TAREA DE LA UNIDAD 01
1. Instrucciones para el desarrollo de la tarea o
ejer cici o de a pl icaci ón pr ác tic a

Antes de resolver la tarea, es necesario que lea
el Manual de la Unidad del Curso.
La tarea debe ser desarrollada íntegramente en Excel
donde se trabajará con las 3 hojas.
 En la Hoja1
se debe crear la
portada que debe incluir: Título de la tarea,
nombre y apellidos del participante, nombre del
Centro de Formación, ciudad, país, dirección
electrónica.
 En la Hoja2
se debe colocar la
secuencia lógica de la tarea, que debe ser
precisa, clara y coherente. Se espera un
trabajo práctico y no académico.
 En la Hoja3
se debe desarrollar
el contenido de la tarea.
 Revise su ortografía y aplique las direcciones
de celdas en el trabajo no coloque solamente
valores (números)
2. Tar ea de la uni da d.
Consta de 01 actividad y la calificación es vigesimal
(20).
Para obtener nota aprobatoria, seleccione y
desarrolle la tarea de su GRUPO correctamente.
A continuación identifique su Grupo y desarrolle la TAREA:
GRUPO
TAREA
Grupo 1. Su empleador le ha solicitado realizar una plantilla de Excel, a fin de llevar un
control de las compras realizadas en el taller, emitiendo un reporte al final del
01
día. Donde todas las compras realizadas mayores a S/. 100.00 nuevos soles
deben de ser “Autorizadas” y para las compras menores se solicita de “Caja
Chica”, esto debe de quedar registrado en la plantilla solicitada.
Desarrollar la plantilla solicitada, de acuerdo al siguiente grafico:
Instrucciones:
a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.
i.
j.
Diseñar el formato solicitado y ponerle un logo (de preferencia una
imagen).
Ingresar como mínimo seis descripciones de compras: el producto, nombre
del cliente y placa en Descripción de la Compra,.
Ingresar seis números de recibo en Nro De Recibo, el cual debe estar
formado por letras y números. (ej. R51-001) y debe de ser correlativo.
Ingresar el Total Compra de los seis recibos.
Realizar el Control mediante la siguiente fórmula: Si Total Compra es
mayor a 100, si es verdadero mostrar "Autorización", si es falso mostrar
"Caja Chica".
Usando la función SUMAR.SI hallar el Total Compras realizadas con
Caja Chica.
Usando la función SUMAR.SI hallar el Total Compras realizadas con
Autorización.
Usando la función MAX hallar el Máximo Recibo Comprado.
Usando la función MIN hallar el Mínimo Recibo Comprado.
Realizar el grafico estadístico en barras para mostrar los resultados finales
de los siguientes datos: Total Compras realizadas con Caja Chica, Total
Compras realizadas con Autorización, Máximo Recibo Comprado y Mínimo
Recibo Comprado
Grupo
02
En la Institución Educativa "Rvdo. Gastón María", los profesores llenan sus
registros de notas de manera manual, motivo por el cual desean contar con un
registro que permita mostrar de manera automáticamente la condición actual del
alumno, para ello se presenta el siguiente formato:
Instrucciones:
a. Diseñar el formato solicitado y ponerle un logo (de preferencia una
imagen).
b. Ingresar los datos de los Participantes y las notas en Prac, Exam, Labor.
y Asign.
c. Promediar las notas del participante usando la función Promedio.
d. Hallar la Condición actual del alumno usando la función SI, si Promedio >=
10.5 es verdadero mostrar “Aprobado” si es falso mostrar “Desaprobado”
e. Nro de alumnos asistentes: consiste en contar las calificaciones de forma
independiente (columna por columna)
f. Nro de alumnos inasistentes: consiste en contar las calificaciones que están
en blanco de forma independiente (columna por columna)
g. Usar la función PROMEDIO para promediar las notas.
h. Usar la función MAX para hallar la nota máxima de las notas.
i. Usar la función MIN para hallar la nota mínima de las notas.
Grupo
03
2.
Una empresa comercial tiene 5 vendedores que han realizado ventas en los
meses de enero a Junio. Se pide automatizar los procesos con la finalidad de
obtener los resultados en función a la siguiente tabla:
Instrucciones:
a. Diseñar el formato solicitado y ponerle un logo (de preferencia una imagen).
b. Ingresar los nombres y apellidos de 5 vendedores con sus respectivas ventas
de enero a Junio.
c. Colocar los valores en formato monetario en Soles.
d. Utilizando la función SUMA obtener el Total Ventas de cada vendedor.
e. Utilizando la función SUMA obtener el Total General de cada mes.
f. Utilizando la función MAX obtener la Venta Mayor de cada mes.
g. Utilizando la función MIN obtener la Venta Menor de cada mes.
h. Utilizando la función PROMEDIO obtener el promedio de ventas mensuales.
i. Utilizando la función MAX obtener el Total de Venta Mayor
j. Utilizando la función MIN obtener el Total de Venta Menor
k. Crear un gráfico estadístico de columnas que evalúe las ventas realizadas por
cada vendedor
Grupo
04
En la presente tarea usted deberá aplicar la función buscarv, (si usas excel 2007) o la
función consultav (si usas excel 2010)con la finalidad de hallar la información para
completar su boleta de venta.
Bodega "Don Edwin"
Cliente :
Dirección:
Fecha:
Código
Producto Cantidad
L500
5
G300
6
A720
2
G340
4
L550
8
Precio
Importe
Subtotal:
IGV:
TOTAL:
Lista de Productos
Código
Producto
Precio
A700
Azúcar Blanca (Kg)
S/.
3.20
A710
S/.
2.80
A720
Arroz Norteñito(Kg)
Fideos Don Victorio
(1kg)
S/.
3.20
G300
Harina Santa Catalina S/.
5.80
G320
Huevos (Kg)
S/.
7.00
G340
S/.
0.70
L500
Sal Yodada Fanny
Leche Gloria (tarro
grande)
L550
Yogurt Laive (Litro)
S/.
2.60
S/.
4.80
Instrucciones:
1. Diseñar el formato solicitado y ponerle un logo (de preferencia una imagen).Ingresar
los nombres de los productos
2. Producto : extraerlo de la tabla lista de productos, usando la función buscarv
3. Precio: extraerlo de la tabla lista de productos, usando la función buscarv
4. Importe: cantidad * precio.
5. Subtotal: es la suma de los importes
6. IGV: subtotal * 18%
7. TOTAL: es la suma del subtotal + igv
Con los datos presentados elabore un gráfico estadístico
Grupo
05
Un instructor de Senati tiene una pequeña plantilla que contiene los datos de sus
alumnos con sus respectivas calificaciones. Para ello ha preparado una hoja
electrónica que contiene los siguientes datos:
Desarrollar la aplicación propuesta e incorporar los formatos aprendidos con la finalidad de darle
una mejor presentación al trabajo. Una vez culminado este proceso se debe realizar los
siguientes cálculos utilizando las funciones aprendidas:
- Promedio: es el promedio de las notas de prácticas, examen, laboratorio y asignación.
- Condición: Utiliza la Función Si para mostrar los mensajes “Aprobado” y “Desaprobado”,
según corresponda. Debes tomar en cuenta el alumno está aprobado si su promedio es “>=
10.5”
- Nº de alumnos asistentes: Utiliza la función Contar.si, para contar las notas mayores a cero
“>0”.
- Nº de alumnos no asistentes: Utiliza la función Contar.si, para contar las notas iguales a
cero “=0”.
- Promedio, nota mínima, nota máxima se deben realizar con sus respectivas funciones de
forma independiente (columna por columna).
3 . E n ví o d e l a T a r e a
Al terminar la Tarea, deberá enviarla por la plataforma.
Para ello, diríjase a su curso, busque (Enviar la tarea
al Tutor), luego siga las instrucciones.
Descargar

