EX574 Nuestra tradición Popular Nº 2 © The Fourth R Inc. 0 Ninguna parte de este manual puede ser reproducido o transmitido de ninguna forma, o bajo ningún concepto, sin la autorización por escrito de The Fourth R Inc. ©Copyright The Fourth R. The Fourth R es una marca registrada de The Fourth R Inc. Cualquier otra marca o nombre de un producto mencionado en esta publicación es una marca o marca registrada de su respectivo propietario. © The Fourth R Inc. 1 TABLA DE CONTENIDO REPASO ....................................................................................................................................................................... 3 OBJETIVOS PRIMARIOS ........................................................................................................................................ 4 OBJETIVOS SECUNDARIOS .................................................................................................................................. 4 INICIO ......................................................................................................................................................................... 5 AHORA COMENZAMOS A EXPLORAR EL SALON DE CLASES .................................................................. 7 ZONA CENTRAL DEL SALON ............................................................................................................................. 9 AREA DERECHA DEL SALON ........................................................................................................................... 11 AREA IZQUIERDA DEL SALON ........................................................................................................................ 12 SUGERENCIAS DEL CURRICULUM .................................................................................................................. 13 ACTIVIDADES RELACIONADAS ........................................................................................................................ 14 SIN EL COMPUTADOR .............................................................................................................................................. 14 CON EL COMPUTADOR............................................................................................................................................. 14 © The Fourth R Inc. 2 REPASO Roles Maestro Introduzca a los estudiantes en Nuestra tradición popular n° 2. Hágales preguntas a los estudiantes sobre sus progresos a través de la clase. Mezcle actividades con y sin el computador para reforzar los conceptos aprendidos con el software. Estudiantes Explore lo divertido del salón de clases de Nuestra tradición popular n° 2. Descubra conocimientos. Siga instrucciones. Responda preguntas. Diviértase. © The Fourth R Inc. 3 Objetivos Primarios Fechas patrias Fiestas patronales Cantos Rimas Escuchar Música Patrones Comprensión Objetivos Secundarios Entender la diferencia entre los instrumentos musicales Sonidos de letras Aprender las fiestas que ocurren en cada estado de Venezuela Aprender a cerca de las fiestas folklóricas en los meses del año Desarrollar destrezas de pensamiento y resolución de problemas © The Fourth R Inc. 4 Nuestra tradición Popular Nº 2 Al iniciar el juego, aparecerá el salón de clases. Al explorarlo con la ayuda del ratón podrás observar los nombres de los diferentes accesos a las actividades: Actividades complementarias Vivienda Juegos interactivos Archivo de video Actividades didácticas © The Fourth R Inc. Biografías a consultar 5 A los lados de la pantalla principal aparecen dos flechas ayudaran a moverte por todo el salón. las cuales te Lado izquierdo: Mapa interactivo Calendario de fiestas Juegos y juguetes Archivo de fotos Gastronomía Archivo de Audio Lado derecho del salón: Literatura Salir Artesanía Elementos conceptuales © The Fourth R Inc. 6 Ahora comenzaremos a explorar el salón de clases. Cuando hagas clic sobre cualquier actividad, aparecerá el icono en forma de ojo que te permitirá devolverte al salón, navegar el juego, solicitar ayuda, visualizar el glosario, hacer consultas on line (en línea) y salir del juego. Ayuda 4 1 5 2 6 3 7 1. Menú desplegable: permite acceder al salón de entrada, navegador de tópicos, ayuda, glosario general, a la página Web o salir del CDROM, y aparecerá en la esquina superior derecha de su pantalla. 2. Flechas para desplazarse: dentro del contenido de la ventana. 3. Las flechas: le permiten adelantar o retroceder el documento dentro de las páginas de un mismo tópico. 4. Audio: permite disfrutar de ritmos, melodías y composiciones tradicionales. 5. Video: contiene imágenes de video, dentro de la pantalla podrás detenerlo, reanudarlo, para salir del video haz clic al lado de la pantalla. © The Fourth R Inc. 7 6. Archivo fotográfico: con la selección de imágenes. 7. Mueve el texto haciendo clic en las flechas ascendente y descendente. Glosario En el glosario podrás ubicar palabras que se encuentran relacionadas con el tema que toca el juego , Instrumentos tradicionales venezolanos y los elementos que los componen. El Navegador El navegador me permite poder acceder a las actividades sin tener que regresar a la opción del salón. Haciendo clic sobre las pestañas amarillas podrás accesar a los diferentes juegos. Estas son las actividades que se encuentran en el salón: © The Fourth R Inc. 8 Zona central del salón: 1. Actividades complementarias (Bailes y danzas tradicionales): Recursos tradicionales: inicialmente se ofrece una introducción sobre el funcionamiento de los recursos y le ofrece al estudiante la información de tres bailes como son: el baile del Carite, el baile de La Burriquita y el baile del Pájaro Guarandol. Para visualizar los bailes, haz clic sobre el nombre de los bailes y se desplegara su información. Con la ayuda de las flechas verdes podrás desplazarte a lo largo de la información. técnicas de baile: inicialmente se ofrece una introducción sobre como realizar paso a paso los bailes y como se componen. Se muestran tres técnicas de baile (joropo, tambor y pastores) . Para regresar al salón haz clic en el icono en forma de ojo selecciona la opción salón. 