óRGANOS COLEGIADOS, PARTICIPACIÓN Y COORDINACIÓN DOCENTE ..........13 3.1.1 Órganos colegiados: .............................................................................................13 3.1.2 Órganos de participación: .....................................................................................14 3.1.3. Órganos de coordinación docente: .......................................................................14 3.2 SERVICIOS COMPLEMENTARIOS. ..........................................................................16 4. LÍNEAS PRIORITARIAS PARA LA FORMACIÓN DIDÁCTICA, PEDAGÓGICA Y CIENTÍFICA EN ORDEN A LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS GENERALES Y A LA REALIZACIÓN DE LAS ACTUACIONES PLANTEADAS ............................................ 18 5. ASPECTOS ORGANIZATIVOS GENERALES. .............................................................. 19 5.1 HORARIO GENERAL DEL CENTRO Y CRITERIOS PARA SU ELABORACIÓN. ......19 5.2 HORARIOS DEL ALUMNADO Y CRITERIOS PARA SU ELABORACIÓN. .................20 5.3. AGRUPAMIENTOS. ...................................................................................................20 5.4. DISTRIBUCIÓN DE LOS ESPACIOS.........................................................................21 6. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRACURRICULARES............................... 23 Actividades complementarias ............................................................................................23 7. GESTIÓN ECONÓMICA ................................................................................................ 27 7.1 BALANCE ECONÓMICO DE GASTOS E INGRESOS. ...............................................27 7.2 OBJETIVOS PREVISTOS ...........................................................................................28 7.3 CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO. ..................................28 8. EVALUACIÓN INTERNA. .............................................................................................. 29 9. EVALUACIÓN EXTERNA. ............................................................................................. 31 10. EVALUACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL........................................ 31 11. ANEXO I ........................................................................................................................ 32 12. ANEXO II ....................................................................................................................... 39 2 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 1. INTRODUCCIÓN El colegio “Gloria Fuertes” ha comenzado este curso con normalidad, contando con la presencia de un nuevo Equipo Directivo y a pesar de la ausencia de la tutora de 3º B durante los tres primeros días de clase. Disponer de casi todo el profesorado a fecha del 1 septiembre ha supuesto que el comienzo sea más organizado. El trabajo en Equipo de todos los docentes del centro ha facilitado el inicio de este curso y la acogida de todo nuestro alumnado, incluyendo a aquellos alumnos/as de nueva incorporación. Queremos agradecer la colaboración del Ayuntamiento durante los primeros días de septiembre para tener todas las aulas dispuestas para el comienzo de las clases el día 9. Supone un reto para toda la comunidad educativa la implantación definitiva en este curso de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), que se completará con implantación en los cursos 2º, 4º y 6º de Ed. Primaria. Afrontamos un nuevo desafío desde el presente curso: Poner en marcha el proyecto lingüístico, en fase de iniciación: extensión desde E. Infantil hasta 2º curso de E. Primaria. Hemos contemplado el área de Ciencias Naturales como DNL (disciplina no lingüística) por entender que es un área científica con elevado grado de experimentación, lo que incrementa la motivación entre nuestros alumnos. Evaluaremos su implantación al finalizar el curso. También continuamos desarrollando nuestro proyecto europeo Erasmus+ KA 219: “Invaders- How they shape the Europe of today” (que está siendo presentado como ejemplo de buenas prácticas por parte del Servicio de Plurilingüismo de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de Castilla-La Mancha) en su segundo año y ponemos en marcha la integración de todos los Maestros en el proyecto e-twinning uniéndolo a nuestra Asociación Estratégica Escolar. La elaboración de la Programación General Anual ha tenido en cuenta las siguientes conclusiones obtenidas en la memoria del curso 2014-15: Promover horarios con sesiones más largas. Ha resultado muy estresante la aplicación del horario Anexo I durante el pasado curso escolar. Fomentar alguna iniciativa desde el centro para favorecer la colaboración con el alumnado del otro colegio de la localidad. Promover alguna iniciativa desde el centro para favorecer la integración de nuestros alumnos en el medio cultural, natural y social de Cobisa. Mantener alguna reunión con el personal de comedor para coordinarnos en las pautas de actuación en conductas contrarias a la convivencia y para revisar si lleva bien a cabo el cumplimiento de normas en estos horarios (matinal y comedor). Programar en las actividades complementarias el profesorado que participará para ayudar a los tutores. 3 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G Desarrollar el Proyecto Lingüístico y su difusión a la Comunidad Educativa. Seguir desarrollando el proyecto KA2 con los socios europeos. Replantearse la utilidad de los refuerzos, su mayor rentabilidad, y llevar a cabo el seguimiento de los refuerzos por parte de Jefatura de Estudios. Tener en cuenta las actividades programadas en todas las entidades educativas locales, en el Consejo Escolar Local para que no se solapen. Ambientar todos los espacios del colegio para dotarle de identidad. Insistir al Ayuntamiento el curso próximo en tener una reunión conjunta Ayuntamiento-Escuela de Música-Colegio para solucionar la problemática del uso de instalaciones en horario de tarde, ya que a pesar de haber un compromiso de traslado a otras instalaciones de la Escuela de Música este aún no se ha llevado a cabo. Esta cuestión aparece publicada en el DOCM de 22 de mayo de 2015. 4 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 2. OBJETIVOS Y ACTUACIONES PROGRAMADAS PARA EL CURSO 2015/2016 ÁMBITO 1. LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. OBJETIVOS 1. 2. 3. 4. ACTUACIONES RESPONSABLES Elaborar el Proyecto Lingüístico de centro. 1.1 Planificación y desarrollo de la elaboración del documento. Equipo Directivo. Asesora Lingüística Maestros. Planificar el Plan de Lectura mediante reuniones del profesorado y, llevar a cabo actividades que favorezcan la lectura como fuente de información, entretenimiento y medio de enriquecimiento personal. 2.1 Establecimiento de calendario de desarrollo del Plan de Lectura y dotación de contenido estructurado. Equipo Directivo. Relacionar el Plan de Lectura con el proyecto de Erasmus +. 3.1 Diseño de las actividades correspondientes al proyecto mediante el PDL: revisión de actividades realizadas el curso pasado; evaluación inicial sobre conocimientos previos sobre el pueblo Visigodo, investigación siguiendo el método por proyectos de todo el centro. Elaborar un horario con periodos homogéneos, según el anexo III de la Orden de 27/07/2015, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes, por la que se modifica la Orden de 05/08/2014, por la que se regulan la organización y la evaluación en la Educación Primaria en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha. Responsable del PDL. TEMPORALIZACI ÓN 1º trimestre 1º trimestre Maestros. 4.1 Distribución más proporcionada de la carga horaria: Los horarios se han fijado por consenso del Claustro estableciendo 5 periodos distribuidos de la siguiente manera para los meses de octubre a mayo: 1º sesión = 55’, 2º sesión = 55’, 3º sesión = 55’, 4º sesión = 55’ y 5º sesión = 50’. Para los meses de junio y septiembre serán 5 sesiones de 40’. 4.2 Valoración de la experiencia al finalizar el curso. Equipo Directivo. Todo el curso Responsable del PDL. Maestros. Equipo Directivo. Todo el curso Responsable del PDL. Maestros. 5 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 5. Realizar mejoras en el préstamo de libros 5.1 Destinar a todos los cursos un tiempo/ periodo del horario para llevar a cabo el préstamo de libros en la Biblioteca y, simultáneamente, el tutor pueda desarrollar con sus alumnos las actividades del Plan de Lectura. 5.2 Impresión de la información sobre los préstamos realizados de los alumnos después de cada sesión para facilitar la devolución. 6. Revisión de los documentos programáticos del centro ajustados a la nueva normativa. 