VALORACIÓ DE GLOGSTER.pdf

GLOGSTER
a) Nom del Software.

Glogster
b) URL.
http://edu.glogster.com/?ref=com
c) Descripció de les prestacions i utilitats de l’eina.
A l’eina hi trobem diferents prestacions i utilitats.
En primer lloc s’ha d’elegir un tipus de plantilla en funció del tema i la modalitat que
hem escollit. Per començar a treballar amb el nostre glogster trobem les eines per
editar i dissenyar a la part esquerre superior.
Les eines que trobem per editar i dissenyar són el text, els gràfics, una eina per
introduir imatges, diferents parets de fons i dues eines diferents per introduir una
d’elles l’àudio i l’altre el vídeo.
Mitjançat la primera eina, el text, podem introduir al nostre glogster diferents
modalitats de globus per escriure-hi a dintre, o bé de manera extensa o bé per posar
títols. La diversitat de tipologies de globus, de la mateixa manera que la de fonts per
editar el text, ens permetrà personalitzar el disseny del glogster.
També hi ha inclosa una eina per tal d’introduir gràfics en funció del tema que haguem
elegit. Per exemple si es fa un glogster sobre matemàtiques, psicologia, o de qualsevol
altre tema, es pot fer un gràfic de recompte de dades, per exemple.
Ens permet introduir imatges per tal de complementar i entendre millor la informació.
Quan es clica a l’eina imatge, ens dóna l’opció d’insertar i d’aquesta manera podem
introduir-la dintre del glogster.
Ens dóna l’opció de canviar la paret de fons en funció de la temàtica que hem elegit
pel nostre glogster. A més, també es poden posar imatges d’internet o bé fetes per
nosaltres, a banda de les diverses opcions que ens dóna l’eina.
L’eina de l’àudio ens permet introduir sons i posar una cançó de fons per tal de que,
quan s’obri el glogster, soni la música de fons.
Finalment, amb l’eina de vídeo, ens permet realitzar diferents opcions. Es poden pujar
vídeos fets per nosaltres, els quals tinguem guardats a l’ordinador. Com a segona
opció, ens permet escollir-ne un de glogster, ja que n’hi podem trobar sobre diferents
temes. I, com a tercera opció, podem introduir-hi el link desitjar de youtube.
d) Valoració de l’eina mostrant un exemple propi relacionat amb el projecte de
treball.
Es tracta d’un poster interactiu fet a través de l’eina Glogster EDU.
Glogster EDU és una eina online que ens permet crear posters interactius, és a dir, el
poster ens apareix com una imatge multimèdia però els usuaris poden interactuar amb
ella.
Aquesta eina ofereix moltíssimes opcions com inserir imatges, vídeos, text, àudio,
efectes especials, etc. Els posters que creem es poden exportar i guardar al PC, es
poden compartir amb altres usuaris de glogster, a xarxes socials com Facebook o
Twitter, etc., i serveix d’eina d’instrucció i comunicació entre professors i alumnes.
En el nostre poster hem inclòs informació sobre quatre països d’Europa (Itàlia, França,
Anglaterra i Alemanya): fotografies, la llengua que es parla, menjars típics i
monuments importants de cada lloc.
El nostre exemple de glogster és: http://antoniallabres.edu.glogster.com/pasos-deeuropa/
e) Reflexió sobre les possibilitats i limitacions de l’eina per a l’educació primària.
Aquesta eina ofereix moltíssimes possibilitats dintre de l’educació primària. Ens
permet crear un mural interactiu el qual pot contenir imatges, so, vídeos, textos i
enllaços a altres pàgines o altres glogsters. Permet fer un recull de notícies sobre
qualsevol tema que ens interessi i, així, desenvolupar les diferents competències del
currículum de primària. També permet realitzar activitats com per exemple la creació
d’un diari o d’un còmic, ja que són activitats motivadores i engrescadores i, d’aquesta
manera, els alumnes aprendran divertint-se.
A més, podran utilitzar el mapa per fer també un recull de continguts de cada un dels
temes que tractin per tal de tenir agrupats en un mapa tot allò que han d’aprendre de
cada tema, sigui de l’assignatura que sigui.
D’aquesta manera, podem veure que aquesta eina ens permet infinitat de possibilitats
per dur a terme a primària.