2. y Actividades didácticas: En las actividades didácticas se encuentran actividades como: papel para escribir: son formatos de hojas con sellos de instrumentos musicales que pueden ser impresos para redactar cartas. Habladores: son plantillas imprimibles que puedes utilizar para decorar las manillas de las puertas. Tarjetas: son plantillas imprimibles que puedes utilizar como tarjetas de invitación y saludos para los amigos. © The Fourth R Inc. 9 3. Bibliografías a consultar: A continuación aparecerá un grupo de citas bibliografícas clasificadas por orden alfabético que te proporcionaran ayuda para que realices tus investigaciones. Para poder visualizar toda lista de citas bibliografícas, se encuentran colocadas unas flechas del lado derecho de la pantalla la lista. 4. Para regresar al salón haz clic en el icono en forma de ojo selecciona la opción salón. y Archivo de video: En este juego podrás ver videos de bailes tradicionales venezolanos, los cuales están clasificados según la época del año: solsticio de invierno, solsticio de verano, equinoccios y fuera de ciclo. Al hacer clic sobre alguna de los clasificados aparecerán a continuación una lista de nombres que se corresponden con esa clasificación .Deberás hacer clic sobre un baile y podrás ver un video al cual se encuentra vinculado. Para visualizar todos los instrumentos pertenecientes a una clasificación podrás hacer con la ayuda de las flechas 5. que te permitirá moverte por toda que te permitirán moverte por toda la lista. Para regresar al salón haz clic en el icono en forma de ojo selecciona la opción salón. y Juegos interactivos: En los juegos interactivos se ofrecen 3 juegos, los cuales son: memoria, rompecabezas (con dos opciones para jugar) y vínculos (reconocer el la vestimenta que se relaciona con mascara). Al colocar el cursor del ratón sobre el icono del juego que deseas utilizar, aparecerá una ventana con una nota informativa del juego y si haces clic sobre el icono podrás acceder al juego. En los juegos interactivos aparecerá el botón EMPEZAR que permitirá dar inicio al juego. Para regresar al salón haz clic en el icono en forma de ojo selecciona la opción salón. © The Fourth R Inc. y 10 Área derecha del salón: 1. Elementos conceptuales: En el área de elementos conceptuales se encuentran desarrollados los temas considerados más importantes de una región, como son: cultura, pueblo, nación, folklore y cultura popular tradicional. Solo haz clic sobre el tema y aparecerá una ventana con la información sobre el tema solicitado. Para regresar al área de los temas MENÚ y podrás ver el resto de los temas. 2. haz clic sobre el baúl Para regresar al salón haz clic en el icono en forma de ojo selecciona la opción salón. y Archivos de sonido: En la zona de archivos de audio se encuentran canciones tradicionales venezolanas. Con solo mover la pestaña roja para seleccionar la canción y escucharás su interpretación. Podrás aumentar y balancear el sonido y detener la interpretación. 3. Para regresar al salón haz clic en el icono en forma de ojo selecciona la opción salón. y Puerta: esta puerta te permite salir del juego. © The Fourth R Inc. 11 Área izquierda del salón: 1. Archivos de fotos: En esta opción del juego podrás observar la galería de fotos relacionadas con los bailes tradicionales aparte podrás ver una breve descripción de ellos. 2. fiestas: a continuación se muestran por cada mes las fiestas tradicionales que ocurren en Venezuela en el transcurso del año. Si necesitas información sobre las épocas del año haz clic en el botón de solsticios y equinoccios. Para regresar al salón haz clic en el icono en forma de ojo selecciona la opción salón. © The Fourth R Inc. y 12 Sugerencias del Curriculum Haz que los estudiantes compartan un computador y trabajen juntos en las actividades: Intercámbialos usando el Ratón y seleccionando la próxima actividad o acción dentro de una actividad. Permite que un estudiante te pregunte a cerca de un tipo de tarea (ej. A donde pertenece esta fiesta patronal?) y el otro seleccione donde puedes encontrar esa actividad (ej. Eligiendo el mapa de Venezuela y ubicando el estado al cual pertenece esa fiesta patronal). Realice preguntas a los estudiantes cuando trabajen. Pregunte a los estudiantes a cerca de los ritmos musicales, fechas patrias, instrumentos, canciones, etc. Pregúntale a los estudiantes donde pueden practicar las canciones. Oriente a los estudiantes. Pregúntale a los estudiantes si han visitado esos lugares donde se representen esos ritmos musicales y en que fiestas son utilizados. Haz que los estudiantes continúen practicando donde ellos más tengan problemas. © The Fourth R Inc. 13 Actividades Relacionadas Sin el Computador 1. Haz un patrón con los niños de la clase. Haz parejas y que cada grupo ejemplifique una fiesta tradicional. 2. Construye figuras para representar esas fiestas tradicionales. 3. Reúne objetos que se utilicen en dichas fiestas como son trajes, mascaras etc. Haz que los estudiantes relacionen las letras de las canciones con los objetos. Con el Computador 1. Usa programas gráficos para realizar su propio dibujo a colorear (Ej. Kidpix Estudio). 2. Utiliza sellos de un paquete gráfico (ej. Kidpix Estudio) para realizar un calendario de fechas patrias. 3. Haz un calendario. Cada niño realizará un dibujo relacionado con una fecha importante. 4. Pon un CD de música folklórica. Realiza un dibujo ilustrando la música. 5. Ilustra que esta pasando en tu estado este mes respecto a las fiestas tradicionales. Imprime los dibujos y envíalos a la cartelera del salón de clases. © The Fourth R Inc. 14