6.1 Planificar en CCP la revisión de los documentos y determinar el procedimiento a llevar a cabo. Equipo Directivo. Responsable del PDL. Todo el curso Maestros que realizan préstamos. Equipo Directivo. Equipos de nivel. Todo el curso Orientadora. Maestros. 7. Revisar y difundir las normas del centro como medio para mejorar la convivencia 7.1 Planificación del proceso y modificación de las normas necesarias. Equipo Directivo. 2º trimestre Equipo de Orientación. Maestros. 8. 9. Realizar la Evaluación Interna anual estableciendo los ámbitos correspondientes. Fomentar actitudes de cuidado y respeto del medio ambiente. 10. Desarrollar hábitos de vida saludable mediante una alimentación sana, la adopción de medidas de higiene y prevención de enfermedades y la práctica deportiva. 8.1 Diseñar la evaluación de los ámbitos a evaluar en el ciclo trianual correspondiente. 8.2 Evitar repetir la evaluación de ámbitos recientemente realizados con el fin de evitar duplicidades innecesarias. 8.3 Utilizar formularios para mejorar la recogida de los datos. 9.1 Mantener la separación de residuos en las aulas y patio del recreo para concienciar al alumnado de la importancia del reciclaje. 10.1 Establecer de forma consensuada el día semanal fijo de la Fruta (miércoles) tanto para E. Infantil como en E. Primaria. 10.2 Organización de la Semana de la Bicicleta y participación en Equipo Directivo. 2º trimestre Equipo de Orientación. Maestros. Equipo Directivo. Todo el curso Maestros. Todo el curso Equipo Directivo. 3º trimestre Maestros. 6 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G las distintas actividades. 11. Conseguir la dotación adecuada de medios informáticos para poder desarrollar la competencia digital en 5º y 6º de Primaria, dentro del Proyecto Escuela 2.0. 11.1 Solicitar por los canales reglamentarios la dotación que no se adjudicó a nuestro centro una vez más, insistiendo en el agravio comparativo generado. 12. Lograr el conocimiento de las nuevas tecnologías adaptado a las necesidades de nuestros alumnos y potenciar su uso instrumental en el aprendizaje, adaptándonos a los medios de los que disponemos. 12.1 Integrar las TIC en todas las áreas utilizando los medios de los que el centro dispone: pizarras digitales, aula Althia y 7 mini ordenadores portátiles ( total de 68 alumnos en 5º y 6º) del programa Escuela 2.0 13. Utilizar la aplicación de Delphos Papás y las nuevas tecnologías para facilitar la comunicación familia-escuela y entre el Maestros. 13.1 Animar e incentivar el uso de Delphos papás en la comunidad educativa con aclaraciones y explicaciones programadas o llevadas a cabo en tutorías. 14. Mantener y conseguir una mejor difusión de la información entre el centro y las familias 14.1 Mantenimiento actualizado de la página web oficial del centro, del Blog de Proyecto de la Asociación Escolar, Facebook, Twitter, etc. 15. Fomentar la participación de los padres en la vida del centro, especialmente en la Semana de la Familia . 15.1 Programación de distintas actividades para que puedan participar todas las familias que lo deseen. Para ello se establecerá una Comisión formada por padres, Maestros y equipo directivo que planificará el desarrollo de las actividades a llevar a cabo. Equipo Directivo. Equipo Directivo. Todo el curso Todo el curso Maestros. Equipo Directivo. Todo el curso Maestros. Equipo Directivo. Todo el curso Equipo Directivo. 3º Trimestre Maestros. Padres y Madres 7 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 16. Potenciar las medidas ordinarias de atención a la diversidad que ayuden a la individualización y la prevención de dificultades así como a potenciar la inclusión desde la organización de centro/aula. 17. Favorecer la coordinación entre el Equipo Docente. 18. Desarrollar y mejorar las medidas de atención a la diversidad aplicándolas al aula. 16.1 Desarrollo de las medidas de atención a la diversidad de centro y aula, antes de abordar las más específicas (refuerzos, desdobles, agrupamientos flexibles, cambio metodologías, etc.). 16.2 Desarrollo de actividades que premien el esfuerzo que realizan los alumnos en vez de la competitividad, priorizando el carácter educativo. 16.3 Priorización de refuerzo en lectoescritura en primer curso de Primaria. 16.4 Prevención de dificultades de aprendizaje en el aula mediante diferentes tipos de actividades y/o diferentes niveles de profundización. 16.5 Desarrollo de las reuniones de equipos docentes para aumentar la coordinación, prevenir conflictos, y compartir metodologías efectivas. 17.1 Desarrollo de reuniones entre Infantil y Primaria y entre Primaria y Secundaria. 17.2 Visita al Colegio por parte de los alumnos del CAI de la localidad. 17.3 Desarrollo de reuniones entre tutores cuando se produzca cambio de nivel y/o etapa para intercambiar información útil sobre los alumnos y/o grupos. 18.1 Seguimiento de acneaes y elaboración de PTI y/o adaptaciones curriculares. 18.2 Realización de evaluación psicopedagógica y dictamen de escolarización del alumnado que lo requiera. 18.3 Intervención en la detección de dificultades en el lenguaje oral. 18.4 Orientar y asesorar sobre medidas de individualización o respuesta educativa a acneaes. 18.5 Asesorar en la elaboración y adaptación de materiales y recursos educativos que permitan dar respuesta a las diferentes necesidades del alumnado. 18.6 Informar y ayudar a la cumplimentación de la Ayudas y Subsidios para los alumnos con discapacidad y TDAH del MEC. Equipo Directivo. Equipo de Orientación. Todo el curso Maestros. Equipo Directivo. Equipos de nivel. Todo el curso. Orientadora. Maestros. Equipo Directivo. Equipo de Orientación. Todo el curso Maestros. 8 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 18.7 Realización de entrevistas familiares individualizadas demandadas, tanto por parte de las familias, encauzadas desde la tutoría, como de la orientadora. ÁMBITO 2. ORGANIZACIÓN DE LA PARTICIPACIÓN Y LA CONVIVENCIA 1. Propiciar actividades de toma de conciencia de una buena imagen del propio centro y de su promoción en la comunidad educativa. 1.1 Organización de actividades conjuntas en las que esté implicado todo el profesorado, alumnado de centro y familias: decoración de patios, pasillos, etc. Equipo Directivo. Todo el curso 1.2 Desarrollo de talleres y actividades internivelares para trabajos puntuales. Maestros. 1.3 Dar a conocer el estadillo con el diseño de todas las actividades complementarias y el Profesorado que participará en su realización. 2. 3. Desarrollar acciones para facilitar el carácter educativo de los recreos y facilitar la mejora de la convivencia. Concienciar al alumnado en el cumplimiento de las normas de convivencia, organización y funcionamiento del centro, en especial las relativas al silencio en entradas y salidas así como en los pasillos del centro. 2.1 Organizar y decorar los espacios de recreo para facilitar la realización de actividades, juegos-deportes alternativos y tradicionales. 2.2 Continuar con la utilización de la zona próxima a la salida de infantil como patio como arenero para el alumnado de los primeros cursos de primaria y así despejar la zona común de recreo de Primaria. 3.1 Trabajo específico relacionado con valores y normas acordes con un centro educativo (ej. “patrulla cívica”): Evitar carreras y empujones. Evitar botar balones en los pasillos. Hablar con un tono adecuado en entradas y salidas. Supervisión de pasillos, una vez los alumnos han salido a los recreos para evitar rezagados y estancias no autorizadas en las aulas. Saber esperar. Saber guardar turno. Equipo Directivo. Todo el curso Maestros. Equipo directivo. Maestros. Familias. Inicio de curso de forma más intensiva, con supervisión el resto del curso. 3.2 Implicar a las familias en el 9 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G cumplimiento de las normas trabajadas en el aula y centro, para que actúen también en el mismo sentido y refuercen las actuaciones. ÁMBITO 3. ACTUACIONES Y COORDINACIÓN CON OTROS CENTROS, SERVICIOS E INSTITUCIONES. 1. 2. Promover iniciativas desde el centro para favorecer la integración de nuestros alumnos en el medio cultural, natural y social de Cobisa. Facilitar actuaciones conjuntas con otros centros educativos próximos. 1.1 Facilitar la participación de nuestros alumnos en todas las actividades y acciones propuestas desde la localidad a través de las distintas instituciones o asociaciones que soliciten nuestra colaboración. 1.2 Facilitar la difusión de las actividades extracurriculares propuestas por ayuntamiento de Cobisa que afecten a nuestros alumnos. 1.3 Coordinar las actuaciones del ayuntamiento con el Concejal Delegado de Educación, Asuntos Sociales, Sanidad y Promoción y Desarrollo Local, como representante municipal en el Consejo Escolar del centro. 