TAREA DE LA UNIDAD 01 1. I n

Fecha: _________Nota: 1.− Resolver las siguientes ecuaciones o inecuaciones: Córdoba

Fecha: _________Nota: 1.− Resolver las siguientes ecuaciones o inecuaciones: Córdoba

InecuacionesÁlgebraTrigonometríaNúmeros complejosEcuación

Magnitudes

Magnitudes

MateriaUnidades de medidaVolumenDensidadMasa

Teoría de exonentes y productos notables

Teoría de exonentes y productos notables

SimplificaciónEquivalencias

PRIMER BLOQUE: FUNCIONES

PRIMER BLOQUE: FUNCIONES

BarrowCálculolRegla L'HopitalMáximos y mínimos localesContinuidad y derivabilidadEcuación de una rectaAnálisisLímiteIntegral definida

1.− Dada una función g continua tal que: b.−

1.− Dada una función g continua tal que: b.−

ProbabilísticaDiferencialFuncionesMatemáticas aplicadas

1.Determine el valor de la letra que satisface la igualda,... 7 + 4 = 5 2. Problemas de aplicaciòn

1.Determine el valor de la letra que satisface la igualda,... 7 + 4 = 5 2. Problemas de aplicaciòn

ValoresFuncionesRelacionesSistemasEcuacionesProblemasCondicionesIncognitas

Ejes de coordenadasÁlgebraAbcisasFuncionesParábolas

Álgebra, Análisis y Estadística

Álgebra, Análisis y Estadística

Matrices y determinantesEstudio de una función: continuidad, derivabilidad, máximos y mínimosMatriz inversaProbabilidad

Álgebra. Geometría. Estadística

Álgebra. Geometría. Estadística

Matrices y determinantesSistemas de ecuacionesIndependencia de sucesosPosición relativa de rectasProbabilidad