mh210_gestion_deportiva.pdf

Centro Universitario de Ciencias de la Salud
Unidad de Planeación
Programa de Estudio por Competencias
Formato Base
1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO
Centro Universitario
CENTRO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA SALUD
Departamento:
CIENCIAS DEL MOVIMIENTO HUMANO
Academia:
CIENCIAS SOCIALES, PEDAGÓGICAS Y ADMINISTRATIVAS
Nombre de la unidad de aprendizaje:
GESTION DEPORTIVA
Clave de la
materia:
MH 210
Tipo de curso:
C = curso
CL = curso clínico
L = laboratorio
P = práctica
T = taller
CT = curso - taller
N = clínica
M = módulo
S = seminario
Horas de teoría:
40HRS
Horas de práctica:
20HRS
Nivel en que se ubica:
Técnico
Técnico Superior
Licenciatura
Especialidad
Maestría
Doctorado
Total de horas:
60HRS
Carrera
Cirujano Dentista
Cultura Física y Deportes
Enfermería
Medicina
Nutrición
Técnico Superior en
Enfermería
Valor en créditos:
6
Prerrequisitos:
CS126
Área de formación
ESPECIALIZANTE SELECTIVA- ORIENTACIÓN EN PLANEACIÓN Y ADMINISTRACIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA
Elaborado por: ARQ. JOSÉ LUIS MORFIN ZEPEDA FEBRERO DE 2002
Mtro. JOSÉ LUIS MORFIN ZEPEDA
Fecha de elaboración:
Febrero de 2002
Fecha de última actualización, realizada por:
Mtro. René Gerardo Nuño Torres, Julio de 2012
2. PRESENTACIÓN
El curso se desarrollará en su conocimiento y aplicación (MH 210) forma parte del area de formación especializante
selectiva, con orientación en planeacion y administración de la actividad física. No tiene prerrequisito, aunque se
recomienda cursar antes administración del deporte ( MH 184). Tiene una carga horaria de 40 hrs teoricas y 20 hrs
practicas, haciendo un total de 60 horas con un valor curricular de 6 creditos.
El curso ofrece un conocimiento y habilidad para su aplicación directa a los problemas reales y actuales en cuanto a
la organización profesional de cualquier evento deportivo en las diferentes disciplinas deportivas, y en sus diversas
etapas competitivas y de organización reglamentarias.
3.
DE COMPETENCIA
SiUNIDAD
ha cumplido
con la recomendación del prerrequisito, se recomienda que el alumno elija este curso a partir del 4to
ó 5to ciclo de formación, el curso tiene una relacion vertical con la asignatura de administración del deporte, y una
correlación en conocimientos y aplicación en las asignaturas; organización de eventos deportivos, practicas de la
especialidad deportiva, gestion empresarial del deporte, y mercadotecnia del deporte.
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Conocera y aplicara adecuadamente las diferentes técnicas de organización de cualquier evento deportivo, en sus
diferentes disciplinas deportivas , y en sus diversas etapas de organización desde ( elaboración de convocatorias,
patrocinios, inscripciones, inauguraciones, sistemas de competencia, juntas previas, instalaciones deportivas,
servicios de alimentación, hospedaje y transporte, clausura etc.)
Sabe trabajar en equipo, con una diversidad de especialistas en el area deportiva, para realizar toda organización
como un proyecto sustentable.
Tiene la capacidad de resolver problemas en corto plazo en cualquier organización deportiva con un equipo de trabajo
según el caso.
Identifica los reglamentos actuales de cada disciplina deportiva ( en cuanto al sistema de competencia).
4. SABERES
Saberes
Prácticos
Identifica , diseña y utiliza los distintos documentos de orientación deportiva para eventos
deportivos individuales o de conjunto
Diseña el orden del dia de una reunion técnica previa a la realización de un evento de forma
ordenada y eficiente.
Desarrolla los conocimientos para fungir como delegado representando una institución o equipo
deportivo.
Desarrolla los conocimientos para planear y conducir la inauguración y clausura de cualquier
rvento deportivo o campeonato, como parte de las actividades que promueven y elevan los
niveles culturales de la educación física y el deporte de la comunidad.
Conoce y aplica los diferentes tipos de sistema de competencia según los reglamentos actuales
de cada disciplina deportiva.
conoce la mercadotecnia actual en los diferentes ambitos deportivos.
Indaga y busca información de los temas gestión deportiva en enlaces de información en el
internet.
Saberes
teóricos
Conoce y describe los distintos documentos de orientación deportiva para eventos deportivos
individuales o de conjunto
Analiza e interpreta la importancia de la gestión en instituciones y organización de eventos
deportivos.
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Saberes
formativos
Desarrolla capacidad de dirección.
desarrolla pensamiento critico.
Desarrolla habilidades cooperativas de trabajo.
Aprende a ser comprometido consigo mismo en el cumplimiento de evidencias de desempeño por
medio de la plataforma moodle y ejecución de un evento durante el curso
5. CONTENIDO TEÓRICO
CONTENIDOS TEÓRICOS
Aspectos generales de la organización y sus procedimientos.