1.4 Participar en los Consejos Escolares de la localidad que se convoquen. 1.5 Elevar al ayuntamiento nuestras propuestas y recomendaciones para la mejora de la prestación del servicio educativo en la localidad. 1.6 Ceder dependencias del centro para: Escuela Municipal de música: cuatro aulas, despacho y sala de psicomotricidad para actividades de música y danza. Escuela Municipal de idiomas: dos aulas para la academia GET BRIT! Escuela Deportiva Municipal: pabellón polideportivo y sala de psicomotricidad para actividades deportivas y de baile. (Todas las actividades se autorizan anualmente por la dirección del centro e informadas al Consejo Escolar del centro) 2.2 Coordinación con el C.E.I.P. “Cardenal Tavera” y/o con otros centros próximos a la localidad: Equipo Directivo. Todo el curso Maestros. Equipo Directivo. 10 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G P. ej. colegio Victorio Macho de Burguillos de Toledo. 2.3 Desarrollar actividades conjuntas entre los centros en momentos puntuales, igual que se lleva a cabo en el área de religión, como en competiciones deportivas, conciertos didácticos,… 3. 4. Coordinar actuaciones con los organismos e instituciones que atienden a nuestros alumnos (Afannes, Cecap, Centro Base, ASDOWNTO, USMIJ, Centro Crecer, CEE), así como con los Servicios Sociales. Coordinar referencia. con los IES de 3.1 Dinamizar las reuniones de coordinación con las asociaciones y servicios externos que atienden a alumnos de nuestro centro. 3.2 Desarrollo de reuniones presenciales, coordinación telefónica y/o mediante correo electrónico. 4.1 Desarrollo de reunionespresenciales, telefónicas o mediante correo electrónico- con los Institutos de Secundaria en los que mayoritariamente se escolarizan nuestros alumnos. 4.2 Excursión-visita a IES. 4.3 Sesiones informativas con familias y los alumnos de sexto para favorecer el conocimiento de la nueva etapa. 4.4 Realización de la evaluación psicopedagógica y el dictamen de escolarización de los acneaes que cambian de etapa. 4.5 Coordinación con los Departamentos de Orientación de los IES para el traspaso de información de los acneaes que cambian de etapa. 4.6 Realización del Informe Final de etapa. Todo el curso Maestros. Equipo Directivo. Equipo de Orientación. Todo el curso Maestros. Equipos Directivos. Orientadores/as. Todo el curso Maestros de 6º y Profesores de ESO. 5. Mantener la colaboración con la Facultad de Educación de la UCLM. 5.1 Acoger alumnos de Practicum Equipo Directivo. Maestros. 6. Colaborar y participar activamente en el proyecto de Asociaciones Escolares: Erasmus+ KA 219 6.1Seguir las indicaciones de la coordinadora Irlandesa y desarrollar el calendario establecido. 6.2Realizar la visita de coordinación a Irlanda Equipo Directivo. Coordinadora Erasmus+ Todo el curso Todo el curso Marzo Mayo Maestros. 11 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 6.3 Llevar a cabo la 1ª trasnacional a Rumanía 7. 8. salida Mantener los canales de comunicación y coordinación con la Consejería de Educación, Cultura y Deportes de CLM y la Dirección Provincial de Educación de Toledo. 7.1 Conseguir la dotación de los ordenadores portátiles para el alumnado del tercer ciclo. 7.2 Comunicación anticipada de las posibles bajas para que se proceda a realizar la sustitución cuanto antes. Involucrar a las familias para constituir nuevamente el AMPA 8.1 Realización de actuaciones de promoción e incentivo para crear el AMPA del colegio. Alumnos Equipo Directivo Todo el curso Equipo Directivo Todo el curso 12 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 3. ASPECTOS ORGANIZATIVOS DE CARÁCTER GENERAL 3.2 ÓRGANOS COLEGIADOS, PARTICIPACIÓN Y COORDINACIÓN DOCENTE 3.1.1 Órganos colegiados: o Equipo directivo: Debido a la organización general del centro se han modificado los horarios de atención al público por parte del Equipo Directivo, quedando de la siguiente manera: DIRECCIÓN Y COMEDOR: Lunes y Viernes de 9:00 a 9:55 horas de Octubre a Mayo y de 9:00 a 9:40 en septiembre y junio. JEFATURA DE ESTUDIOS: Martes y Jueves de 9:00 a 9:55 horas de Octubre a Mayo y de 9:00 a 9:40 en septiembre y junio. SECRETARÍA: Lunes y Miércoles de 9:00 a 9:55 horas de Octubre a Mayo y de 9:00 a 9:40 en septiembre y junio. Consejo escolar: De acuerdo con lo establecido en el artículo 8.2 del Reglamento Orgánico de las escuelas de Educación Infantil y de los Colegios de Educación Primaria (RD 82/1996, de 26 de enero), la composición que corresponde a nuestro centro según su actual configuración es la siguiente: a. El director del centro, que será su presidente. b. La Jefa de Estudios. c. Cinco maestros/as. d. Tres representantes de los padres/madres de los alumnos, debido a que dos padres han causado baja y no había suplentes disponibles. e. Un representante del personal de administración y servicios. f. Un concejal o representante del Ayuntamiento. g. La Secretaria, que actuará como secretaria del Consejo, con voz, pero sin voto. Durante el presente curso, se llevará a cabo la renovación correspondiente de los miembros del Consejo Escolar. 13 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G o Claustro de Maestros: Asume las funciones según la legislación vigente, con representación en el Consejo Escolar de la localidad. 3.1.2 Órganos de participación: Asociación de madres y padres: En este curso escolar no contamos con AMPA ya que esta sigue disuelta. Familias: Se programan las siguientes actuaciones con ellas: o Reuniones trimestrales de aula, previa planificación de su convocatoria por parte de los Maestros para que no coincidan hermanos de diferente nivel o grupo el mismo día. Toda la información referida a las reuniones de aula, se cuelga en la web del colegio para facilitar su difusión a aquellas familias que no hayan podido asistir. o Tutorías familiares individualizadas, los miércoles a las 14:00 horas en horario de octubre a mayo, y a las 13:00 horas en septiembre y junio. 3.1.3. Órganos de coordinación docente: Comisión de coordinación pedagógica (CCP): Se utiliza como el órgano principal en la toma de decisiones de carácter pedagógico. Según la legislación vigente y el número de unidades de nuestro centro, las funciones de la CCP serán asumidas por el Claustro de Maestros. El régimen de funcionamiento de sus sesiones será el siguiente: 1º. Tratar los aspectos pedagógicos y organizativos del centro. 2º. Tomar decisiones y acuerdos. 3º. Concretar propuestas de trabajo para los Equipos de nivel. La Comisión de Coordinación Pedagógica se reunirá, al menos, una vez al mes. Equipos docentes: Pretendemos favorecer la coordinación de los equipos docentes, como mejora de la acción tutorial y de las medidas de atención a la diversidad. Para ello, se han establecido, además de las sesiones de evaluación y de equipo docente o 14 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G nivel, reuniones específicas para el seguimiento de alumnos con dificultades de aprendizaje o problemas de conducta y la coordinación de la respuesta educativa que se les va a dar. Equipos de nivel: Se establecen los siguientes equipos de nivel: Equipo de Infantil. Tutora de 3 años: Eva Sobrino de Paz. Coordinadora de Infantil: Eva Sobrino de Paz. Tutora de 4 años: Esmeralda Pérez Domínguez. Tutora de 5 años: Mª Antonia Cabezón Ochoa. Equipo de nivel de 1º de Educación Primaria. Coordinadora: Mª Ángeles Claudio Galán (tutora de 1º) Equipo de nivel de 2º de Educación Primaria. Coordinador: Pedro Sorando Casado (tutor de 2º) Equipo de 3ºnivel de Educación Primaria: Coordinadora: Carmen Moraleda Cano (tutor de 3º A). Tutora 3º B: Ana Belén Barberán Pascual Equipo de 4º nivel de Educación Primaria Coordinadora: Nieves Cabezas Pisón (tutora de 4º) Equipo de 5º nivel de Educación Primaria: Coordinador: Jesús Flores Jiménez (tutor 5º) Equipo de 6º nivel de Educación Primaria: Coordinador: Lourdes González Carrasco (tutora de 6º A) Tutora 6ºB: María Martín-Ventas Martín Los Equipos de nivel se reunirán cada 15 días, procurando que los especialistas puedan acudir al mayor número de reuniones posibles. A lo largo del curso se realizará alguna reunión internivelar entre el último curso de Infantil y el primero de Primaria, para facilitar el tránsito del alumnado en esa etapa educativa. En esa reunión participarán los equipos docentes de ambos cursos, además de la Jefa de Estudios y la Orientadora del Centro. 