Referencias_bibliográficas2.pdf

Diseños de Investigación.
Actividad 1.2.
Almudena Hernández Caravaca.
Referencias bibliográficas.
Acal, J., Santos, G. y Guerrero, S. (2011). Tipos de investigación. Recuperado de:
http://www.slideshare.net/staceyguerrero/cualitativo-cuantitativo-experimental-yno-experimental-7005447
Ato, M., López, J.J. y Benavente, A. (2013). Un sistema de clasificación de los diseños
de investigación en psicología. anales de psicología, 29 (3), 1038-1059. doi:
http://revistas.um.es/analesps/article/view/178511
Bisquerra, R. (1989). Métodos de Investigación Educativa. Guía Práctica. Barcelona:
Ceac.
Bisquerra, R. (2004). Metodología de la Investigación Educativa. Madrid: La Muralla.
Recuperado
de:
http://books.google.es/books?id=VSb4_cVukkcC&printsec=frontcover&hl=es#v=on
epage&q&f=false
Centty, D.B. (2006). eumed.net. Recuperado de: http://www.eumed.net/librosgratis/2010e/816/TECNICAS%20DE%20INVESTIGACION.htm
Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Región de Murcia. (2012). Altas
capacidades intelectuales en la Región de Murcia. Recuperado de:
http://diversidad.murciaeduca.es/altascapacidades/index.php
Fernández, V. (2006). Introducción a la investigación en ciencias sociales. Working
Paper del Departament d’Organització d’empreses de la Universitat Politècnica de
Catalunya.
Recuperado
de:
http://upcommons.upc.edu/eprints/bitstream/2117/501/1/Introducci%C3%B3n%20a%20la%20investigaci%C3%
B3n%20en%20ciencias%20sociales.pdf
García, L. (2014). AulaFacil. Recuperado de: http://new.aulafacil.com/curso-gratis-decomo-realizar-un-trabajo-de-investigacion-social,paradigmas-de-la-investigacioni,215,4842
Gutierrez, L. (1998). Interrogantes de un investigador. Instituto Pedagógico el Macarao.
Venezuela:
Aragua.
Recuperado
de:
http://www.freewebs.com/jadiro/documentos/ensayo.pdf
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (2010). Metodología de la Investigación.
México:
McGrawHill
Educación.
Recuperado
de:
http://es.scribd.com/doc/31668135/Metodologia-de-La-Investigacionsinkey
Kish, L. (1987). Statistical design for research. New York, NY: Wiley.
Martínez-Arias, M. R. (1995a). El método de las encuestas por muestreo: conceptos
básicos. En M. T. Anguera, J. Arnau, M. Ato, R. Martínez, J. Pascual y G. Vallejo
(Eds.), Métodos de investigación en Psicología (pp. 385-421). Madrid: Síntesis.
Prendes, M.P. (2014). Unidad 2: Diseños experimentales, cuasi-experimentales y no
experimentales. Murcia: Universidad de Murcia.
Ruiz, C.A. (2009). Los paradigmas de la Investigación Educativa. En C.A. Ruiz Aguilera
(2009) (Ed.), La Investigación Educativa (p. 26-44). Cuba: CESES UPR CUBA.
Recuperado
de:
http://ftp.ceces.upr.edu.cu/centro/repositorio/Textuales/Libros/Investigacion_educa
tiva/CapII.pdf
Torres, J. (1988). La investigación etnográfica y la reconstrucción crítica en educación,
En J.P. Goetz y M.D. Lecompte. Etnografía y diseño cualitativo en investigación
educativa (p. 11-22). Madrid: Morata.