Elaboración de convocatorias .
Dirección y ejecución de una junta previa.
Diferentes sistemas de competencia.
Dirección y ejecución de una ceremonia de inauguración y clausura.
Responsabilidad del jefe de instalaciones deportivas.
Responsabilidad del jefe de relaciones publicas.
Responsabilidad de las diferentes comisiones de un comité organizador según el caso
6. ACCIONES
En el desarrollo del curso se implementarán estrategias didácticas que permitan al alumno convertirse en agente
activo ,creativo, critico, y propositivo. Sobre el contenido de los documentos de orientación y técnicos deportivos asi
como en la organización deportiva real que se realice.
Para posibilitar el aprendizaje de los conocimientos teóricos, técnicos, metodologicos, y formativos. Los alumnos
realizaran diferentes actividades como la investigación, creacion y presentación en plenaria, de documentos de
orientación y técnicos deportivos para su critica constructiva, y posteriormente realizar la organización deportiva de
un evento real a un sector de la sociedad que lo solicite o en su caso ellos lo promoverán. Y al final se realiza la
evaluación de la gestión y organización por equipo e individual.
Construirá mapas semánticos y conceptuales sobre la lecturas , así como las lecturas complementarias.
Realizará exposiciones y debates temáticos
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Elaborará sus evidencias de aprendizaje y las plasmará por medio de la plataforma moodle y un evento real.
7. Evidencias de aprendizaje
8. Criterios de desempeño
Apuntes de la unidad de aprendizaje de
Habilidad de investigación.
las explicaciones del maestro
( indicando bibliografía o fuente de
Presentación de trabajo individual para información.)
plenaria.
De documentos de orientación y
Documentos de orientación y técnicos técnicos deportivos. En las diferentes
disciplinas deportivas.
deportivos.
Productos de trabajo en equipo.
Participación individual.
9. Campo de aplicación
El uso de los documentos de
orientación deportiva sirve para la
gestión y organización de eventos
deportivos en diversas instituciones
como
asociaciones,
escuelas,
empresas, consejos municipales y
estatales del deporte.
Favorece la técnica de la discusión
y el seminario en clase
Especifica soluciones
reales
y
reglamentarias en los diferentes
sistemas de competencia. Según
deporte y categoría.
Las habilidades que el alumno
desarrolle
en
la
indagación
documental, sirven para capacitar
en la búsqueda de información, de
forma más rápida a través de
Asi mismo especificar y aplicar las Internet y poder profundizar sobre
obligaciones de cada una de las temas de la gestión deportiva a
diferentes comisiones de un comité nivel
internacional,
nacional,
organizador.
regional y local.
Se trabaja con evaluación continúa y
no hay examen de contenidos al final
del curso.
El enfoque de enseñanza aprendizaje
es por cpi por lo tanto se evalúan tres
tipos de saberes:
Instrumentales, teóricos y formativos.
Desarrolla
habilidades
discutir las ideas de otros.
para
Obtiene mayor capacidad
escuchar
para
La
elaboración de
diversos
instrumentos de estudio lo prepara
a depurar la información.
10. CALIFICACIÓN
Participación en clase y disposición al trabajo: SABERES FORMATIVOS
10%.
Elaboración de evidencias de desempeño plasmadas en la plataforma moodle 40%, realización y presentación de
proyecto individual 25%, gestión, organización y participación activa en proyecto grupal 25% : SABERES
PRÁCTICOS METODOLÓGICOS Y SABERES TEÓRICOS 90%
11. ACREDITACIÓN
Para obtener derecho al examen ordinario el alumno deberá cumplir como mínimo con el 80% de las asistencias, para
presentar examen extraordinario cumplir con el 65% de las asistencias.
Participar en un evento deportivo que gestione y organice el grupo.
Con base en el reglamento de promoción y evaluación el alumno que pase a extraordinario será evaluado sobre 80%.
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BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Acosta Hernández Rubén. “Gestión y administración de las organizaciones deportivas” Ed. Paidotribo, España,
2005.
Año Sanz, Vicente.”Organización de eventos y competiciones deportivas” Ed. Universitad de Valencia.
España,2011.
Erosa Alvarado, Juan. “Admnistración en educación física y Deporte” Ed. Akhros, México,2008
Estatuto Orgánico de la CONADE, de: “conade.gob.mx” Ed. CONADE, México, 2007
García Parejo Silvia y García Sánchez Eduardo Los recursos humanos aplicados a la gestión deportiva. Ed.
INDE, España, 2007.
Slim Karam, David. “Administración y organización de la educación física” Ed. ENEF, México, 1976.
Reglamentos actuales de cada disciplina deportiva, Ed. Federaciones Mexicanas del Deporte.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Martín Andrés Oscar, “Manual Práctico de Organización Deportiva” .Ed. Gymnos, España, 1996
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