15 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G Tutorías: Las tutorías se han asignado de acuerdo con el criterio de continuidad durante dos años con el mismo grupo de alumnos y de idoneidad del profesorado. Equipo de Orientación y Apoyo: Compuesto por Alicia Chacón Hernández, orientadora, Mª Dolores Cruz Anguís, profesora de PT, Antonio Tomás Viedma Sánchez, especialista de Audición y Lenguaje y José Antonio Díaz Alía, Auxiliar Técnico Educativo. La orientadora itinera con el CEIP Cardenal Tavera, de la misma localidad, al igual que el especialista de A.L. Otros responsables: Responsable de biblioteca: Mª Dolores Cruz Anguís (Especialista de PT). Responsable de formación: María Martín-Ventas Martín Tutora de 6ºB de Primaria) Responsable de actividades complementarias: Mª Ángeles Claudio Galán (tutora de 1º de Primaria) Coordinador de riesgos laborales: Cecilio Israel Hernández Valentín (Director). Responsable de comedor y aula matinal: Cecilio Israel Hernández Valentín (Director). Coordinadora ERASMUS +: Mª Isabel Rodríguez Martín (Jefa de Estudios) Asesora Lingüística: Mª Isabel Rodríguez Martín (Jefa de Estudios) Otros profesores: Religión: Beatriz Gutiérrez Escribano Música: Beatriz Pérez Tambo E. Física: Cecilio Israel Hernández Valentín Inglés: Mª Isabel Rodríguez Martín 16 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 3.2 SERVICIOS COMPLEMENTARIOS. Servicio de comedor y aula matinal: La organización y funcionamiento de este servicio están regulados en la Orden de 2 de marzo de 2004 y en las instrucciones que la Consejería de Educación envía a los Centros Educativos para su planificación en el curso siguiente. En este marco legal desarrollamos el funcionamiento del mismo. Está gestionado por la empresa Salones Boyma, la dirección del Centro como encargada del mismo, la Comisión de seguimiento del Consejo Escolar y la supervisión de las condiciones sanitarias por parte del Inspector de Sanidad. Recursos personales en el curso actual: Encargado/a de comedor, función que desarrolla el director. Una cocinera. Una pinche de cocina. Cuatro cuidadoras. Un A.T.E. En la actualidad usan el servicio 75 escolares en comedor y 41 escolares en el aula matinal; hay que añadir los usuarios esporádicos que son muy habituales en el centro. Los derechos y deberes de los usuarios del servicio están recogidos en las normas de Organización y Funcionamiento del Centro. 17 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 4. LÍNEAS PRIORITARIAS PARA LA FORMACIÓN DIDÁCTICA, PEDAGÓGICA Y CIENTÍFICA EN ORDEN A LA CONSECUCIÓN DE LOS OBJETIVOS GENERALES Y A LA REALIZACIÓN DE LAS ACTUACIONES PLANTEADAS Durante el presente curso escolar se va llevar a cabo la formación de los Maestros del centro a nivel individual fundamentalmente a través de la Plataforma del Centro Regional de Formación del Profesorado. El centro se ocupa de dar difusión a toda la información que llega de dicha plataforma al profesorado del colegio, a través de nuestra web, correos electrónicos personales y mediante el responsable de formación en el centro. De forma personalizada los Maestros realizan cursos de formación a través del INTEF (MEC), UCLM, sindicatos, asociaciones, Escuelas Municipales y academias particulares de idiomas. Desde hace varios cursos académicos venimos programando charlas formativas en horario de exclusivas sobre diversos temas: uso de la pizarra digital, trabajo por grupos cooperativos, utilización de recursos digitales en el aula, cómo trabajar con alumnos con TDH, uso seguro de herramientas informáticas, elaboración de las programaciones adecuándonos a la normativa LOMCE, etc. Esta formación realizada por el propio profesorado del centro y, cuando es posible, por padres o especialistas que colaboran desinteresadamente, es coordinada por la responsable de formación en el centro. Para llevar a cabo las acciones formativas del centro se adjunta el PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO donde se detallan todas las actividades: ver Anexo I. 18 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 5. ASPECTOS ORGANIZATIVOS GENERALES. 5.1 HORARIO GENERAL DEL CENTRO Y CRITERIOS PARA SU ELABORACIÓN. Los horarios del centro se han ajustado a cinco sesiones diarias, repartidas de la siguiente forma: - Cuatro sesiones de 55 minutos cada una y la última sesión de 50 minutos. Un recreo de 30 minutos después de la tercera sesión en Ed. Primaria y de 45 minutos en Ed. Infantil. El claustro decidió este cambio horario tras llevar a cabo el curso pasado un horario compartimentado en 6 sesiones que resultó muy estresante para la mayoría del profesorado. Las valoraciones realizadas en la memoria así lo recogen y, por tanto, determinaron el cambio a las 5 sesiones anteriores. La novedad que se produce durante este curso se basa en poner en marcha unas sesiones equilibradas en la duración de las mismas, apelando a la propia autonomía organizativa del centro, como medio de llevar a cabo una experiencia innovadora, de la que sacaremos conclusiones una vez que se finalice el curso escolar. Los criterios y aspectos más destacados tenidos en cuenta para la elaboración de los horarios del profesorado han sido los siguientes: Evitar la coincidencia de sesiones de E. Física en el pabellón polideportivo. Mantener talleres de E. Infantil en el mismo tramo horario conjuntamente. Buscar los perfiles más adecuados para impartir otro tipo de áreas, realizar refuerzos o asignar roles propios de las cuestiones organizativas. Asignar a las mismas persona/s los refuerzos en un mismo curso, salvo excepciones. Mantener un horario de coordinación fijo en el horario para el Equipo Directivo. Organizar los horarios del director, Jefa de Estudios y secretaria de forma que las labores administrativas y de cualquier otra índole puedan estar cubiertas en cualquier hora por algún miembro del equipo directivo. Otras cuestiones tenidas en cuentas a la hora de elaborar los horarios: La coordinación con el CEIP Cardenal Tavera de Cobisa y María Magdalena de Layos para la elaboración del horario de los maestros itinerantes: orientadora y especialista de audición y lenguaje. La reducción lectiva de los maestros itinerante y la concentración de su horario en determinados días de la semana. La existencia en la medida de lo posible de, al menos, un maestro o maestra disponible en los refuerzos para cubrir las sustituciones. Esta situación, aunque no deseable, se hace inevitable, dada la falta de personal ( no se han cubierto las horas de dirección del director y la jefa de estudios con ningún cupo extraordinario) y esta situación va en detrimento de la calidad que el centro pretende dar, especialmente para los alumnos con más dificultades en cada una de las aulas. 19 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G El horario lectivo del centro con el alumnado es de 9 a 14 horas. Las horas de obligada permanencia se distribuyen del siguiente modo: Lunes, de 14,00 h. a 15,00 h.: Claustros, CCP, Consejo E., Tutorías,… Martes, de 14,00 h. a 15,00 h.: Coordinaciones de nivel. Miércoles de 14,00 a 15,00 horas: Tutoría de padres. Jueves de 14 a 15 horas: trabajo personal, reunión de comisiones y elaboración/revisión de las programaciones. Los horarios se encuentran recogidos en el programa DELPHOS. 5.2 HORARIOS DEL ALUMNADO Y CRITERIOS PARA SU ELABORACIÓN. Para favorecer un mejor desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje del alumnado, se han tenido en cuenta ciertos criterios y aspectos a la hora de configurar la carga horaria: Establecer las áreas que desarrollan las competencias lingüística y matemática con mayor peso en las primeras sesiones de la mañana, siempre que ha sido posible para facilitar un mayor nivel de atención. La organización de refuerzos en todos los cursos en los que se han detectado dificultades a partir de la evaluación inicial. Se han introducido prioritariamente en las áreas de Lengua y Matemáticas. Reparto equitativo de las sesiones de los especialistas a lo largo de la semana, evitando la concentración de varias el mismo día. Adecuar la sesión semanal de Lengua PDL, de forma que haya coincidencia de dos grupos para poder asistir a la biblioteca al intercambio de libros en semanas alternas con el apoyo de un profesor encargado del préstamo de libros, aprovechando la sesión alternativa para realizar las actividades derivadas del Plan anual de lectura (unido al proyecto Erasmus+) Asignar dentro del horario del alumnado varias sesiones semanales para poder ir al aula Althia en Ed. Primaria y una sesión semanal en Ed. Infantil. También se han establecido una sesión de aula Althia para el área de lenguas extranjeras (Inglés) y de Religión. 5.3. AGRUPAMIENTOS. En momentos puntuales se llevarán a cabo talleres internivelares u otro tipo de actividades, tanto en Infantil como en Primaria. Esta organización posibilita el trabajo cooperativo y favorece un buen clima de convivencia entre todos los alumnos/as. No hay posibilidad de realizar desdobles. Se necesitan más recursos personales para poder llevarlos a cabo. El centro apuesta por este tipo de agrupamientos, ya que ha tenido posibilidad de llevarlos a cabo anteriormente y la experiencia ha resultado muy satisfactoria. 