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“Diálogos entre la educación artística y los desafíos del siglo XXI”
ChileGlobal Seminar
Viernes 27 de Junio, 2014
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Fundamentación
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“Los seminars”, surgen como una iniciativa de la red internacional ChileGlobal, teniendo
como objetivo que los asistentes puedan discutir en torno a las necesidades de la
investigación, desarrollo tecnológico, innovación y transferencia de conocimientos en
instituciones extranjeras y chilenas.
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A partir del 2013, la Red de Investigadores Chilenos en España (RedInche) junto a
ChileGlobal, han estado organizando diversos seminarios en la ciudad de Barcelona, como
por ejemplo, sobre biomedicina, estudios de género y diferencia sexual. Estos encuentros,
buscan crear espacios de diálogo y reflexión entre especialistas de diversas áreas, que
beneficien y enriquezcan tanto las investigaciones que se desarrollan en nuestro país como las
realizadas a través de investigadores chilenos en el extranjero.
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El seminar “Diálogos entre la educación artística y los desafíos del siglo XXI”, será la
primera iniciativa de ChileGlobal y la RedInche en nuestro país, buscando fortalecer las redes
y abrir espacios que nos permita reflexionar y discutir cómo y de qué manera la educación
artística se ve influida por los nuevos desafíos culturales, sociales, políticos y económicos
que acontecen en nuestro país.
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Este seminar, contará con la presencia de especialistas chilenas/os en el área de la educación
artística en Chile. Sus experiencias, prácticas e investigaciones académicas, permitirán
reflexionar en relación al cómo atienden a estos nuevos modelos y perspectivas, buscando
puntos de encuentro y desencuentro para dialogar y discutir entorno a la enseñanza de las
artes visuales en los diversos contextos educativos. Junto con esto, en la segunda parte de este
seminar realizaremos un workshop en el que esperamos construir narrativas visuales entorno
a los diálogos compartidos durante la primera sesión de este encuentro.
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Objetivo general
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Reflexionar las nuevas propuestas de educación artística que se conforman en la
actualidad.
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Objeticos específicos
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Generar instancias de discusión y diálogo compartido entre los diversos participantes.
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Promover una reflexión y pensamiento crítico sobre el rol de las artes visuales y la
cultura visual en la educación chilena
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Presentar proyectos y/o investigaciones que buscan promover nuevos desafíos para la
educación artística chilena.
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Repensar de qué modo la educación artística se ve afectada por los diversos cambios
sociales, políticos, económicos y culturales que afectan a nuestro país.
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Descripción del seminario
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El seminario se llevará a cabo el día viernes 27 de junio en el aula virtual del departamento
de Artes Visuales de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) de
16.00 a 19.30 hrs.
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Cronograma preliminar
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16.00 -16.30 - Recepción y palabras de apertura. Rosario García-Huidobro y Sara
Carrasco
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16.30-17.30 - Mesa de especialistas
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16.30 -16.50
Dra. Alejandra Orbeta. Universidad Alberto Hurtado.
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16.50 – 17.10 Dra. Patricia Raquimán y Doctor© Miguel Zamorano.
Universidad Metropolitana de las Ciencias de la Educación.
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17.10 – 17.30 Taller de arte Nube – María José León y Elena Losón
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17.30 – 18.00 - Preguntas a especialistas y discusión abierta (Preguntas dirigidas a
cada exponente con el objetivo de profundizar en sus presentaciones y buscar puntos de
encuentro con las otras ponentes)
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18.00- 18.15 – Coffe break
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18.15-19.15 –Workshop
“Deconstruyendo y reconstruyendo una narrativa visual para la educación artística”
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19.15-19.30 - Palabras de cierre. Rosario García-Huidobro y Sara Carrasco
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Organizadoras:
Sara Carrasco Segovia
- Integrante RedInche (Red de Investigadores/as chilenos/as en España).
- Doctoranda en Artes y Educación, Universidad de Barcelona-España.
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Rosario García-Huidobro Munita
- Integrante RedInche (Red de Investigadores/as chilenos/as en España).
- Doctoranda en Artes y Educación, Universidad de Barcelona- España.
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Organizaciones encargadas:
Chile Global, Chile
Becas Chile-Conicyt, Chile
RedInche, Barcelona
Departamento de Artes, Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación.
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