20 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 5.4. DISTRIBUCIÓN DE LOS ESPACIOS. Para llevar a cabo una mejor distribución de los espacios disponibles, se ha tenido en cuenta la funcionalidad de las aulas de las que disponemos para el mejor desarrollo de la actividad educativa. En este curso las dos clases correspondientes a 1º y 2º se han mantenido en la planta de Infantil, porque en ella se dispone de aulas vacías que reúnen mejores condiciones espaciales y ambientales que en la planta de Primaria para estos niveles educativos. De todas las dependencias del centro, se utilizan según las necesidades las siguientes: o 3 aulas de Ed. Infantil “El Dragón tragón”: 3 años “Coleta payasa”: 4 años “La bruja burbuja”: 5 años 1 aula de Alternativa a la Religión en Infantil o 8 aulas de Ed. Primaria “El mago majareta”: 1º “La oca loca”: 2º “Mari sarmiento”: 3ºB “El viajero reportero” 3ºA “Don Pirulí”: 4º “El cocodrilo Cirilo”: 5º “La pulga Federica”: 6º A “Doña Pito Piturra”: 6º B 1 aula de Valores en Primaria: “Donosito el osito osado” o Tutorías de Infantil y Primaria 2 aula en Primaria o Aula de música “Antón el músico” o Sala de Psicomotricidad “El gusano sano” o Despachos del equipo directivo “El león travieso”: dirección “Canción del marinero”: jefatura de estudios “Don Donato pasa el rato”: secretaría o Despacho del equipo de orientación y apoyo “Calixto el calamar listo”: Orientación “Querer es poder”: PT “El pastor sordo”: AL Despacho de Inglés “El Perro Vagabundo” o Biblioteca “Coleta la poeta” o Aula Althia “El pulpo mecanógrafo” o Aulas para desdobles: “El camello cojito” “El viajero reportero” 21 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G o Sala de reuniones “La gata chundarata” o Sala de Maestros “La ardilla y su pandilla” o Sala del AMPA “La banda del oso panda” o Comedor escolar “La manzana reineta” o Almacenes de Infantil y Primaria “La niña exploradora”: Infantil “La momia tiene catarro”: Primaria o Arenero del patio o Pistas polideportivas o Pabellón polideportivo “El ciempiés futbolista” o Conserjería “Cangura para todo” Fuera del horario escolar, el Ayuntamiento utiliza las siguientes dependencias: o 4 aulas, un despacho y la sala de Psicomotricidad para la Escuela Municipal de Música y Danza. o El pabellón polideportivo para las Escuelas Deportivas Municipales. o 2 aulas: una en el piso bajo y otra en el primer piso para las clases de la Escuela Municipal de Inglés. 22 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 6. ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRACURRICULARES ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Partiendo de las Programaciones de Aula, ampliamos y profundizamos en los conocimientos adquiridos a través de diferentes actividades complementarias, tanto del centro como las propias de cada etapa. De centro Primer trimestre: Actividad Santa Cecilia (20 de noviembre) San Silvestre “Gloria Fuertes” de Cobisa (22 de diciembre) Responsables Maestros. Maestros. Objetivos Disfrutar con la realización de actividades musicales conjuntas con alumnos de distintas clases. Despertar en nuestros alumnos el gusto por la música. Disfrutar con la práctica deportiva de manera conjunta con sus compañeros. Criterios de evaluación Muestra actitud de respeto por las personas que interpretan la música. Muestra interés y disfruta de la actividad. Muestra interés, esfuerzo y respeto en la práctica deportiva. Segundo trimestre: Actividad Carnaval (5 de febrero) Responsables Maestros Objetivos Introducir y conocer el vestuario tipo de los pueblos visigodos Disfrutar de los aspectos artísticos desarrollados con la actividad: música, estética, decoración… Criterios de evaluación Muestra interés, esfuerzo y respeto por los pueblos visigodos y su representación cultural. Objetivos Conocer las tradiciones de transmisión oral. Establecer lazos afectivos entre los niños y los abuelos de las distintas familias de los niños del centro. Criterios de evaluación Muestra interés por conocer cuentos populares. Muestra interés y curiosidad por aprender diferentes aspectos relacionados con la Tercer trimestre: Actividad Día del Libro (22 de abril) y Semana de la familia (20, 21 y 22 de abril) Responsables Maestros y Familias 23 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G Valorar la transmisión de la lengua como muestra de riqueza cultural y como medio de comunicación y entendimiento con personas de otras edades y culturas. Comisión de la Semana de la Familia, Maestros y familias Valorar la importancia de la familia. Adquirir hábitos de convivencia y respeto. Aumentar y reforzar las relaciones de escuelafamilia. Semana de la bicicleta (junio) Tutores coordinados por el especialista de Educación Física Fiesta final de curso Equipo pedagógico del centro. Familias. Disfrutar de la práctica deportiva y de la naturaleza del entorno. Respetar las señalizaciones de tráfico y conducir con responsabilidad. Participar en actividades conjuntas. Convivir la comunidad educativa. tradición oral. Disfruta y participa activamente en las actividades organizadas. Contribuye a la organización de la celebración aportando material de casa. Participan y se implican alumnos, Maestros y familias. Muestra actitudes de disfrute en la realización de las actividades. Se fomentan las relaciones de las familias y el centro a través de las actividades propuestas. Muestra actitudes de disfrute y de respeto. Se fomenta la responsabilidad en actividades de la vida cotidiana. Muestra hábitos y actitudes positivas hacia las actividades. Participan y se implican alumnado, Maestros y familias. Educación Infantil Primer trimestre: Actividad Recogida de hojas secas en el Parque de “Los Cotos”. (3 años) Salida a la localidad (4 y 5 años) Responsables Tutora y Maestros de apoyo Objetivos Descubrir y reconocer características propias del otoño Criterios de evaluación Discrimina las principales características del otoño. Tutora Maestros apoyo Descubrir y reconocer características propias del entorno vinculadas a los proyectos trabajados. Discrimina las principales características del entorno vinculadas a los proyectos trabajados. y de 24 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G Segundo trimestre: Actividad Museo Visigodo con Trenecito Turístico (3, 4 y 5 años) Responsables Tutoras, y Maestros de apoyo Objetivos Acercar a los niños a la cultura de los pueblos Visigodos. Aproximar el proyecto Erasmus + a los alumnos de E. Infantil. Criterios de evaluación Conoce datos más relevantes de los pueblos visigodos en Toledo. Disfruta con las producciones artísticas propias y de otros. Objetivos Conocer y afianzar conceptos referidos a nuestros antepasados. Criterios de evaluación Conoce y afianza conceptos referidos a nuestros antepasados. Disfrutar con la realización de talleres relacionados con la prehistoria. Disfruta con la realización de talleres relacionados con la prehistoria. Tercer trimestre: Actividad Arqueopinto (3 y 4 años) Responsables Tutores, y Maestros de apoyo. Educación Primaria Primer trimestre: Cursos Parque de tráfico (1º y 2º) (30 de octubre) Actividad Tutores y Maestros de apoyo Parque de tráfico (3ºA y B) (26 de octubre) Tutores y Maestros de apoyo (3º y 4º) Visita a Faunia (18 de noviembre) Responsables Fomentar los hábitos positivos de la educación vial en los comportamiento s diarios de los niños y sus familias Fomentar los hábitos positivos de la educación vial en los comportamiento s diarios de los niños y sus familias Tutores y Maestros de apoyo Objetivos Reconoce los buenos hábitos con relación a las normas de comportamiento vial y los practica. Criterios evaluación Parque de tráfico Reconoce los buenos hábitos con relación a las normas de comportamiento vial y los practica. Parque de tráfico Conocer diferentes ecosistemas como la jungla, los polos o bosque africano. Mostrar interés por la observación y el estudio riguroso de los animales, así como hábitos de respeto y cuidado hacia ellos. Identifica distintos tipos de ecosistemas. Observa y estudia los animales y características. Muestra hábitos de cuidado y respeto hacia los animales 25 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 5º y 6º Cabañeros (29 de Octubre) Tutores Maestros apoyo y de Conocer plantas y animales de nuestra comunidad. Conocer paisajes naturales de nuestra comunidad Identifica y describe animales y plantas de nuestra comunidad Localiza paisajes naturales de nuestra comunidad Responsables Tutores y Maestros de apoyo Objetivos Conocer la morfología interna del cuerpo humano. Identificar y localizar los principales órganos implicados en la realización de las funciones vitales del cuerpo humano Tutores maestros apoyo Conocer la cultura visigoda Criterios evaluación Identifica y describe la estructura interna del cuerpo humano. Localiza los principales órganos implicados en la realización de las funciones vitales Identifica características principales de la cultura visigoda Segundo trimestre: Cursos 3º y 4º (1 de Marzo) 5º y 6º Actividad Parque Europa: “La mujer gigante” Museo Arqueológico y de Tercer trimestre: Cursos 3º y 4º (5 de Mayo) Actividad Vivero Central Responsables Tutores y maestros de apoyo Objetivos Conocer las plantas de entorno. Desarrollar actitudes de respeto hacia el medio ambiente. 6º Viaje de Fin de Curso. Tutores y maestros de apoyo Disfrutar de la convivencia con los iguales Criterios evaluación Conoce e identifica las plantas del entorno. Muestra una actitud de respeto hacia el medio ambiente. Valora la importancia de la convivencia con iguales ACTIVIDADES EXTRACURRICULARES El ayuntamiento pone en marcha todas las actividades que se desarrollan en el centro en sus diferentes escuelas y dependen del mismo en su organización y desarrollo. Todas ellas se realizan en el horario en el que no tiene lugar actividad lectiva en el centro. 26 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 7. GESTIÓN ECONÓMICA 7.1 BALANCE ECONÓMICO DE GASTOS E INGRESOS. COMPARACIÓN DE INGRESOS Y GASTOS CON EL PRESUPUESTO OFICIAL A FECHA 06/10/2015 Cuenta Descripción Presupuestado Contabilizado Diferencia 35.416,41 34.275,55 1.140,86 1.368,41 178,20 1.190,21 102 OTROS RECURSOS 19.000,00 19.889,35 -889,35 10203 Prestación de servicios 19.000,00 19.409,35 -409,35 1 INGRESOS 101 RECURSOS CONSEJERÍA EDUCACIÓN (229) 10207 Otros ingresos autorizados 103 OTRAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS 10305 UNION EUROPEA 105 RECURSOS CONSEJERÍA EDUCACIÓN <> (229) 10507 Concepto 487 2 GASTOS 201 RC EDIFICIOS Y OTRAS CONSTRUCCIONES 0,00 480,00 -480,00 14.208,00 14.208,00 0,00 14.208,00 14.208,00 0,00 840,00 0,00 840,00 840,00 0,00 840,00 69.881,57 15.185,71 54.695,86 250,00 0,00 250,00 202 RC MAQUINARIA, INSTALACIONES Y UTILLAJE 12.400,00 0,00 12.400,00 204 RC MOBILIARIO Y ENSERES 12.700,00 0,00 12.700,00 205 RC EQUIPOS INFORMÁTICOS 661,60 0,00 661,60 206 MATERIAL DE OFICINA 5.569,19 1.364,42 4.204,77 207 MOBILIARIO Y EQUIPO 12.150,00 326,99 11.823,01 208 SUMINISTROS 5.695,38 1.874,88 3.820,50 209 COMUNICACIONES 1.050,00 363,26 686,74 210 TRANSPORTES 6.363,00 3.981,35 2.381,65 11.945,00 6.649,46 5.295,54 213 TRABAJOS REALIZADOS POR OTRAS EMPRESAS 200,00 625,35 -425,35 214 PAGOS POR CONCEPTOS <> 229 897,40 0,00 897,40 21406 Concepto 429 28,00 0,00 28,00 21407 Concepto 487 869,40 0,00 869,40 212 GASTOS DIVERSOS Inf orme obtenido el 06/10/2015 a las 12:58:37 Pág.: 1 27 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 7.2 OBJETIVOS PREVISTOS Adquirir nuevos ejemplares para la Biblioteca del centro con el dinero obtenido en el Mercadillo del curso pasado. A lo largo del curso se seguirán realizando en el Centro actividades complementarias relacionadas con el Proyecto Erasmus+. Se destinará para el desarrollo de las mismas el dinero necesario, así como en la ejecución de los viajes tanto de coordinación de Maestros a Irlanda, como la visita de los alumnos a Rumanía. Renovar los juegos de mesa de las aulas de Primaria. 7.3 CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DEL PRESUPUESTO. Los criterios que se utilizarán para elaborar el presupuesto serán los siguientes en cuanto a ingresos: Para gastos de funcionamiento del centro se presupuestarán los necesarios para la buena marcha del mismo. Se presupuestará el dinero de Gratuidad de Materiales Curriculares (concepto 487) para gastarlos como nos indique la Consejería. Para comedor escolar se hará un cálculo aproximado de la cantidad que deben ingresar según los cánones establecidos y además este curso se presupuestará el dinero de becas de comedor para gastarlo como indique la Consejería. En prestación de servicios se hará un cálculo aproximado de la cantidad que ingresaremos en concepto de excursiones. Para el Proyecto Erasmus+ se hará un cálculo aproximado del dinero necesario para el desarrollo de actividades complementarias relacionadas con el mismo, así como de las salidas al exterior que se tienen programadas. 28 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 8. EVALUACIÓN INTERNA. El Plan de evaluación interna del centro se desarrolla de acuerdo a lo establecido en la Orden de 6 de marzo de 2.003 Según instrucciones recibidas, el centro desarrollará dicha evaluación en periodos de 3 cursos académicos, evaluando en ese espacio de tiempo todos los ámbitos y dimensiones de los que se compone dicho Plan. El proceso de evaluación interna será coordinado por el Equipo Directivo. Se evaluarán las dimensiones establecidas utilizando diferentes instrumentos: cuestionarios para familias, Maestros y alumnos, observación, análisis cualitativo,… El equipo directivo analizará los resultados obtenidos y los redactará para la inclusión de los mismos en la Memoria Anual. Según la normativa vigente, una vez concluido el periodo de 3 cursos académicos, se comenzará de nuevo por el primer año de forma cíclica. Una vez adquirida la cultura evaluadora necesaria, vamos a realizar una evaluación de aquellos ámbitos que consideremos necesarios para evitar repeticiones de los mismos procesos. En este curso, como novedad queremos hacer toda la recopilación de datos de esta Evaluación Interna a través de cuestionarios en formato digital. Los ámbitos y dimensiones que corresponden a este curso son los siguientes: AMBITO I: VALORACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA – APRENDIZAJE - Dimensión 1: Condiciones materiales, personales y funcionales 1.1 Infraestructuras y equipamiento 1.2 Maestros 1.3 Alumnado 1.4 Organizaciones de tiempos, materiales y espacios. - Dimensión 2 : Desarrollo del currículo 2.1 Programaciones didácticas de áreas y materias. 2.2 Plan de atención a la diversidad 2.3 Plan de acción tutorial - Dimensión 3: Resultados escolares del alumnado AMBITO II: VALORACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO - Dimensión 4: Documentos programáticos de centro 4.1 PEC 4.2 PGA 4.3 Memoria 29 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G - Dimensión 5: Funcionamiento 5.1 Órganos de gobierno, de participación en el control y la gestión. (Equipo directivo, Consejo Escolar) 5.2 Órganos didácticos. (Equipos de nivel, claustro) 5.3 Administración, gestión económica y de los servicios complementarios. (Comedor) 5.4 Asesoramiento y colaboración. (SIE) - Dimensión 6: CONVIVENCIA Y COLABORACIÓN (NCOF) AMBITO III: VALORACIÓN DE LAS RELACIONES CON EL ENTORNO - Dimensión 7: Características del entorno - Dimensión 8: Relaciones con otras instituciones - Dimensión 9: Actividades extracurriculares y complementarias AMBITO IV: VALORACIÓN DE LOS PROCESOS DE EVALUACIÓN, FORMACIÓN E INNOVACIÓN - Dimensión 10: Planes de Evaluación, Formación e Innovación 30 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 9. EVALUACIÓN EXTERNA. Para este curso tal y como se recoge en la LOMCE se llevará a cabo la Evaluación de Diagnóstico en los cursos de 3º y 6º de Primaria. Para su desarrollo se seguirán las instrucciones recibidas desde la Consejería. 10. EVALUACIÓN DE LA PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL El Equipo directivo va a proceder a realizar la evaluación de la consecución de esta Programación general Anual al finalizar cada trimestre y al finalizar el curso escolar exponiendo los resultados y conclusiones en la Memoria Anual. Para ello, utilizará cuestionarios y rúbricas que se van a elaborar con esta finalidad. 31 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 11. ANEXO I PLAN DE FORMACIÓN DE CENTRO CEIP GLORIA FUERTES COBISA (TOLEDO) 32 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G EL PLAN DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO DEL CENTRO. La formación permanente del profesorado es un elemento clave que se relaciona de forma directa con las posibilidades de innovación y mejora de la propia institución escolar. No sólo contribuye a la mejora de la calidad del trabajo desarrollado, sino que es un instrumento de motivación y compromiso, de creación de cultura y valores, de progreso personal y profesional y de transmisión y conservación del conocimiento. 1. ANTECEDENTES FORMATIVOS El Centro, de reciente creación (curso 2007-08), tiene una antigüedad de 7 años. Su plantilla, compuesta por 18 profesores, presenta una estabilidad proclive a la consolidación de cualquier proyecto que se diseñe en el centro. Hasta la actualidad, se ha desarrollado a nivel grupal un seminario de desarrollo de habilidades y creación de material para el Plan de Lectura y otros dos que trabajaban la elaboración de los documentos programáticos del centro. También se desarrolló un grupo de trabajo cuyo objetivo se basaba en la elaboración de materiales de decoración para crear las señas de identidad del centro. El pasado curso de llevaron a cabo dos acciones formativas: Grupo de trabajo: “ESTUDIO Y ANÁLISIS ORGANIZATIVO DE UN CENTRO BILINGÜE Y DEL PROYECTO LINGÜÍSTICO” y el Seminario: “HERRAMIENTAS TIC PARA LA RECOGIDA DE DATOS Y ELABORACIÓN DE RÚBRICAS DE EVALUACIÓN EN E. INFANTIL Y PRIMARIA” A título individual, el profesorado muestra deseo constante de formación y por ello mantiene el interés en la mejora de proceso de auto-aprendizaje y preparación personal siguiendo distintas modalidades formativas propuestas, tanto por el Centro Regional de Formación, como por otras Instituciones Educativas. 2. MARCO Y UBICACIÓN DEL DOCUMENTO DE PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DEL CENTRO Debe responder a las líneas prioritarias de la Consejería de Educación de Castilla-La Mancha y a las necesidades sentidas y expresadas por el profesorado del centro. 33 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G En relación a las líneas prioritarias de la Consejería, se ven articuladas o responden a los siguientes ejes: Estudios integrados y plurilingüismo Cultura Digital Emprendimiento Comprensión lectora y comunicativa Aprendizaje Emocional y Social Organización y Dirección FP y Enseñanzas de Régimen Especial. El centro se encuentra inmerso en un proceso de cambios generados por las siguientes temáticas: La implantación del nuevo Currículo LOMCE La puesta en marcha de un Proyecto Bilingüe (Inglés). La actualización y desarrollo de la cultura digital a partir del uso de las Pizarras Digitales Interactivas (PDI) La participación en un proyecto Erasmus + modalidad KA2 Además, el profesorado ha manifestado también interés en otras temáticas como: Metodologías de Trabajo cooperativo Aprendizaje y profundización de lengua inglesa Tic en las aulas Elaboración del Proyecto Lingüístico Elaboración de programaciones y banco de actividades para el área de lengua. Concreción de documentos comunes para el centro. Consolidación de la identidad del centro a través de la elaboración de elementos visuales y ambientación de los distintos espacios del centro. La inquietud generada a partir de este primer análisis ha hecho replantear al profesorado de este centro la necesidad de cubrir la complejidad del desarrollo de los proyectos planteados 34 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G desde la formación. No obstante, contamos en la plantilla con personal especialista en distintos ámbitos que va a aportar su experiencia y conocimientos al resto del grupo. De todo el planteamiento inicial realizado, se deriva la propuesta de formación para el curso actual 2015-2016: A nivel individual: Formación en lenguas extranjeras (inglés): El 90% del profesorado está realizando cursos en distintos niveles del Marco Común Europeo de Referencia, que van desde el A1 al C1. Dicha formación se está realizando en diversas Instituciones públicas o privadas: EOI, UCLM, academias privadas, etc. con el fin de obtener la acreditación correspondiente. Talleres y cursos de diversa tipología propuestos tanto por el CRFP como por otras instituciones. Y además, todas aquellas acciones formativas que el profesorado pueda realizar a título particular para satisfacer las demandas particulares a tenor de las dificultades que se vayan planteando en el aula, día a día. A nivel grupal: Tras el análisis inicial realizado, el claustro ha encontrado necesario poner en marcha un plan de formación para el curso actual. Se han priorizado, entre las demandas presentadas, la elaboración de documentos comunes para el centro basados en la normativa actual, acuerdos metodológicos y utilización de las Tics para diversas finalidades . Por tanto, se ha planteado la constitución de un seminario en el centro, además de abordar la formación individual antes descrita. Así el seminario propuesto es: Seminario: “CONCRECIÓN DE DOCUMENTOS Y METODOLOGÍA COMUNES PARA EL CENTRO Y USO DE LAS TICS”. 35 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 3. OBJETIVOS El desarrollo de las distintas modalidades formativas se incardinan en el deseo de: Contribuir a la mejora de la calidad de la educación que imparte nuestro centro a partir del trabajo en equipo y del compromiso colectivo de nuestro profesorado. Fomentar la formación del profesorado a través del análisis, la reflexión y la construcción de planes de mejora. Potenciar la formación del profesorado en el centro, incorporando a sus tareas habituales el proceso formativo en su entorno de trabajo. Impulsar las relaciones profesionales y el trabajo multidisciplinar en temáticas demandadas por el profesorado para contribuir colaborativamente a la mejora de los resultados educativos del alumnado. Conseguir que nuestro centro se convierta en un centro de excelencia educativa que sirva como referente en la práctica docente y sea ejemplo para las organizaciones que aprenden. 36 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 4. DESCRIPCION DE LOS DISTINTOS PROCESOS FORMATIVOS FORMACIÓN A REALIZAR EN EL CENTRO EDUCATIVO: Seminario: “CONCRECIÓN DE DOCUMENTOS Y METODOLOGÍA COMUNES PARA EL CENTRO Y USO DE LAS TICS”. Objetivos: Concretar los Estándares de aprendizaje para la evaluación inicial. Elaborar pruebas de evaluación inicial concretas para cada curso. Establecer acuerdos metodológicos relativos al trabajo en el aula. Utilización de TICs para el trabajo diario en el aula. Temporalización: Meses de noviembre a mayo del curso escolar 2015-16. Las sesiones se desarrollaran en martes, con una periodicidad semanal y se podrán añadir más sesiones en función de las necesidades. Metodología: Se pondrá en marcha una metodología que favorezca la participación activa de todos los participantes y el desarrollo de la misma de forma cooperativa, basándose en la asignación de tareas entre los participantes atendiendo a sus capacidades y conocimientos. Serán coordinados por la responsable de la formación del centro. Contenidos: Decreto de Currículo 54/2014 de Primaria en Castilla-La Mancha. Pruebas de evaluación inicial. Acuerdos metodológicos. Las TICs como recurso en el proceso educativo. 37 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G Participantes: La totalidad del Claustro. 5. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PLAN Los componentes del seminario realizarán la revisión y seguimiento del Plan al final del curso, valorando lo siguiente: El grado de consecución de los objetivos establecidos. La idoneidad de las actuaciones programadas y de los recursos de todo tipo (normativo, material y humano) que se han previsto para alcanzar los objetivos. La eficacia de los mecanismos de difusión, coordinación y organización interna. Otros resultados no previstos y las variables que intervienen en ellos. La información obtenida y la toma de dediciones consiguiente en la evaluación del Plan, quedará reflejada en la Memoria Final de cada curso escolar y tendrá su reflejo en el Plan Anual de Centro del curso siguiente a la hora de incluir las distintas actividades de formación que para cada curso escolar se planteen para su desarrollo. 6. PROCESO DE APLICACIÓN DE PROCESOS FORMATIVOS EN EL AULA Si queremos que la formación permanente promovida mejore las prácticas docentes, los rendimientos educativos del alumnado y favorezca la diversidad, innovación y experimentación, es necesario crear condiciones favorables que faciliten el desarrollo autónomo de la profesión docente y del propio funcionamiento del centro educativo. Las acciones formativas propuestas por el claustro se ajustan a las demandas reales de formación detectadas. El compromiso del profesorado con dicha formación garantiza la aplicación directa en el aula. 38 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 12. ANEXO II PLAN DE LECTURA Y PROYECTO ERASMUS+ KA219: “INVADERS-HOW THEY SHAPE THE EUROPE OF TODAY” CEIP GLORIA FUERTES COBISA (TOLEDO) PLANIFICACION PDL Y ERASMUS + 39 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 1.-INTRODUCCIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL PLAN DE LECTURA Y DEL PROYECTO ERASMUS+ Durante el curso 2015/2016 se va a poner en marcha el plan de lectura unido al proyecto Erasmus+: “Invaders-How they shape the Europe of today”, en el que participamos como Asociación Estratégica Escolar con los siguientes países: Irlanda, Inglaterra, Italia, Polonia, Rumanía y Finlandia. Perseguimos el gusto por la lectura y el desarrollo de la competencia lingüística no sólo en la lengua española, sino también en la extranjera (inglés). Así fomentaremos el desarrollo de hábitos y conocimientos necesarios para la educación integral, fomentando la creatividad, el gusto por lo desconocido y el deseo de investigar para adquirir conocimientos y experiencias. Todos estos aspectos ampliarán su cultura, desarrollarán la imaginación, mejorarán su producción oral y escrita, la ortografía, la lectura, el vocabulario, la memoria, la capacidad de relacionar sucesos, la capacidad de síntesis etc. Y aprenderán a disfrutar con la lectura y la experiencia de comunicación con niños de otros países y diferentes culturas. 2.-DEFINICIÓN DEL PLAN DE LECTURA El Plan de lectura debe integrar actividades en todas las áreas del currículo encaminadas a desarrollar en los alumnos las aptitudes para practicar la lectura, disfrutar con ella y adquirir conocimientos. El Plan de Lectura tiene como finalidad fomentar el hábito lector de nuestros alumnos, despertar en ellos el gusto por la lectura y mejorar la lectoescritura, trabajando de forma coordinada los profesores, contando con la colaboración de las familias y otras instituciones (biblioteca municipal, consejería, Ayuntamiento, AMPA, etc.) El Plan de Lectura contempla en todas las áreas y en todos los niveles las competencias básicas relativas a la lectura: Lectura de textos continuos (descripción, discontinuos ( impresos, anuncios mapas, tablas...). narración...) y textos Lectura de códigos diversos: verbal, icónico, sonoro, multimedia. Lectura de textos literarios. Lectura con otras finalidades: Para uso privado: cartas... Para uso público: documentos, avisos… Para el trabajo: informes, manuales... Para el aprendizaje: información consulta... La lectura en lenguas extranjeras (inglés). 40 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G La lectura para el desarrollo de actividades y valores culturales. 2.1.-PROGRAMACIÓN *OBJETIVOS GENERALES DEL PLAN DE LECTURA El Plan de Lectura se orienta al logro de los siguientes objetivos: A.- En relación con el alumnado se trata de desarrollar todas las habilidades necesarias para leer diversos materiales escolares y no escolares, hacerlo habitualmente y disfrutar con la lectura. a. Mejorar la expresión oral b. Automatizar los procesos perceptivos. c. Leer de forma expresiva y desarrollar estrategias para leer con fluidez y entonación adecuadas, comprender distintos tipos de textos adaptados a su edad, utilizar la lectura como medio para ampliar el vocabulario y fijar la ortografía correcta. d. Comprender distintos tipos de textos e. Utilizar la lectura comprensiva como herramienta para obtener información de distintas fuentes f. Acceder al descubrimiento de otros mundo tanto en sentido físico como de pensamiento. g. Desarrollar habilidades de lectura crítica e interpretativa. h. Leer de forma autónoma y con asiduidad i. Apreciar el valor de los textos literarios y utilizar la lectura como fuente de disfrute e información, a la vez que de riqueza personal. . j. Desarrollar actitudes emocionales y positivas hacia el uso de la lectura en el tiempo de ocio. k. Utilizar las herramientas y recursos de la Biblioteca Escolar l. Establecer, a través de la escritura, una vía de diálogo con otros lectores m. Participar de forma activa en la dinámica del centro. 41 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G n. Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación como fuente de consulta y como medios de expresión. De todos ellos destacamos la consecución de un buen nivel lector, adecuado a cada ciclo, trabajando de forma coordinada distintas estrategias. Asimismo es fundamental conseguir en nuestros alumnos el interés y gusto por la lectura. B.- En relación con el centro docente y el profesorado se trata de priorizar el desarrollo de las estrategias de enseñanza para facilitar que el alumnado alcance el mayor nivel de competencia lectora. a. Facilitar a través de la formación una mejora en el conocimiento de las habilidades lectoras y de las estrategias de enseñanza más adecuadas para llevarla a la práctica. b. Potenciar un nuevo estilo docente ofreciendo recursos alternativos al libro de texto y ampliando las vías de acceso a la información y el conocimiento. c. Potenciar la integración de la lectura en la dinámica de la clase. d. Fomentar el hábito de lectura diaria y la afición a la lectura como un bien cultural en si mismo y en tiempo de ocio e. Estimular la concepción del profesor como investigador. f. Organizar la biblioteca como centro de documentación y recursos al servicio de toda la comunidad educativa. Para su consecución es muy importante la implicación de todo el profesorado en todas las actividades que se lleven a cabo dentro del Plan. C.- En relación con la comunidad educativa, se trata conseguir configurar una comunidad de lectores. a. Fomentar el uso y aprecio de los padres y madres de la Biblioteca como centro de documentación y lugar de formación. b. Favorecer que las madres y los padres se conviertan en modelos de buenos lectores y contribuyan a estimular la lectura de sus hijos en el tiempo de ocio. Será fundamental conseguir la implicación de los padres en este proceso lector. 42 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G LOS AMBITOS DE NUESTRO PLAN DE LECTURA SERÁN LOS SIGUIENTES: -LECTURA EN LAS ÁREAS -HORA DE LECTURA -BIBLIOTECA -COMUNIDAD EDUCATIVA 3.-DEFINICIÓN DEL PROYECTO DE ASOCIACIÓN ESTRATÉGICA ESCOLAR ERASMUS+ Nuestro proyecto es un KA2 – Cooperation and Innovation for Good Practices (Cooperación e Innovación para desarrollar buenas prácticas educativas) Se trata de una Asociación Estratégica Escolar, que persigue de forma general los siguientes objetivos: 1. Incrementar la capacidad y relevancia del aprendizaje en la educación y la formación. 2. Proveer y asesorar en competencias clave: competencias básicas, competencias transversales, emprendimiento, lenguas, conocimiento digital, etc. 3. Reforzar vínculos educación/formación y el mundo laboral. 4. Promocionar el desarrollo educativo innovador (aprendizaje colaborativo, pensamiento crítico...). 5. Promover la cooperación estructurada inter-regional e inter-sectorial. 6. Fomentar el desarrollo profesional del personal del mundo educativo. 7. Promover el emprendimiento educativo para desarrollar una activa ciudadanía, empleabilidad y creación de nuevo tejido empresarial. Nuestro proyecto tiene como elemento más significativo la movilidad de Alumnos y Profesores, algo que permitirá que nos conozcamos tanto en la recepción de las visitas como en las que podamos realizar nosotros mismos. 43 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G 4.-SECUENCIA Y TEMPORALIZACIÓN ACTIVIDADES DEL CURSO 2015-16 SESIONES 12- 23 OCTUBRE - 2 3 4 5 6 7 26- 30 OCTUBRE 2-13 NOVIEMBRE 16- 27 NOVIEMBRE 1- 22 DICIEMBRE 11- 22 ENERO 25 – 12 FEBRERO 8 9 10 15- 27 FEBRERO 29 FEBRERO- 18 MARZO 11 12 13 14 18- 22 ABRIL 25- ABRIL – 6 MAYO 9 MAYO- 25 MAYO 29 MARZO- 15 ABRIL JUNIO LAS ACTIVIDADES - 1 DE - Visionado de los videos y juegos en E- Twining y Twinspace para ver y disfrutar lo que han hecho otros países. Poner murales en los pasillos en los espacios acotados Elaborar los marcos de los murales con dibujos o desplegables de coronas visigodas. Elaboración de los micro- relatos para el concurso. Evaluación inicial sobre los visigodos ¿Qué sabemos de ellos? Extensión de los visigodos, procedencia, siglos que estuvieron en España Las ciudades visigodas: partes de las ciudades y edificios que construyeron. Organización de la sociedad y principales oficios Talleres romanos Nombres de los reyes y personajes importantes visigodos La vestimenta Elaboración de trajes para el carnaval. Una casa visigoda La alimentación y medios de transporte La vida cotidiana de un niño: escuela, juegos… Dramatización SEMANA DE LA FAMILIA Y DEL LIBRO Restos visigodos y principales monumentos Joyas y tesoros Excursiones Presentación de la revista digital 5.- EVALUACIÓN A la hora de evaluar nuestro Plan de Lectura , tendremos en cuenta los siguientes indicadores: adecuación, coherencia, funcionalidad, viabilidad, suficiencia, satisfacción, relevancia... Para evaluar las acciones y los resultados de este Plan de Lectura, se constituirá, al comienzo de su implantación, una Comisión de Seguimiento que será la encargada de velar por el buen funcionamiento del mismo y evaluar los resultados. La Comisión estará formada por: El coordinador: persona responsable de la biblioteca. 44 Consejería de Educación y Ciencia C.E.I.P. “Gloria Fuertes” C/ Robledo, s/n - 45111 Cobisa (Toledo) Tlf. y Fax: 925378589 / 925378495 http://ceip-gloriafuertescobisa.centros.castillalamancha.es e-mail: [email protected] C.I.F.: S4500123G El Director del centro. El Jefe de estudios. La evaluación de este Plan se sumará al Plan de Evaluación Interna del centro, cuyos objetivos y contenidos se incluyen en los distintos ámbitos que componen la evaluación. Esta evaluación quedará reflejada en la memoria final del centro. 45